科研訓(xùn)練總結(jié)[定稿](編輯修改稿)
2025-11-16 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 代碼順序進(jìn)行檢索。（8）專門項(xiàng)目途徑從文獻(xiàn)信息所包含的或有關(guān)的名詞術(shù)語、地名、人名、機(jī)構(gòu)名、商品名、生物屬名、年代等的特定順序進(jìn)行檢索，可以解決某些特別的問題。文獻(xiàn)檢索方法（1）直接法又稱常用法，是指直接利用檢索系統(tǒng)（工具）檢索文獻(xiàn)信息的方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。（a）順查法順查法是指按照時間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找。（b）倒查法倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。（c）抽查法抽查法是指針對項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。（2）追溯法是指不利用一般的檢索系統(tǒng)，而是利用文獻(xiàn)后面所列的參考文獻(xiàn)，逐一追查原文（被引用文獻(xiàn)），然后再從這些原文后所列的參考文獻(xiàn)目錄逐一擴(kuò)大文獻(xiàn)信息范圍，一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。它可以像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得更好的檢索結(jié)果。（3）循環(huán)法又稱分段法或綜合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取長補(bǔ)短，相互配合，獲得更好的檢索結(jié)果。文獻(xiàn)的獲取可以從學(xué)校機(jī)房或者是購買文獻(xiàn)網(wǎng)站充值卡，一般學(xué)校都會訂閱相關(guān)的文獻(xiàn)資源，在學(xué)校機(jī)房即可免費(fèi)下載文獻(xiàn)?？萍颊撐膶懽魇刮覀冎懒藢懻撐男枰蓄}目；摘要（中、英文）；關(guān)鍵詞；正文；結(jié)論；參考文獻(xiàn)。每一部分書寫的規(guī)則：題目的長度；關(guān)鍵詞的個數(shù)；正文中圖表的使用；介紹一般論文的撰寫方法格式。最后還要有參考文獻(xiàn)。寫科研論文之前需要找相關(guān)的文獻(xiàn)，一是加快省去沒有必要的研究，節(jié)約時間；二是防止寫出同一信息的論文浪費(fèi)時間。通過寫科技論文使我們對撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。申報科研項(xiàng)目首先要填寫申請書，申請書是專家評議、計(jì)劃部門審批的主要依據(jù)。因此，申請書的填寫非常重要，填寫申請書的過程實(shí)際上是對申報的課題進(jìn)行論證的過程。課題能否立項(xiàng)，與選題的新穎性，選題的意義等因素有關(guān)，同時，也與課題申請人對課題的論證質(zhì)量有關(guān)。他是申請者知識和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項(xiàng)目申請書，是搞好項(xiàng)目研究的第一步，也是我們進(jìn)行科研技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。申請書封面內(nèi)容包括：項(xiàng)目名稱、申請者、所在單位、協(xié)作單位、申請日期以及項(xiàng)目類別等。其中最主要是項(xiàng)目名稱。評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應(yīng)能抓住人、吸引人，并力求全面反映研究對象、內(nèi)容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。著重介紹國內(nèi)外同類研究的現(xiàn)狀、研究水平和發(fā)展趨勢，以明確申請者提出該課題在本專業(yè)中涉及的范圍是否是這個領(lǐng)域的空白點(diǎn)、是否具有創(chuàng)新性。掌握國內(nèi)外研究情況趨勢后，申請者在過去的研究基礎(chǔ)上，提出本次課題的立足點(diǎn)、準(zhǔn)備解決的問題、以及以往不同之處，以使評審者了解課題的重要性。寫立項(xiàng)申請書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合立項(xiàng)書要求。通過這次科研技能訓(xùn)練，使我們學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作時需要的知識。實(shí)踐能力有所增強(qiáng)。這對今后畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至工作有很大的幫助。第三篇：科研訓(xùn)練總結(jié)陳競 9***個人承擔(dān)的研究任務(wù)有哪些？完成情況如何，取得的成果有哪些:平時把實(shí)驗(yàn)原理了解及在實(shí)驗(yàn)室完成測量數(shù)據(jù)的工作，將數(shù)據(jù)匯總處理并分析，寫成報告。實(shí)驗(yàn)已基本完成。個人
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