師德楷模通知精選(編輯修改稿)
2024-11-16 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷的“活水”。做到教到老，學(xué)到老。二、為人師表，師愛(ài)的基礎(chǔ)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。處處為學(xué)生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能?chē)?yán)于律已，以身作則，才能達(dá)到為人師表的目的，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。這是教師以模范品行作榜樣，成為學(xué)生效仿的楷模，使平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。三、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)的準(zhǔn)則。一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，這也是師愛(ài)的準(zhǔn)則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴。愛(ài)，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開(kāi)心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛(ài)會(huì)發(fā)揮巨大的力量。四、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，師愛(ài)的升華。古人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決知識(shí)上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識(shí)的同時(shí)，更要重視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理。“要立業(yè)，先樹(shù)人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛(ài)、溺愛(ài)，在家里是“小太陽(yáng)”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣。在自己熱愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，我還注意讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛(ài)你，你首先學(xué)會(huì)愛(ài)他人”送給學(xué)生們。并召開(kāi)“愛(ài)、愛(ài)、愛(ài)”主題班會(huì)，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛(ài)，親身感受愛(ài)，最終用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)愛(ài)。教師一人之愛(ài)是有限的，學(xué)生的愛(ài)才更寬廣。教師以一人之愛(ài)，喚起學(xué)生之愛(ài)，才是師愛(ài)的延續(xù)，師愛(ài)的非凡力量。教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻(xiàn)。讓我們牢記學(xué)無(wú)止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，讓我們平凡的師愛(ài)，發(fā)揮非凡的力量。內(nèi)容僅供參考第四篇：師德楷模主要事跡材料忠于職教人生永葆愛(ài)心育人楊承勇我自2000年參加工作以來(lái)，一直在?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作，扎根山區(qū)職教12年，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，踐行黨的教育政策。雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己勤勞的汗水和一顆火熱的愛(ài)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌每一朵職教之花。我對(duì)自己的要求就是：做一名讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。朝著這一方向，多年來(lái)我不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，一步一個(gè)腳印的踐行著諾言。為人師表以人為本關(guān)愛(ài)學(xué)生選擇職業(yè)教育就意味著奉獻(xiàn)與犧牲。2007年九月，我騎摩托車(chē)上班時(shí)腿被排氣管燙傷，發(fā)炎嚴(yán)重，需要住院治療，但我考慮到幾個(gè)班的學(xué)生都在等著我去上課，自己又擔(dān)任班主任工作，于是，我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍劇痛，架著拐杖走上了講臺(tái)。一節(jié)課下來(lái)，剛剛復(fù)原的傷口常常又被撐裂發(fā)炎。幫著擦傷口的妻子心疼地哭了，我安慰妻子說(shuō)：“這點(diǎn)小傷痛只痛得我一時(shí)，但耽誤了學(xué)生，會(huì)痛他們一輩子啊?！本瓦@樣，就這樣我架著雙拐?qǐng)?jiān)守在課堂上，一直堅(jiān)持了三個(gè)月，沒(méi)有請(qǐng)一天假?，F(xiàn)在我右腿小腿上還留有一大片傷疤，拐棍還被我收藏在家里。12年來(lái)，我先后擔(dān)任校學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)教師、班主任、政教副主任等管理崗位工作。期間連續(xù)擔(dān)任了8年的班主任，有10年的時(shí)間一直戰(zhàn)斗在學(xué)校德育管理的第一線，我平時(shí)從言行舉止、穿著打扮，工作態(tài)度去熏陶著每一位學(xué)生，用愛(ài)心呵護(hù)著每一位學(xué)生。家住馬良鎮(zhèn)的學(xué)生田明建是2010級(jí)機(jī)電班學(xué)生，腿腳有殘疾，走路不很方便，母親常年生病，父親長(zhǎng)期在外務(wù)工，巨大的生活壓力讓小田很沮喪。我利用放假的時(shí)間去小田家家訪，了解清楚情況后，特意安排了一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生和他同桌，和他住在一個(gè)寢室，在生活起居上給予一些照顧。放長(zhǎng)假的時(shí)候小田要不回家，我就會(huì)把他接到自己家，我還經(jīng)常給小田買(mǎi)衣服鞋子。小田在
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