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師范生實習個人小結剖析[推薦五篇](編輯修改稿)

2024-11-16 00:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。同學們非常活潑可愛,還且很熱情,相比之下,開始的時候我反而顯得比較拘束。慢慢地,我和學生們漸漸熟悉起來了,由于年紀相差不是很大,我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情,為我的班主任工作的進行有很大的幫助。(2)在班級日常管理方面在班主任老師的指導下,輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的一個月,我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。我們班的學生們的自我管理能力都很強,每個班級干部都各司其職,并且在同學們中威信都很高,同學們也都很自覺,積極配合各項工作。班級中的各項工作都進行的井井有條。胡老師告訴我,平時他的班主任工作都很輕松,因為同學們能做到:“事事有人做,人人有事做”。我在日常監(jiān)督的同時,也試著給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如班級中有一些比較調皮的同學,我發(fā)現(xiàn)他們對老師或班委的要求不能很好的完成。對于這些同學,我沒有對他們強硬,那樣只會使他們更加叛逆,而是對他們進行思想教育,作為朋友甚至家教的角度,對他們曉之以理,動之以情,找到他們叛逆的根源,知道這些學生們的“搗亂”只是為了在同學中能夠更加凸顯自己,“出風頭”。我和他們進行了民主平等的談話,和他們達成了一些協(xié)議,從那以后,這些學生的表現(xiàn)改善了很多,并且學習也更加努力了。另外,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們的學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。(3)在班級活動方面高等師范每年五月份會舉行盛大的外語節(jié),主要參與的都是英語師范專業(yè)的學生,所以四月份對于我們班的學生們來說是忙碌的。在我實習班主任期間,我和學生們組織了一次主題班會,來討論外語節(jié)的相關活動,以及外語節(jié)前夕的各項英語競賽。大家都對這些活動顯示了很大的熱情,主題班會進行的很順利,并且解決了很多問題。二、教學工作教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況,認識班上的每個學生以及了解他們對于計算機課知識的掌握情況。然后,認真聽老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是老師及其他同學的上課方式,上課的思想思路。接著,根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課、試講,做足了上講臺的準備。在教學過程中,我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,充分利用各種多媒體工具,來引起學生的興趣和注意力。在課堂上,讓學生充分參與其中,把視聽說巧妙結合,提高學生的聽力和表達能力。當然,在教學過程中,自己還存在不少缺陷。(1)在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索。(2)課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。挫折也罷,困難也罷。失敗也罷,成功也罷,一個半月的實習一結束,一切都已經成為過去,而我們正面臨新的學期任務,正面臨新的學期機遇,真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中,我們現(xiàn)在真正需要的是總結經驗,吸取教訓,學好知識,迎接新的一天,迎接新的挑戰(zhàn)。通過這次實習我最大的收獲就是,察覺到了內地與我們家鄉(xiāng)教育方面的差距。無論是老師講課方式,講課思路,在講課過程中的每一個細節(jié)等等。現(xiàn)在教師們都是拿多媒體技術來授課。這樣一來在一些書本,黑板板書無法解決的一些重要問題用多媒體技術很好的解決了。這樣對學生的當場掌握理解打好了很好的基礎。雖然我們家鄉(xiāng)也已經具備了多媒體裝備。可都才這幾年普遍過來的。比起這里晚了好好幾年,無論是用多媒體授課,方法,思路都是存在著一定的差距。我希望我在這里所學到的各種知識能在回去的時候很好的利用。為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)帶來一些進步和改進。第四篇:師范生個人實習小結今年是我大學生活的最后一年,畢業(yè)后我們馬上就會面臨擇業(yè)的問題,我們學的是思想政治教育,也就是說畢業(yè)后我們中的相當一部分人會到學校從事教師工作,所以這學期我們都各自到初高中進行實習,為的就是畢業(yè)后能夠馬上進入工作狀態(tài),能夠很好的勝任教師的工作,能夠很好的扮演教師的角色,進而為學生更好的服務!我的實習地點選在了一所中學,這也是我曾經就讀過的學校,雖說曾經教過我的老師都已經不在這里了,但是這里的老師們還是給了我力大的支持和幫助,讓我受益匪淺。說實話,剛來的時候覺得很奇怪,雖說這里有很大的變化,房間變亮了,設備齊全了,注意板凳不那么糟糕了,而且還新增了很多像工具箱之類的人性化極強的東西,但
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