【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，但我們的安全生產(chǎn)工作才剛剛起步。為了不斷提高全廠職工安全意識(shí)和消防救援能力，以便在事故的消防行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展消防設(shè)施的培訓(xùn)、訓(xùn)練或比賽工作，以提高全廠職工的消防救援技能和消防反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。技能比賽活動(dòng)總結(jié)3為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。現(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分準(zhǔn)備，組織周密。我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)比賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過程、開閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。二、參與面廣，公正評(píng)判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù))的比賽，共有來自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報(bào)道欄目，為各代表隊(duì)提供了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。三、今后努力方向。本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造校園育人文化。同時(shí)，通過技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。技能比賽活動(dòng)總結(jié)4本次消防技能比賽，是由大慶石化公司消防支隊(duì)主辦，為辦好這次技能比賽，得到了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這種重視既為比賽增加了動(dòng)力，又對(duì)比賽提出了更高的要求。經(jīng)過全體參賽選手的激烈拼搏和評(píng)判人員的共同努力，圓滿完成了賽程。本次消防技能比賽，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點(diǎn)，以提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。現(xiàn)將整個(gè)比賽總結(jié)如下：一、項(xiàng)目選擇好，準(zhǔn)備工作到位。排除障礙項(xiàng)目，主要是在火場(chǎng)消防車一旦出現(xiàn)故障的時(shí)候，考驗(yàn)司機(jī)在火場(chǎng)的應(yīng)急能力，提高了司機(jī)在火場(chǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。吸水管連接消防栓和水袋給消防栓供水項(xiàng)目，保證了在火場(chǎng)能迅速補(bǔ)充水源，保證滅火不間斷。翻輪胎項(xiàng)目主要提高了消防員的體能。二、制定了整體比賽規(guī)則，充分發(fā)揮了比賽人員的想象力，評(píng)判公正，保證了比賽的質(zhì)量。本次比賽項(xiàng)目的制定結(jié)合了實(shí)戰(zhàn)中的實(shí)際情況和反饋的信息而確定的。每位參賽選手高度重視，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，練操作，作了充分準(zhǔn)備。有的員工結(jié)合自已的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間找技能好的同事學(xué)習(xí)。評(píng)判體現(xiàn)了比賽的公正、公開的原則，保證了比賽的正常秩序和比賽成績(jī)的公平合理。三、比賽結(jié)果的分析與不足。比賽前的訓(xùn)練工具和比賽時(shí)的39。工具應(yīng)統(tǒng)一。會(huì)前定的比賽規(guī)則，比賽時(shí)不應(yīng)提出異議。總之，本次技能比賽，鍛煉了隊(duì)伍。希望通過本次技能比賽的舉辦，能夠進(jìn)一步提高消防指戰(zhàn)員的技術(shù)技能。想通過比賽的這種形式，讓我們的司機(jī)盡快地縮短彼此之間的差距。想通過比賽的這種形式，讓我們形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。