【總結(jié)】我愛(ài)音樂(lè)我是誰(shuí)?螢火蟲(chóng)鞘翅目螢科昆蟲(chóng)的通稱(chēng)。全世界約2020種,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國(guó)約54種。小至中型,長(zhǎng)而扁平,體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦,常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形,雄性的眼常大于雌性。腹部7~8節(jié),末端下方有發(fā)光器,能發(fā)黃綠色光。螢火蟲(chóng)夜間活動(dòng),卵、幼蟲(chóng)和蛹也往往能發(fā)光,成蟲(chóng)的發(fā)光有引誘異性的作用。幼蟲(chóng)和
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】第一課時(shí)問(wèn)聲好!森林水車(chē)音樂(lè)讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進(jìn)《水車(chē)》?水車(chē)是歐洲農(nóng)村里最常見(jiàn)的大型灌溉工具,它整體為圓形,周?chē)b有許多水車(chē),用水力或風(fēng)力牽引,在我國(guó)南方農(nóng)村也有這種水車(chē),曲作者一日到森林里游玩,看到水車(chē)后萌發(fā)
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】左手和右手左手右手在困難來(lái)臨的時(shí)候請(qǐng)你舉起你的左手左手代表著方向他不會(huì)向困難低頭當(dāng)遇到挫折的時(shí)請(qǐng)你舉起你的右手右手代表著希望他不會(huì)為挫折發(fā)愁當(dāng)左手攀向右手我們的步伐就有節(jié)奏
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里樹(shù)木長(zhǎng)成排,這里草地像綠海。小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里鮮花為你栽,這里清泉為你開(kāi)。盡情地唱吧小鳥(niǎo),自由地飛吧小鳥(niǎo),我們是你的好伙伴,我們?cè)嘎?tīng)你歌唱,一起生活多愉快!小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】太陽(yáng)光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動(dòng),我有一雙萬(wàn)能的手,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。返回主頁(yè)關(guān)閉第四單元4我有一雙萬(wàn)能的手鐵匠波爾卡快樂(lè)的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】滾核桃絳州鼓樂(lè)欣賞:《滾核桃》?山西絳州鼓樂(lè):由十面各種形制的鼓和一副拍板演奏由于演奏時(shí)既有音樂(lè)本身的情緒色彩,又有演員現(xiàn)場(chǎng)的表演藝術(shù),因而不僅好聽(tīng),而且好看。樂(lè)曲由頭、身、尾組成。?樂(lè)曲表現(xiàn)農(nóng)民采摘核桃之后,集中裝袋、運(yùn)到房頂上,然后鋪開(kāi)核桃晾曬、核桃滾散開(kāi)來(lái)、滾落地上等景色,運(yùn)用一系列
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】綠葉教學(xué)目的:1.學(xué)生能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》。2.通過(guò)二聲部演唱,學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。3.欣賞“水草舞”。教學(xué)過(guò)程:一、師生問(wèn)好、發(fā)音練習(xí)666—|555—|4432|1——|二、欣賞“水草舞”同學(xué)們,上節(jié)課我們感受了“
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】簡(jiǎn)介:?《外婆的澎湖灣》是一首校園民謠,是臺(tái)灣作曲家葉家修為潘安邦寫(xiě)的歌,潘安邦小時(shí)候跟外婆一起生活在美麗的澎湖邊,他對(duì)自己外婆和可愛(ài)的家園和有著深厚的感情。葉佳修是臺(tái)灣校園民謠最重要的奠基人之一。他的很多作品廣為流傳。如《鄉(xiāng)間的小路》、《壟上行》、《赤足走在田埂上》等。晚風(fēng)輕拂
【總結(jié)】拉丁美洲音樂(lè)舞蹈這是南美洲著名的文明古國(guó),是古瑪雅(Maya)文化和阿茲臺(tái)克(Aztec)文化發(fā)源地之一,現(xiàn)在你看到的就是該國(guó)著名的古阿茲臺(tái)克金字塔。它的首都與國(guó)家同名,被稱(chēng)為“壁畫(huà)之都”你能說(shuō)出該國(guó)家的名字嗎?月亮金字塔太陽(yáng)金字塔“松”這是墨西哥獨(dú)具民族個(gè)性的音樂(lè)舞蹈體裁形式“松”
【總結(jié)】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂(lè),增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂(lè)文化和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽(tīng)中體驗(yàn)江南音樂(lè)的風(fēng)格。并通過(guò)歌唱
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】第3周第1課時(shí)總課時(shí)第5節(jié)授課時(shí)間:2021年3月16日課題江南好內(nèi)容欣賞課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)感受民樂(lè)合奏《江南好》。優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的樂(lè)曲機(jī)構(gòu)。背誦白居易的《憶江南》。重點(diǎn)感受合唱的聲音效果難點(diǎn)感受合唱的聲音效果
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】課題誰(shuí)說(shuō)女子不如男課時(shí)8課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,感受豫劇的戲曲風(fēng)格。2、能唱準(zhǔn)前四句的經(jīng)典旋律。重點(diǎn)背唱旋律片段教具學(xué)具錄音機(jī)、鋼琴難點(diǎn)體會(huì)豫劇的旋律特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容一、組織教學(xué)
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】草原贊歌草原贊歌陶醉的馬兒咩?。?!拓展延伸推薦相關(guān)民族歌曲及欣賞《牧羊歌》《北京的金山上》《我是草原小牧民》……學(xué)生可以在課后主動(dòng)搜集一些關(guān)于民族音樂(lè)以及舞蹈文化資料要依
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們充滿(mǎn)激情的準(zhǔn)備上課!非洲的國(guó)家馬林巴珍貝鼓康加鼓常見(jiàn)的非洲樂(lè)器非洲音樂(lè)的特征:一、多種特殊類(lèi)型的音階,音樂(lè)旋律常圍繞一個(gè)或幾個(gè)骨干音而進(jìn)行的,有時(shí)干脆只由某種音型的不斷反復(fù)構(gòu)成。二、非洲音樂(lè)具有一種自然多聲性?xún)A向。三、熱烈奔放,復(fù)雜多變的節(jié)奏是非洲黑人音
【總結(jié)】xxxx|xxx-|咚咚咚咚︱咚咚咚—︱小鼓小鼓|你真棒—|小朋友們,你們好!強(qiáng)弱弱f
2024-12-11 04:08