幼兒教師工作總結(jié)王紅玲(編輯修改稿)
2024-11-16 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)習(xí)，以保證大多數(shù)學(xué)生都會，這是第一階段；第二階段，應(yīng)進(jìn)行分點(diǎn)復(fù)習(xí)，這時候的重難點(diǎn)一定要突出了，對重點(diǎn)難點(diǎn)要各個突破，重點(diǎn)要講解細(xì)致，難點(diǎn)要靈活多變，讓中上學(xué)生掌握；第三階段是試題訓(xùn)練階段，這一階段也至關(guān)重要，指導(dǎo)學(xué)生分析題型模式，引導(dǎo)他們靈活解題，同時也是對前面復(fù)習(xí)的知識整合與鞏固，這一環(huán)節(jié)指導(dǎo)好了，學(xué)生的成績絕對是突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，考試復(fù)習(xí)并不是單靠哪個階段的復(fù)習(xí)就能做到全面，像聽力和寫作，我是開學(xué)就開始訓(xùn)練的，這樣，到考試的時候，學(xué)生也練得差不多了。這伙學(xué)生我是從八年級開始接手的，我對他們的寫作訓(xùn)練從未間斷過，所以到現(xiàn)在，他們中好多學(xué)生已能寫出非常優(yōu)美的文章了，這一點(diǎn)我倍感欣慰。三、不足與改進(jìn)方向：課堂口語用得太少?？傄詾榫拍昙壥侵R整理階段，時間緊迫，口語不是最重要的了，忽視了這點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生在說方面變得弱了，考試結(jié)束，學(xué)生可能是“理論者”，但卻成了“啞巴英語學(xué)習(xí)者”了，對英語，說，也就是交際是最重要的。所以以后的教學(xué)中，”任何時候不忘講英語”是我的一大奮斗目標(biāo), 從多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我也已知曉了口語的重要性，而我要成為一名真正的英語教育者，讓我的學(xué)生會說是我的最大目標(biāo)之一。知識研究還不夠全面，知識整合能力還有待加強(qiáng)。九年級的復(fù)習(xí)過程中，要讓學(xué)生真的能應(yīng)對各類題，全面的知識復(fù)習(xí)至關(guān)重要，這就得要求教師要有較全面的學(xué)識，今年我的最大失誤就是寫作上，雖然我平時對學(xué)生訓(xùn)練很廣，但忽視了重要的一點(diǎn)，就是體裁訓(xùn)練，平時的訓(xùn)練中我不限定體裁，自由發(fā)揮，所以學(xué)生大多喜歡寫散文，而對于記敘性文章訓(xùn)練不夠，雖然他們的文章很優(yōu)美，但測試中要求的記敘文體裁他們大都沒注意到，從而丟了大分，很是遺憾，這是我該謹(jǐn)記的。另外，在知識的整合能力上也有待加強(qiáng)，由于知識整合不夠全面、不夠靈活，導(dǎo)致我的復(fù)習(xí)時間很緊迫，最重要的模擬訓(xùn)練時間不夠，沒能訓(xùn)練到位，從而沒能讓大多數(shù)學(xué)生拿到高分，以后，這一塊也是我工作改進(jìn)的重要方面。與同事交流不夠。這一點(diǎn)我是意識到的，但因惰于抽出那點(diǎn)時間，所以沒做好。我現(xiàn)在深刻覺得，與他人的交流有多重要，尤其是與有經(jīng)驗(yàn)的同事，我們可以從他們那里得到很多珍貴的我們想象不到的知識。所以以后，多聽課、多與他人交流學(xué)習(xí)是每學(xué)期的必做工作。與學(xué)生交流不夠，對學(xué)生關(guān)愛不夠。我雖一直倡導(dǎo)“關(guān)愛教育”，但今年，我真的做得不夠，現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)了，我十分傷心，我后悔沒能好好關(guān)愛他們，平時以工作忙為借口，吝于抽更多一點(diǎn)點(diǎn)時間去與他們交流，去更多的了解他們、關(guān)心他們，當(dāng)我意識到這一點(diǎn)時為時已晚，當(dāng)我走向他們，我們彼此已變得陌生，此時的他們，對我恭敬，但已少了以前的那份貼心與溫暖，是我將他們從我的懷中推了出去，我真的有愧于他們，希望以后我的教學(xué)生涯中不再有此遺憾。自主學(xué)習(xí)不夠。雖然教學(xué)生活很繁忙，但自我素質(zhì)的提高是必須做的，因?yàn)橹挥形易约禾岣吡耍瑢W(xué)識豐富了，才能更好的教育學(xué)生，同時，自己的視野也才會更廣闊，所以以后，少看點(diǎn)韓劇，多點(diǎn)學(xué)習(xí)吧，做個有實(shí)力的老師吧！以上就是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我努力了，但還不夠努力，以后，我會時刻謹(jǐn)記自己肩上的責(zé)任，更努力的工作、生活，讓自己成為有所作為的教育者。同時，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，請你們繼續(xù)相信我、支持我，我會做得更好！永甸九年一貫制學(xué)校王玲 20127102011—2012學(xué)下學(xué)期 九年級英語教學(xué)工作總結(jié)永甸九年一貫制學(xué)校王玲2012710第四篇：王巧玲工作總結(jié)大三班教學(xué)工作總結(jié)王巧玲忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，自己收獲了很多、也成長了許多。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、閱讀教學(xué)方面在本學(xué)期的語言教學(xué)中我將“愛的小腳印”系列的閱讀作為語言教學(xué)的重點(diǎn)。在這一學(xué)期的教和學(xué)中，我在閱讀教學(xué)上總結(jié)出了一套自己的教學(xué)模式。首先，通過談話、提問、情境創(chuàng)設(shè)等方式引出要學(xué)習(xí)的故事或者兒歌，然后通過孩子自主的閱讀，來鍛煉孩子們的讀圖能力，起初的時候大部分孩子們在這方面存在一定困難，不能完全讀懂圖的意思，但是通過一學(xué)期的訓(xùn)練以后孩子們的讀圖能力都有提高。在教學(xué)的過程中我特別注重引導(dǎo)孩子們觀察細(xì)節(jié)。通過孩子們自己的觀察
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