河南工程學(xué)院軟件學(xué)院團(tuán)總支工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 00:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么叫馬克思主義?我們過(guò)去對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。馬克思主義最注重發(fā)展生產(chǎn)力①”，“社會(huì)主義階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力。②”如果說(shuō)我們建國(guó)以后有缺點(diǎn),那就是對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力有某種忽略。社會(huì)主義要消滅貧窮。貧窮不是社會(huì)主義,更不是共產(chǎn)主義?！边@就破除了長(zhǎng)期以來(lái)存在著的用抽象原則和空想模式來(lái)裁判生活的觀念,確立了用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切社會(huì)是否進(jìn)步的觀點(diǎn)。他在總結(jié)蘇聯(lián)教訓(xùn)時(shí)也始終抓住這樣一個(gè)主題,社會(huì)主義制度優(yōu)于資本主義制度,這要表現(xiàn)在許多方面,但首先要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效果方面。沒(méi)有這一條,再吹牛皮也沒(méi)用。他實(shí)際上是把自己多年來(lái)思考的,甚至在國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中多年來(lái)未搞清楚的“什么是社會(huì)主義”的命題深化和具體化了。在和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界主題的今天,國(guó)際社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技為中心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)與較量。社會(huì)主義要在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,歸根到底要靠自已國(guó)家的綜合國(guó)力,要靠創(chuàng)造比資本主義更高的生產(chǎn)力。因而,鄧小平同志從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)到,“社會(huì)主義階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力,社會(huì)主義的優(yōu)越性歸根到底要體現(xiàn)在它的生產(chǎn)力比資本主義發(fā)展得更快一些、更高一些,并且在發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上不斷改善人民的物質(zhì)文化生活。”他強(qiáng)調(diào)離開(kāi)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,就有喪失物質(zhì)基礎(chǔ)的危險(xiǎn)。在和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界主題的今天,國(guó)際社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技為中心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)與較量。社會(huì)主義要在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,歸根到底要靠自已國(guó)家的綜合國(guó)力,要靠創(chuàng)造比資本主義更高的生產(chǎn)力。因而,鄧小平同志從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)到,“社會(huì)主義階段的最根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力,社會(huì)主義的優(yōu)越性歸根到底要體現(xiàn)在它的生產(chǎn)力比資本主義發(fā)展得更快一些、更高一些,并且在發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上不斷改善人民的物質(zhì)文化生活。③”他強(qiáng)調(diào)離開(kāi)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,就有喪失物質(zhì)基礎(chǔ)的危險(xiǎn)。二、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,改革、發(fā)展與穩(wěn)定是一個(gè)有機(jī)的整體,它們之間的相互關(guān)系貫穿于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。三者中任何一個(gè)都不能偏廢,否則,不僅會(huì)影響其它兩者,而且會(huì)危及到整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)的全局。④作為一個(gè)杰出的政治家和中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,鄧小平同志時(shí)刻關(guān)注和敏銳地把握著中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展方向和歷史進(jìn)程,始終注意正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定三者的辯證關(guān)系。可以說(shuō),正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系,是歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放以來(lái)鮮活經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),又是進(jìn)一步改革開(kāi)放的必然要求。高舉鄧小平理論的偉大旗幟,進(jìn)一步貫徹并發(fā)展了鄧小平同志關(guān)于正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的思想,不斷豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論,形成了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系?；仡櫺∑降囊簧矣X(jué)得他值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多。我們要知道，鄧小平的人生經(jīng)歷了三起三落，而他最后一次復(fù)出的時(shí)候已經(jīng)73歲了！試問(wèn)，在這樣的情況下，還能夠?yàn)樽鎳?guó)作出巨大的貢獻(xiàn)，怎么不令人感動(dòng)呢？而與之相比，如今我們有一部分做科研的同志不老老實(shí)實(shí)地做科研，而去做假，面對(duì)一點(diǎn)困難就心浮氣躁，被功利迷惑了雙眼。雖然小平已離開(kāi)我們七年了，但小平的理論將永遠(yuǎn)指引我們前行。鄧小平理論是中國(guó)人民關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。做為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論。通過(guò)對(duì)鄧小平理論的簡(jiǎn)略學(xué)習(xí)，讓我們更加正確地認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義，堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，對(duì)黨和人民更加熱愛(ài)。更增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)明天更美好的信心。鄧小平理論使我明白了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路和前時(shí)方向，我們這一代大學(xué)生，面對(duì)著市場(chǎng)主義體制下的激烈竟?fàn)帲覀儜?yīng)該始終銘記“三個(gè)有利于”。我們應(yīng)該義無(wú)反顧地堅(jiān)定信念：堅(jiān)持下去，是黃金，總會(huì)閃光；是玫瑰，必然開(kāi)花；是種子，終將發(fā)芽。同時(shí)，不忘加速自己的步伐，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，用鄧小平理論武裝我們的大腦，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。參考文獻(xiàn)： ① 《鄧小平文選》卷二，北京人民出版社② 《鄧小平文選》卷二，北京人民出版社③ 《鄧小平文選》卷三，北京人民出版社④ 《鄧小平文選》卷二，北京人民出版社第三篇：2011建筑工程學(xué)院團(tuán)總支工作計(jì)劃2011年建筑工程學(xué)院團(tuán)總支工作計(jì)劃在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我院青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1