第一屆大學(xué)生公寓文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生公寓心理文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)人文與社會(huì)科學(xué)系 為活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)我校大學(xué)生公寓精神文明建設(shè)，營(yíng)造健康積極、文明向上的公寓心理文化氛圍，推進(jìn)心理健康教育進(jìn)公寓工作，我系積極響應(yīng)學(xué)工處關(guān)于舉辦大學(xué)生公寓心理文化節(jié)系列活動(dòng)的要求，于4月18日5月10日之間開展了以“感受“家”的溫暖，沐浴“心”的陽(yáng)光”為主題的一系列有組織的有計(jì)劃的活動(dòng)。這次活動(dòng)以“營(yíng)造公寓心理文化氛圍，提高大學(xué)生心理健康水平”為宗旨，以形式多樣的活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，形成人人參與的良好氛圍，并且推動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制，努力推動(dòng)公寓心理文化的建設(shè)與發(fā)展?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W工處匯報(bào)如下：一、活動(dòng)過程活動(dòng)之一：“溫馨寢室、我愛我家”寢室心理手抄報(bào)大賽活動(dòng)時(shí)間： 2010年4月28日2010年5月8日宿舍是我們?cè)谀瞎こ痰募?，營(yíng)造溫馨和諧的宿舍氛圍對(duì)于同學(xué)們的身心健康顯得尤為重要。結(jié)合本次活動(dòng)的主題與要求，我系積極開展了宿舍文化的手抄報(bào)大賽，具體地，我們安排為，4月28日5月6日，各班級(jí)接收通知，以宿舍心理文化為主題按照具體的通知要求完成手抄報(bào)，并按照班級(jí)宿舍數(shù)上交手抄報(bào)至分團(tuán)委老師處。5月7日5月8日，分團(tuán)委老師組織評(píng)議小組，評(píng)議出部分優(yōu)秀的手抄報(bào)，并按照院系宿舍總數(shù)5%的上交要求，選出報(bào)送的4份優(yōu)秀手抄報(bào)。在這次手抄報(bào)大賽中，我系同學(xué)積極參與，發(fā)揮各自的才華，設(shè)計(jì)出了十分優(yōu)秀的作品，不僅形式上多種多樣，而且內(nèi)容豐富，讓人眼花繚亂。除此以外，同學(xué)們?cè)诮涣髋c互動(dòng)中，更加明白了合作的內(nèi)涵，并且也增強(qiáng)了同學(xué)們的宿舍集體感和榮譽(yù)感，推動(dòng)了宿舍健康與和諧的建設(shè)?；顒?dòng)之二：“心理陽(yáng)光進(jìn)宿舍”心理健康教育活動(dòng)眾所周知，心理健康也是人體健康的很重要的一個(gè)方面，院系的領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視同學(xué)們的身心健康的發(fā)展，在之前的一段時(shí)間，我系開展了“心理健康主題班會(huì)”的活動(dòng)，借由本次活動(dòng)，院系里又一次開展了心理健康教育活動(dòng)。院系輔導(dǎo)員在2011年4月18日——5月10日這一活動(dòng)期間內(nèi)，每周三到訪學(xué)生宿舍，與同學(xué)們面對(duì)面的談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康動(dòng)態(tài)，為同學(xué)們解決一些心理上的問題，著重地從健康上網(wǎng)（上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)目的等）、和諧宿舍關(guān)系（教育學(xué)生相互忍讓，相互理解）、宿舍文明建設(shè)(衛(wèi)生、紀(jì)律、管理)等方面對(duì)學(xué)生在舍狀態(tài)進(jìn)行了解并給出指引。除此以外，輔導(dǎo)員還特別對(duì)院系內(nèi)面臨心理問題的幾位學(xué)生特別走訪。院系的宣傳部認(rèn)真地對(duì)4月27日、5月4日、5月11日三次宿舍走訪及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道。4月27日：走訪大一宿舍，關(guān)心大一學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài) 5月4日：主要走訪大二、大三學(xué)生，健康上網(wǎng)、和諧宿舍關(guān)系、宿舍文明建設(shè)三方面5月11日：特別走訪幾個(gè)問題宿舍（學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳、宿舍團(tuán)結(jié)有問題）和幾個(gè)問題學(xué)生（面臨心理問題、無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)力等）這次活動(dòng)不僅促進(jìn)了師生之間的交流，增強(qiáng)了老師對(duì)學(xué)生心理等方面的了解，解決了部分同學(xué)的心理問題，而且有利于建設(shè)更加健康和諧的宿舍心理以及宿舍文化，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活構(gòu)建了一個(gè)更加完美的環(huán)境?；顒?dòng)之三：心理廣場(chǎng)咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動(dòng)為了能股更好地引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到本次活動(dòng)中，并且更好的解決同學(xué)們的心理疑問，我系組織了一場(chǎng)心理廣場(chǎng)咨詢、倡議簽名、心聲宣泄活動(dòng)。具體地，活動(dòng)時(shí)間是5月10日中午，北大活廣場(chǎng)，分為三部分，心理廣場(chǎng)咨詢：由院系中兩位表現(xiàn)較為出色的心理聯(lián)絡(luò)員擔(dān)任心理咨詢員。接受廣場(chǎng)參與者的心理問題咨詢，回答他們提出的有關(guān)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面遇到的困惑。心理健康倡議簽名： 院系特地制作一條10米長(zhǎng)的橫幅。橫幅上印有“解開心靈沉鎖品嘗人生甘露”，供簽名，擴(kuò)大宣傳效果，體現(xiàn)學(xué)生直面心理問題，解決心理困惑的決心等等。其中有創(chuàng)新的地方是將簡(jiǎn)單的簽名桌用美麗的心情照片裝飾起來(lái)了，照片體現(xiàn)了和諧、陽(yáng)光、健康的主題。心聲宣泄：廣場(chǎng)參與者在五彩的便簽紙上面寫出最想說(shuō)出的話，作為一種心情的宣泄，貼在裝飾過的展板（名稱是心情墻）上面。這次活動(dòng)進(jìn)一步創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們感受心理健康的重要，并借此讓同學(xué)們進(jìn)行了心理的宣泄。
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