說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)方案優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不付錢(qián)嗎？”店里人說(shuō)“洞咪，洞咪……”意思是沒(méi)有，那游客說(shuō)冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒(méi)有就沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有，游客說(shuō)“還有炒面，為什么不早說(shuō)。”小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以，我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一組室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者。三、“寫(xiě)規(guī)范字”調(diào)查活動(dòng)小結(jié)。我們不但要說(shuō)普通話，還要寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。說(shuō)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們身邊的錯(cuò)字現(xiàn)象？ 說(shuō)說(shuō)這些錯(cuò)誤的寫(xiě)法對(duì)我們有什么樣的影響？四、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽15分鐘（實(shí)物投影顯示材料，學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品上交）五、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，作為學(xué)生，我們是“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)最有力的推動(dòng)者。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。第三篇：說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家，國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于加強(qiáng)各地區(qū)民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流和信息交流，有利于促進(jìn)教育、科技等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和全民族科學(xué)文化素質(zhì)的提高。據(jù)報(bào)道,近日,北京市工商局在全市專項(xiàng)檢查整治戶外廣告問(wèn)題,其中包括諸如“錢(qián)途無(wú)量”、“與食俱進(jìn)”這種篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象。這些叫人記不住、理不清、咬不準(zhǔn)的漢語(yǔ)成語(yǔ)經(jīng)人“宰割”,拼湊得“面目全非”。這些所謂的廣告創(chuàng)意,不僅改變了成語(yǔ)的本意,給人以一種胡亂搬用、牽強(qiáng)附會(huì)的感覺(jué),也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的褻瀆。漢語(yǔ)是中華文化最直接的載體,因此規(guī)范漢語(yǔ)使用意義重大。對(duì)亂用諧音的異類廣告進(jìn)行整治,是保護(hù)民族文化的積極舉措。隨意改變成語(yǔ)字眼會(huì)造成語(yǔ)言使用的混亂,造成漢語(yǔ)言的不規(guī)范化,已經(jīng)對(duì)國(guó)語(yǔ)的使用和青少年的國(guó)語(yǔ)教育產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。尤其是青少年正處于求知的旺盛時(shí)期,當(dāng)他們生活的環(huán)境四處都是用諧音篡改的成語(yǔ)時(shí),孩子們的視線和判斷能力會(huì)被誤導(dǎo),他們會(huì)誤以為成語(yǔ)原本就是這樣?，F(xiàn)實(shí)中不少學(xué)生在成語(yǔ)、詞語(yǔ)使用時(shí)經(jīng)常寫(xiě)一些同音、諧音錯(cuò)別字,可見(jiàn)其危害之深重。倘若任由此現(xiàn)象蔓延,篡改過(guò)的成語(yǔ)將泛濫成災(zāi),成語(yǔ)將失去最初豐富的含義,那真是對(duì)民族文化的糟蹋。規(guī)范使用漢字就是尊重我們的民族文化。每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)認(rèn)識(shí)到漢字的使用是一件嚴(yán)肅的事情,人人都要增強(qiáng)愛(ài)護(hù)民族文化和民族語(yǔ)言的自覺(jué)性。文字規(guī)范化是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分。漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),造就了它極其豐富的內(nèi)涵,我們應(yīng)當(dāng)將其發(fā)揚(yáng)光大,而不應(yīng)以謬誤人。解決一些廣告用語(yǔ)混亂的問(wèn)題,可以說(shuō)是一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。北京高考語(yǔ)文閱卷專家、北大中文系副主任漆永祥教授在高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，“近幾年高考作文中的錯(cuò)別字有增多的趨勢(shì)，受網(wǎng)絡(luò)的影響篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象也很多”。漆教授說(shuō)得對(duì)，篡改成語(yǔ)與網(wǎng)絡(luò)的普及有關(guān)，我們登錄論壇會(huì)發(fā)現(xiàn)，帖子中篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象比比是。語(yǔ)言是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，有很強(qiáng)的包容力，也有其優(yōu)勝劣汰的自身規(guī)律。我們對(duì)其應(yīng)該持一種在開(kāi)放中引導(dǎo)、規(guī)范的態(tài)度，同時(shí)也應(yīng)重視網(wǎng)語(yǔ)泛化現(xiàn)象。所謂規(guī)范，即是引導(dǎo)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的規(guī)范并不是要對(duì)其發(fā)展嚴(yán)加限制、一味排斥，相反，我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的影響應(yīng)該抱以積極的態(tài)度去加以正確引導(dǎo)。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。從自我做起，以便中國(guó)漢語(yǔ)言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
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