【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，一些我們中國(guó)人沒(méi)有的西方節(jié)日是合理，有意義的。reasonable and meaningful, such as father’s day and april fool’s the other 比如，父親節(jié)和愚人節(jié)。另一方面，普遍全球化使西方文化在中 hand,the prevalence of globalization enables western culture to prevail in 。overwhelmed by such a trend, chinese unconsciously get involved in western holidays 被這一趨勢(shì)，中國(guó)人不自覺(jué)的參與到西方節(jié)日和文化。and 。the only way for us to protect our traditional culture is to reject the foreign culture? the 我們保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的唯一途徑就是拒絕外國(guó)的文化嗎？ answer is definitely we ought to do is to spare no effort to educate chinese to 答案無(wú)疑是否定的。我們應(yīng)該做的是不遺余力地教導(dǎo)中國(guó)人 get to know and treasure our splendid traditions instead of rejecting foreign ，而不是拒絕外來(lái)文化。only by educating can we set our confidence and belief towards our by 只有通過(guò)教育才能對(duì)我們的文化樹(shù)立我們的信心和信念。educating can we preserve and promote the wealth that our ancestors left for 。at last i’d like to share a famous saying of gandhi with all of you, that is: “if you 最后，我想與大家分享一句甘地的名言，那就是：如果你想 want to change the world, then you must change yourself first.” 那改變這個(gè)世界，那么你首先要改變自己。篇四：最精彩的大學(xué)生英語(yǔ)演講稿 最精彩的大學(xué)生英語(yǔ)演講稿大學(xué)生英語(yǔ)演講稿i believe in our future honorable judges, fellow students: recently, ther is a heated debate in our college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country? the cynics say the college students are the pampered lost dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket cynics say we care for nothing other than grades。and we neglect the need for character again, the cynics are care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood college students, we are adolescents at the critical turning point in our all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our believe in all my fellow we are still inexperienced and even a little bit believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better believe in our you!大學(xué)生英語(yǔ)演講稿 我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心尊敬的評(píng)委，各位同學(xué)：最近，社會(huì)上有一場(chǎng)很激烈的爭(zhēng)論。大學(xué)生是一種稀有特權(quán)的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我們能面對(duì)挑戰(zhàn)而無(wú)所畏懼嗎?我們能夠改善他人的生活嗎?我們能夠承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任嗎? 懷疑論者說(shuō)大學(xué)生是被寵壞的一代，一丁點(diǎn)挫折都受不了。但是他們錯(cuò)了，我所看到的大學(xué)生正在努力的學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。我們互相幫助打掃衛(wèi)生，一起上街砍價(jià)購(gòu)物，一起參加兼職工作來(lái)賺零花錢(qián)。懷疑論者說(shuō)我們除了成績(jī)什么都不關(guān)心，從而忽略了性格的培養(yǎng)。但是，他們又錯(cuò)了。我們彼此關(guān)心，我們向往自由，我們珍惜公正，我們追求真理。上個(gè)星期，很多我的同學(xué)去驗(yàn)血，為了給患血癌的孩子貢獻(xiàn)自己的力量。作為大學(xué)生，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個(gè)重要的選擇：懷疑人生還是相信自己，每一種都會(huì)給我們的人生帶來(lái)重大的影響，甚至影響我們祖國(guó)的未來(lái)。我相信我們的同學(xué)們，雖然我們依然缺乏經(jīng)驗(yàn)，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)并承擔(dān)我們的責(zé)任。我們正努力準(zhǔn)備接受新的任務(wù)，用我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)將世界變得更美好。我對(duì)我們的未來(lái)充滿(mǎn)信心。謝謝!篇五：大學(xué)英語(yǔ)演講稿范文《大學(xué)英語(yǔ)演講稿范文》 i have been in university for about one my stay here, i came to realize that university life is like drinking experience all tastes of life here, sour, sweet, bitter and for me, life in university is rich and more free time,we can do many more things besides study, such as joining societies clubs, and taking parttime activities not only make our life more colorful, but also help us improve all kinds of university is a society miniature, what we learn here will benefit our future life is like drinking experiencing i know, i enjoy it!我一直在大學(xué)呆了一年多。我兒時(shí),我才意識(shí)到大學(xué)生活就像喝可樂(lè)。的生活經(jīng)歷口味、酸、甜、苦、辣。我從省,離這兒很遠(yuǎn)。我常常想念媽媽的親戚、朋友,在我的家鄉(xiāng)。然而,我經(jīng)常見(jiàn)到。那么孤獨(dú)總是會(huì)陪伴我。我很難過(guò),我無(wú)法和在一起。幸運(yùn)的是,我在大學(xué)生活是多彩的。有更多的閑暇,可以做更多的事情除了學(xué)習(xí),如加入社團(tuán)俱樂(lè)部,打工。的活動(dòng),使的生活多彩,而且還能幫助改進(jìn)各樣的技能。大學(xué)是社會(huì),里學(xué)到的微縮有利于今后的生活。的人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順。挫折是無(wú)法的。失敗的的考試,跟男孩女孩的朋友,或者拒絕由有前途的公司,會(huì)讓的挫折。有時(shí)候,覺(jué)得很沮喪,甚至大哭起來(lái)。喝可樂(lè)是美妙的,undesirble隨之打嗝。這是苦的,酸和暴躁,而且甜。你甚至可以感覺(jué)到激動(dòng)下一杯。全身后,大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是成長(zhǎng)的一?？奁?微笑著,墜入愛(ài)河,受傷,離開(kāi),學(xué)習(xí),然后做的人。大學(xué)生活就像喝可樂(lè)。我的感受。第二篇：安全最重演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《平安最重》。絢麗三月，陽(yáng)光和煦，鶯歌燕舞，人生命就如同這姹紫嫣紅一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子??”；在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀： “孩子，當(dāng)心路上的汽車(chē)??！??”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人；湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡；黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了??當(dāng)然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)摔斷手腳的事了?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