【文章內(nèi)容簡介】 是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。自進入小學以來，又多了一項任務——“陪讀”。特別是進入今年的下半學期后，每天的語文家作短信里都會有“課外閱讀”或“閱讀半小時”，女兒也從最初的老師說的家庭作業(yè)變?yōu)榱艘环N習慣，每天睡覺前都會閱讀至少半個小時。前段時間在她的強烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本，讀到高興時，看到孩子哈哈的大笑，還把笑的句子讀給我們聽，讓你也感受其中，心里感到很滿足。仔細想一想，與孩子一起閱讀，真的體會很多。最近，我們在讀一本《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在“堅持”二字，書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。讓我們和孩子一起閱讀，一起成長，一起分享書中的快樂！我讀書，我快樂！讀書使我快樂15書，這一位伴我終身的伙伴，它是那么體貼，在我傷心難過時，它為我排憂解難。它是那么快樂，每一次我看到它，便會有一份快樂由心而生，它是那么溫馨，每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊，不管是困難還是挫折，它是我的好朋友。每一次，我看到書，都會讓我很快樂，想讓它把自己知道的一切都告訴我，好讓我跟上時代的步伐，看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)，這時，它更像一位老師，無私的告訴我知識。當我感到傷心，感到孤獨的時候，它便走進我的心扉，驅(qū)散我心中的陰霾，讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上，這時的書，便是我的家人引導我走向光明，走向快樂。當我的身心感到疲倦的時候，書便撐開我的眼睛，幫我消除疲倦，幫我點燃青春的火焰，讓我充滿能量，充滿激情，再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書，便是我的朋友，敲醒我昏睡的腦瓜，提醒我要振作精神。當我因暫時的成功而驕傲自滿時，書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦，告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途，這時的書，便是一位長者，以自己豐富的經(jīng)驗提醒我，不要得意忘形。當我因失敗而苦惱時，書便帶著微笑向我走來，用輕柔的話語告訴我：“失敗是成功之母”，不要灰心，不要泄氣，總結(jié)失敗的原因，為下一次的成功打下結(jié)實的基礎(chǔ)，準備迎接成功，這時的書便是一位溫柔的母親，告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。這就是我心中的書，讀書使我對未來充滿希望，讀書使我充滿自信，讀書使我快樂。第二篇：讀書使我快樂記敘文讀書使我快樂六年級二班 ：王雅茹閱讀，是一種享受，是一種快樂。它能使無聊變?yōu)橛腥?，也能使悲傷變?yōu)殚_心，他能讓你感覺到世間沒有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽光。從我認識閱讀的那一刻起，它便成為我的開心果，成為我生活中密不可分的一部分。記得從一年級到二年級，我的語文成績總是平平，每一次試卷發(fā)下來，基礎(chǔ)題最多扣一兩分，可是后面的閱讀題和看圖寫話卻總是“很慘”。再看看比我好的同學，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的閱讀題和小練筆幾乎沒有被扣分。我看在眼里，急在心里，到底是為什么呢？平日我很用功的呀！百思不得其解，最后我只得向好同學求救，結(jié)果他們的答案完全一致——“多看書”。可那時的我偏偏最討厭看書了，對書可謂是“恨之入骨”。每次上閱覽課的時候，同學們都沉浸在書的海洋，唯獨我這條“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。于是，每當同學們談論書的時候，我只能做個局外人，旁觀者?？墒?，自從我找出了成績不理想的原因后，便下定決心，一定要博覽群書。從那以后，我像變了個人一樣，開始大量閱讀。這一讀可不得了：我沉浸于背影彌漫的溫馨中；驚詫于梅雨潭的綠；我崇拜魯濱遜的頑強；我為三十六計喝彩；我從愛中受到教育??總而言之，我在閱讀中感受快樂，書成了我形影不離的朋友，我為自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世上精彩的，讓人快樂的事有很多，但我認為，書中的文字最是精彩。一個字，一組詞，一句話，都能把我們帶到一個個美不勝收的地方，令人向往之。我閱讀，我快樂。我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的朋友也嘗試一下吧！第三篇：讀書使我快樂讀書使我快樂俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！笆亲x書使我快樂，是讀書使我增長很多知識?？傊?，我喜歡讀書。