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正文內(nèi)容

第一屆大學生公寓文化節(jié)活動總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-16 00:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理文化節(jié)活動總結(jié)大學生公寓心理文化節(jié)活動總結(jié)人文與社會科學系 為活躍校園文化氣氛,加強我校大學生公寓精神文明建設(shè),營造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍,推進心理健康教育進公寓工作,我系積極響應學工處關(guān)于舉辦大學生公寓心理文化節(jié)系列活動的要求,于4月18日5月10日之間開展了以“感受“家”的溫暖,沐浴“心”的陽光”為主題的一系列有組織的有計劃的活動。這次活動以“營造公寓心理文化氛圍,提高大學生心理健康水平”為宗旨,以形式多樣的活動為載體,積極引導廣大學生踴躍參與到活動中來,形成人人參與的良好氛圍,并且推動形成長效機制,努力推動公寓心理文化的建設(shè)與發(fā)展?,F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W工處匯報如下:一、活動過程活動之一:“溫馨寢室、我愛我家”寢室心理手抄報大賽活動時間: 2010年4月28日2010年5月8日宿舍是我們在南工程的家,營造溫馨和諧的宿舍氛圍對于同學們的身心健康顯得尤為重要。結(jié)合本次活動的主題與要求,我系積極開展了宿舍文化的手抄報大賽,具體地,我們安排為,4月28日5月6日,各班級接收通知,以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報,并按照班級宿舍數(shù)上交手抄報至分團委老師處。5月7日5月8日,分團委老師組織評議小組,評議出部分優(yōu)秀的手抄報,并按照院系宿舍總數(shù)5%的上交要求,選出報送的4份優(yōu)秀手抄報。在這次手抄報大賽中,我系同學積極參與,發(fā)揮各自的才華,設(shè)計出了十分優(yōu)秀的作品,不僅形式上多種多樣,而且內(nèi)容豐富,讓人眼花繚亂。除此以外,同學們在交流與互動中,更加明白了合作的內(nèi)涵,并且也增強了同學們的宿舍集體感和榮譽感,推動了宿舍健康與和諧的建設(shè)。活動之二:“心理陽光進宿舍”心理健康教育活動眾所周知,心理健康也是人體健康的很重要的一個方面,院系的領(lǐng)導老師十分重視同學們的身心健康的發(fā)展,在之前的一段時間,我系開展了“心理健康主題班會”的活動,借由本次活動,院系里又一次開展了心理健康教育活動。院系輔導員在2011年4月18日——5月10日這一活動期間內(nèi),每周三到訪學生宿舍,與同學們面對面的談心,關(guān)注學生的思想動態(tài)和心理健康動態(tài),為同學們解決一些心理上的問題,著重地從健康上網(wǎng)(上網(wǎng)時間、上網(wǎng)目的等)、和諧宿舍關(guān)系(教育學生相互忍讓,相互理解)、宿舍文明建設(shè)(衛(wèi)生、紀律、管理)等方面對學生在舍狀態(tài)進行了解并給出指引。除此以外,輔導員還特別對院系內(nèi)面臨心理問題的幾位學生特別走訪。院系的宣傳部認真地對4月27日、5月4日、5月11日三次宿舍走訪及時進行了報道。4月27日:走訪大一宿舍,關(guān)心大一學生的生活、學習狀態(tài) 5月4日:主要走訪大二、大三學生,健康上網(wǎng)、和諧宿舍關(guān)系、宿舍文明建設(shè)三方面5月11日:特別走訪幾個問題宿舍(學習風氣不佳、宿舍團結(jié)有問題)和幾個問題學生(面臨心理問題、無學習動力等)這次活動不僅促進了師生之間的交流,增強了老師對學生心理等方面的了解,解決了部分同學的心理問題,而且有利于建設(shè)更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化,為同學們的學習和生活構(gòu)建了一個更加完美的環(huán)境?;顒又盒睦韽V場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動為了能股更好地引導同學們積極參與到本次活動中,并且更好的解決同學們的心理疑問,我系組織了一場心理廣場咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動。具體地,活動時間是5月10日中午,北大活廣場,分為三部分,心理廣場咨詢:由院系中兩位表現(xiàn)較為出色的心理聯(lián)絡(luò)員擔任心理咨詢員。接受廣場參與者的心理問題咨詢,回答他們提出的有關(guān)生活、學習、工作等方面遇到的困惑。心理健康倡議簽名: 院系特地制作一條10米長的橫幅。橫幅上印有“解開心靈沉鎖品嘗人生甘露”,供簽名,擴大宣傳效果,體現(xiàn)學生直面心理問題,解決心理困惑的決心等等。其中有創(chuàng)新的地方是將簡單的簽名桌用美麗的心情照片裝飾起來了,照片體現(xiàn)了和諧、陽光、健康的主題。心聲宣泄:廣場參與者在五彩的便簽紙上面寫出最想說出的話,作為一種心情的宣泄,貼在裝飾過的展板(名稱是心情墻)上面。這次活動進一步創(chuàng)建了一個平臺,讓同學們感受心理健康的重要,并借此讓同學們進行了心理的宣泄。
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