小記者站總結(編輯修改稿)
2024-11-16 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 者在行動”新聞發(fā)布會，2 以小記者學做播音員的形式向家長介紹一年來新聞學校組織開展的各類實踐體驗活動；第二環(huán)節(jié)是小記者學習成果匯報會，共有十位小記者上臺朗讀了2012在全國征文比賽獲獎及各類報紙發(fā)表的文章；第三環(huán)節(jié)是頒獎活動，任課老師對全國第三屆愛糧節(jié)糧征文獲獎選手、2012年“紅讀征文”活動獲獎選手以及優(yōu)秀學員進行了表彰，并頒發(fā)了獎狀和獎品。最激動人心的是第四環(huán)節(jié)的小記者辯論賽。辯論賽以“小學生該不該有零花錢”為題，正反雙方展開了唇槍舌劍大辯論，小記者們靈活運用所學知識，進行思想的碰撞與智慧的較量，他們的精彩表現(xiàn)令現(xiàn)場掌聲不斷。在充分展示小記者學習成果的同時，又為學生提供了一次展示自我、鍛煉能力的機會，真可謂一舉多得。活動讓小記者充分體驗到學習的快樂，成功的快樂。踏著歌聲，小記者一路收獲，一路成長；迎著朝陽，小記者勇往直前，追尋夢想。創(chuàng)設展示機會，發(fā)展學生綜合素質，促進學生健康成長，讓小記者在活動中感受、感動并收獲成功，我想，這就是小記者站開展活動的目的。這一年來，我們還組織了三次較大規(guī)模的征文比賽，雖然取得了一定的成績，但是如何更加有效地提高學生的寫作水平，仍然是我們亟待解決的問題。我想，明年我們將在出版學生成長作品集上要下功夫，不僅讓每一個學生的能力在活動中得到鍛煉和發(fā)展，在語文素養(yǎng)，寫作能力的培養(yǎng)、提高上也要取得突破。第三篇：小記者站活動總結（本站推薦）鄭東新區(qū)康平小學小記者站活動總結康平小學小記者站康平小學的小記者站從成立到現(xiàn)在雖然還沒有三個月，但是我們都能看到它的成長是可見可喜。為了充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用，在學校領導的帶領和組織下積極開展了豐富、生動、有效的活動，現(xiàn)將有關活動總結如下。一、制度完善由校長和相關負責老師成立小記者領導小組，然后根據(jù)我校的實際情況，在小組成員的認真討論后制定了完善的小記者站規(guī)章制度。其中包括了小記者的選拔，培訓，工作，獎勵，權利和義務等八個方面的詳細制度。二、組織成立為了選拔出優(yōu)秀的小記者成員，我們在班主任的積極配合下開展了“小記者招聘會”，在班會課上讓孩子通過演講“如果我是小記者”的活動方式，從一到六年級中選拔出了43名康平小記者。緊接著，大河報的小記者欄目與我校合作，舉辦了授牌儀式，在我校成立了大河報小記者站，在周一的升旗儀式上為這些小記者頒發(fā)了小記者證，記者服裝和采訪本，并對小記者進行了培訓。讓孩子們對記者行業(yè)有了更加深刻的認知和濃厚的興趣。同時，河南商報小記者也積極與我校聯(lián)合，從我校選出來了40多名商報小記者。河南商報小記者站在我校正式成立。三、活動總結稿件見報，碩果累累學習活動是小記者活動最根本的活動，學習也是迅速提高的最有效的途徑。為孩子們提供了一個專門的投稿郵箱，定期公布征文主題，如，鼓勵孩子們多多投稿，并借助班主任老師的輔導，使得孩子們寫出了不少優(yōu)秀的作品，我們在通過篩選和整理后，投向各大報社的相關欄目。很快，同學們的作品頻頻見報，短短的三個月
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