20xx人教版語文六年級下冊第15課凡卡(編輯修改稿)
2025-01-17 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是因?yàn)?，俄羅斯人的姓名書寫時(shí)，名在前，姓在后，中間用間隔號隔開?！胺部ā笔敲叭憧品颉笔切?。“凡卡”是“伊凡”的愛稱，相當(dāng)于我國小孩名字前加個(gè)“阿”字或“小”字，叫成“阿 ”或“小 ”。這種愛稱一般只限于在親人或親戚之間使用，故凡卡在給爺爺信的末尾署名為“伊凡 茹科夫”。 初讀課文，思考問題： ? ，了解課文的主要內(nèi)容； ? ，找準(zhǔn)寫信的段落，把握信的主要內(nèi)容； 課文內(nèi)容： 文章是按寫信的過程記敘的。 開始 敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會， 偷偷地給爺爺寫信；接著， 凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘的 學(xué)徒生活， 再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并 回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景（一是爺爺守夜的情景，一是過圣誕節(jié)的情景）；最后 寫凡卡把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在 甜蜜的夢 中看見爺爺正在念著他的信。 課文大致可以分成 準(zhǔn)備寫信、寫信、寄信 三個(gè)部分 。 準(zhǔn)備寫信、寫信、寄信 ? 準(zhǔn)備寫信： 1—2 ? 寫信： 3—19 ? 寄信： 20—21 自由讀文章內(nèi)容，思考（一）： 以信為內(nèi)容，課文講了哪些內(nèi)容？ 交流： ，凡卡趁老板做禮拜的機(jī)會，偷偷準(zhǔn)備寫信。 。 ，寄信及寄信后所做的夢。 對句子的理解 ： ①圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺。他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一枝筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。 圣誕節(jié)前夜，凡卡沒躺下睡覺，是因?yàn)楣?jié)日讓他思念唯一的親人爺爺，也是因?yàn)樗€有一個(gè)心愿 ──偷偷地給爺爺寫信，請求爺爺把他接回去。 一個(gè) “ 等?? 就 ” 看出凡卡心情的迫切。凡卡等所有人都不在了才敢寫，害怕被人發(fā)現(xiàn)，也暗示了凡卡學(xué)徒生活的艱辛。 對句子的理解 ： ②他嘆了一口氣，跪在作臺前面，把那張紙鋪在作臺上。 ? 課文里關(guān)于凡卡寫信過程的“嘆氣”還有兩次，“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。”“凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望著窗口?！睂τ谝粋€(gè)年僅 9歲的孩子來說，這嘆氣跟他的年齡是很不相稱的，寫一封信的過程中，他 連續(xù)嘆氣，可見這樣的生活的確壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。 讀到時(shí) _________________，我感到 ____________________________ 難過
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