【總結】Unit3TravelPlansLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingerssee
2024-12-11 16:05
【總結】Unit4HobbiesLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingerslistening
2024-11-16 23:51
【總結】Unit6CountriesLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingersfly
【總結】Unit3Lesson3課時訓練一、我會連一連。(1)g___denA.aa.交通(2)g___teB.orb.公園(3)transp___tationC.arc.大門(4)___thD.id.雪(5)f___lmE.owe.地球;世界(6)sn___
2024-11-28 14:18
【總結】Unit2AroundtheWorld人教新起點六年級上冊Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-up
2024-12-11 16:13
【總結】Unit1Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit1SportsandGames【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合or的發(fā)音,總結其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并利用發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到
2024-12-09 02:57
【總結】Unit4Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit4AskingforHelp【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ir的發(fā)音,總結其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到
2024-12-08 19:49
【總結】Unit4ShoppingDay?Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzHowtopronounce?oto_eeda
2024-11-18 07:09
【總結】Unit3FunTime課時訓練一、根據(jù)提示,給下列單詞分類。planeboatbikebuscarhelicoptermotorbiketrainshiphotballoontaxigondola(1)Onthewater:___________________________
2024-11-28 19:44
【總結】Unit3Lesson2課時訓練一、我會連一連。(1)bysubwayA.(2)bycarB.(3)byschoolbusC.(4)bybusD.(5)bybikeE.(6)byshipF.二、仿照例子寫一寫。例:—Howdoyouusuallyg
【總結】Revision2Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Revision2【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠比較準確地辨識字母組合ur,ir的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.能夠在教師指導下,制作與字母組合ur,ir有關的單詞書(word
2024-12-08 19:48
【總結】Unit5ClothesLet’sSpell人教新起點三年級上冊Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzatapigitetedHowtopronounc
2024-12-12 16:56
【總結】Unit1MyselfLet’sSpell人教新起點三年級上冊Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzLead-inapplesapPresentationtap
2024-12-13 16:01
【總結】Unit1MyNeighbourhoodLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’ssingLead-inLet’sspellrainawayPresentationAListen,pointandrepeat.raindaymailtrainMaysa
【總結】Revision1Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Revision1【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠比較準確地辨識字母組合or,er,ar的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.能夠在教師指導下,制作與字母組合or,er,ar有關的單
2024-12-09 02:56