【文章內(nèi)容簡介】 一位熱血剛強的老師，又是一位細心體貼的班主任，更是我們學習上的好伙伴，我們喜歡稱她為潘總。：她用詩意的文字譜寫人生的樂章，為燃燒的青春激情歌唱；她那燦爛的音色流進了學生的心房，為求知的眼睛打開音樂的天窗；她那天使般的笑靨，在孩子們腦海里定格成一朵純潔的丁香花。，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛學生，業(yè)務精進，教學深受學生喜愛。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。作為教務主任他務實創(chuàng)新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴！，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩(wěn)居全區(qū)之首，學生因她而快樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情。,最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂。初為人師時,她決心將愛播撒到每一個學生的心田，她激動興奮。當成為中流砥柱后,她已淡泊從容、文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。自身數(shù)學功底深厚，語言簡潔、邏輯縝密，與學生遨游于數(shù)學王國，同樂、同進步。在平凡的崗位上演繹著不平凡的故事。：從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂；收獲的還有學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。：三尺講臺，三十年堅守，非三言兩語可以評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。不搞教研的教學是沒有生命力的教學。蔣興明深信這點，一直以來都潛心于研究教材、研究教法、研究學生，因而他是一個對得起一雙雙渴求知識眼睛的好老師！，認真細致的工作態(tài)度是她的習慣。桃李不言，下自成蹊，這就是她，一個平凡女性的不平凡。海南中學祝賀xxx老師再次當選十佳教育工作者！。位于沐川縣城東邊20多公里處的炭庫小鄉(xiāng)，氣候宜人，人口不足1萬，教育發(fā)展迅猛，基礎(chǔ)教育在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中名列前茅。尤其近兩年來，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大大改善，排危新建了兩所村完小，新增電腦25臺，新建遠程教育網(wǎng)點1個。2005年中考成績、升學率全縣第一，2007年全縣第二?！灸甓葍?yōu)秀教師,班主任,學校先進工作者獎頒獎詞】。在談到炭庫鄉(xiāng)教育發(fā)展的時候，人們總會提到羅文斌校長，提到這位優(yōu)秀的教育工作者。他以身作則科學管理得人心，他勤儉辦學兩年還債11萬，他率先垂范中考質(zhì)量居榜首。：她用高度的愛心與責任心詮釋著什么叫師魂。她以韌性作劍，以悟性作刀，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，全身心地投入到教育教學中，她所帶的班級無論在教育教學，還是各種活動中，都受到同行們的交口稱贊。：性格溫和，做事耐心，嚴厲、健談并不是他的風格，喜歡循循善誘、默默奉獻，在他的一顆平常心的下面其實是一顆永不服輸、永不低頭、永不停息的心，他的目標只有一個，那就是讓學生首先學會做人。，30年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業(yè)的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科任老師的前面、站在學生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學生的行為習慣，深受家長同事贊譽。：或許在一位數(shù)學老師眼中，人生就是一道需要求助的題目，教書育人用加法，個人生活用減法，乘以激情，除以惰性。她用自己特殊的計算規(guī)則，丈量出了自己應該達到的道德與教學水平。她的教學實績就是最好的見證！。實驗演示激發(fā)學生對物理學習的興趣，借助各種資源傳遞物理知識，利用物理知識解決實際問題提高學生學習能力，他就是炭庫鄉(xiāng)中心學校學生們擁戴的好教師。：厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。以崇高的師德凝聚人心，以先進的理念統(tǒng)領(lǐng)學校。強學校管理，展教師魅力。雖教學質(zhì)量名列前茅，但你追求的是更高的目標！，沒有抹去您燦爛的笑容，瑣碎的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，更彰顯您的心靈手巧。高效快捷是您的工作效率，熱情周到是您的工作態(tài)度，海南中學向十佳教育工作者xxx老師致敬！，他用責任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團隊在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作激情，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調(diào)查中，均被評為 “最受學生歡迎的教師”。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她教學能力強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語進步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。，古道熱腸；不辭辛苦，默默耕耘。披星戴月，孤燈守望；愛生如子，甘為綠葉。您就是我們學生的貼心人、勤勉的德育工作者政教科xxx副科長！，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程?。核嵵率缪?，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千斤的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮。：她身在后方卻關(guān)心教學，她身在二線卻沖鋒在前，服務教學無怨無悔，她愛崗敬業(yè)，無私奉獻，服務育人，軍功章上有她的一半。：如鄰家姐姐般的親切，拉近師生距離；出口成章的講解，引領(lǐng)學生找到寫作的秘籍；深厚的文學底蘊，讓學生在潛移默化中受益非淺。學生登上了領(lǐng)獎臺，看到臺下你激動的淚花。你忘記了城市的繁華，三尺講臺把夢留下！。陳友貴老師今年五十歲，自1977年8月參加工作以來，在偏遠山區(qū)耕耘了三十個春秋。從走上講臺的那天起，就開始擔任班主任，就把教育事業(yè)當作了終身職業(yè)。三十年風霜雨雪、三十年苦辣酸甜，從沒動搖他對教育事業(yè)的追求，沒有減少他對學生的熱愛，沒有削弱他對知識的渴求。他在平凡的崗位上履行著自己的職責，為發(fā)展山村教育事業(yè)貢獻他的力量。他當教師無怨無悔，他愛學生全心全意，他抓教學兢兢業(yè)業(yè)，三十年的風雨磨礪，為了山村的孩子們，他還將繼續(xù)貢獻下去。第二篇：教師節(jié)給優(yōu)秀教師、班主任獎頒獎詞教師節(jié)給優(yōu)秀教師、班主任獎頒獎詞頒獎詞（一）如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，這其中一定有他們的嘹亮；沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關(guān)懷與嚴厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的責任。頒獎詞（二）他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。面對基礎(chǔ)薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調(diào)查中，均被評為 “最受學生歡迎的教師”。頒獎詞（三）她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問、善思謹行的治學風格。作為語文老師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。頒獎詞（四）她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充滿激情的講課聲?？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風景；她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強、一縷頑強、一分要強使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學校骨干教師，她無愧教育的女“鐵人”。頒獎詞（五）多年班主任生涯她學會像愛護自己的孩子一樣愛護學生，也因此而贏得學生的心。她