兒時的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩歌“鋤禾日當午，汗滴禾下土”長大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒意思。一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了書，那時我發(fā)現(xiàn)，書像一位嚴歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說我不愛讀書的缺點，小姨說：“那我今天就讓你愛讀書。”我一臉的驚奇，心想什么意思。到了書店，小姨說：“我有事辦，你自己留這等我?！蔽倚南耄焊闶裁疵?？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當讀到《賣火柴的小女孩時》我曾為她的命運做過祈禱，當我讀《聰明的裁縫》時，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的海洋里。在回家時，我問小姨辦什么事，小姨說那是個圈，我上當了。我很生氣，同時又很高興，因為書給了我快樂，書真是我的良師益友啊！讀書使我快樂我喜歡的讀書名言：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從小的我就愛讀書識字。在我三四歲的時候，爸爸教我認識了許多漢字；報刊上的小文章或故事我就能夠比較完整的閱讀了。由于我認識的漢字多多，在上幼兒園期間，班上就添設(shè)了一檔 “小魚讀書”節(jié)目，讓我和小朋友們一起分享讀書的快樂，至今我還感到十分自豪。在步入小學之后，我讀的書就更加豐富有趣了。學校老師為了培養(yǎng)我們(良)好的閱讀習慣，規(guī)定學生每天閱讀半小時。但是對我來講，半小時可不行，（讀書時間多我來說肯定是多多益善）。最近還因為我讀書時間太長，爸爸怕影響我眼睛的發(fā)育，時間上給我加以限制。于是我和爸爸打起了游擊戰(zhàn)，將書裝進書包帶到學校課間欣賞，(*^__^*)嘻嘻，今年我被學校評為“讀書大王”，我非常開心！當然爸爸始終是我文化學習和閱讀方面最支持的人，特別在我看書方面尤其明顯。我們家地方不大，但有件事我很感動，深受鼓舞的是上了小學的第一天回家，我看到爸爸騰出一間房給我。房間里布置簡簡單單。一張書桌，一盞臺燈，一張床，一門書柜，一盆植物……我看到這屬于我的小天地，感覺爸爸好偉大。當你有機會到我家作客，走進我的小天地，也會羨慕我的。但最讓你羨慕的是我的書?？赡苣銜f書沒有你的多，可我的這些書我都已經(jīng)看過的，而且有的書我反復看過四五遍。這些書都是我和爸爸淘來的。爸爸經(jīng)常去的那家個人開的書店，老板已經(jīng)和爸爸成為了朋友呢！有些書爸爸從網(wǎng)上下載或制作成電子書，這時我的MP4就派上用場了，一邊聽音樂一邊看，那種感覺讓我很是享受，讓我身體里的每一個細胞都感受到快樂的信息。我讀的書品種琳瑯滿目，有大家熟悉的兒童文學，有世界名著，有散文詩歌；作者有中國的，日本的，還有歐美的等等，本本讓我愛不釋手?？晌易钕矚g讀科幻探險一類的書籍，看了這類書會使我的思緒狂放不羈，閉上眼，現(xiàn)實世界的人和事就會遽然遁去，夢魘般的幻覺就會把我緊緊地攥住……痛快淋漓。讀書使我快樂成長讀書使我快樂成長 在人生的旅途中，書就是我的精神糧食，我吮吸著它那知識的甘霖，并將這化成我人生之路上的精神驅(qū)動力，每有空閑，書就是手不釋卷，就算是溫故而知新，也能充滿自已的閑暇時光。我看書，就是為了豐富自己的視野，增加自己的見識，每當看書時，心中就會不時地涌出一股股激情，時而感動，時而惱怒，時而高興，時而煩惱。書已經(jīng)完全融入了我的生活。我從小就愛讀書，像《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷夫寓言》……都是愛不釋手，每天都要看。從這些書中，我想到了許多小道理，它們時時刻刻提醒我，做一個好孩子。時間飛逝，經(jīng)過日積月累，我得到了許多許多知識?，F(xiàn)在，我又訂了《小學生學習報》、《小學生素質(zhì)教育報》……，讀了這些報紙，讓我馳騁古今，經(jīng)天行地。當然，我也曾灑過同情的淚水，也曾開心地笑，讀書讓我周游世界。人生有限，豐富閱歷的途徑便是讀書；時光如箭，伴我們渡過每朝每日的也是讀書。讀書的好處多不勝數(shù)，好不勝收；讀書的用處更是取之不完，用之不盡；讀書的樂趣更是千奇百怪，千姿百態(tài)。古人云：“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，不是招人來引笑，周情孔思正追尋?！睍侨祟愡M步的階梯，是人類智慧的源泉。因而，書不就是使人類成為宇宙主人的一大因素嗎？ 我們讀書，要讀好書，同時也要好讀書。有一句話說：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。也許你看不懂，這個句子的正確發(fā)音是，好（hǎo）讀書不好（h224。o）讀書，好（h224。o）讀書不好（hǎo）讀書。意思就是說，喜歡讀書卻不讀書，因為缺少讀書的條件和環(huán)境，而有條件讀書的卻不喜歡讀書，以至于“老大徒傷悲”。我們要從這句話中體會含義，讓我們從小就養(yǎng)成愛讀書的好習慣，不讓我們“老大徒傷悲?！?針對書，那味道可真是多了去了。就像人生道路的酸、甜、苦、辣，