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2024-11-17 13:20
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2024-12-11 16:05
【總結】Unit1Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠拼寫出符合拼讀
2024-11-28 23:04
【總結】Unit5Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Uni5【主題】HaveaGreatTrip【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的單詞和圖片感知字母組合le在單詞中的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出含有這一字母組合
2024-11-19 17:58
【總結】Unit1單元測試卷一、將下列字母組成正確的單詞。1.ertid__________2.eoebfr__________3.nrdik__________4.uesrn__________5.dncay__________二、選出下列每組單詞中不同類的一項。
2024-11-28 04:19
【總結】Unit4ShoppingDay?Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzHowtopronounce?oto_eeda
2024-11-18 07:09
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2024-11-17 07:57
【總結】Unit4Feelings人教新起點六年級上冊Let’sSpellWarm-upLet’sreview.Howtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzWarm-upLet’sr
2024-12-13 15:46
【總結】Revision1Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision1【主題】Revision1【課時】第2課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠準確地辨識字母組合ai,ay,ow,oa,ee,ea的發(fā)音,并能夠根據發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。
2024-11-19 17:26
【總結】Unit6Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit6【主題】Countries【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母y在單詞結尾的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞
2024-11-19 17:57
【總結】Unit1MyselfLet’sSpell人教新起點三年級上冊Warm-upHowtopronounce?bcfghklmnpqrstvwyzLead-inapplesapPresentationtap
2024-12-13 16:01
【總結】Uni4tLet’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合ng的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義,并利用該規(guī)律拼讀生詞,進而基本
【總結】Unit2Let’sSpell教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠寫出符合拼讀規(guī)律的單詞。
【總結】Unit1Let’sSpell課時訓練一、根據音標選單詞。()1.[blu:]A.blackB.blue()2.[klaz:s]A.classB.glove()3.[ple?t]A.plantB.plate()4.[flai]A.flagB.fly()5.[sli:p]
2024-11-28 19:46