【總結(jié)】1:我的百草園我家住在二樓,窗外的護(hù)欄上栽滿了各種各樣的花草,郁郁蔥蔥,我們都把它叫做百草園,它也常能帶給我們?cè)S多驚喜。我和媽媽在春天逛市場(chǎng)時(shí)得到了幾粒四季豆的種子,回家后就小心翼翼地種在我們的百草園里。百草園里的雜草大多自生自滅,因此我們也學(xué)習(xí)那些“靠天吃飯”的農(nóng)民,幾乎不主動(dòng)澆水施肥純天然的。不久這件事也就忘在了腦后。就在昨天,我開窗通風(fēng)的時(shí)候,赫然發(fā)
2024-11-21 01:04
【總結(jié)】1,唯一是什么意思?只有一個(gè)。2,這唯一的聽眾指誰?“聾子”老太太3,為什么說她是唯一的聽眾?請(qǐng)讀文檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡
2024-12-11 11:32
【總結(jié)】?每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書屋》,了解?魯迅先生童年的記憶。作者簡介:魯迅,原名周樹人,字豫才浙江紹
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】背景介紹這篇課文選自《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭,武侯彈琴退仲達(dá)”。此前的故事背景為:魏主曹丕新亡,十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機(jī)會(huì)伐魏。參軍馬謖獻(xiàn)反間計(jì),令曹睿將司馬懿削職回鄉(xiāng)。諸葛亮聞此消息大喜,即率三十萬大軍伐魏,一路上斬將略地,勢(shì)不可當(dāng)。魏主曹睿聞之大驚,只得重新起用司馬懿。此時(shí)魏將盂達(dá)欲謀反,遣人密報(bào)孔明,
2024-12-13 01:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的百草園》教材理解 教學(xué)目標(biāo) 。 ,體會(huì)百草園帶給我的快樂,感受課文表現(xiàn)的兒童情趣。 。 ,找出印象深刻的句子,自主積累。 教學(xué)準(zhǔn)備 了解魯迅...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】我的老師自由朗讀課文要求:1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會(huì)讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?
2024-12-11 11:35
【總結(jié)】漁夫和金魚的故事——“漁夫和金魚的故事”大家好?。。∥沂且荒昙?jí)二班的王某某。今天我為大家演講的寓言故事叫?作者:亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837年)是俄羅斯偉大的民族詩人,是俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)造者,更是19世紀(jì)世界詩壇的一座高峰。
2024-12-11 06:07
【總結(jié)】抗日英雄楊靖宇西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,了解抗日英雄楊靖宇的事跡,能說出故事的梗概。2.自讀課文,能勾畫出文中的細(xì)節(jié)描寫。對(duì)其中印象深刻的細(xì)節(jié)描寫能用自己的話簡單描述,并能說出自己的感受。楊靖宇()中國無產(chǎn)階級(jí)革命家,著名抗日民族英雄,鄂豫皖蘇區(qū)及其紅軍
2024-12-11 16:17
【總結(jié)】黃河大合唱----改編自《船夫曲》一、師生交流課前搜集的相關(guān)資料第一課時(shí)魏鋼焰?姓名:魏鋼焰(原名)魏開誠作家山西繁峙人1922年生于太原,1995年2月因心臟病病逝于西安。?《船夫曲》寫于1961年,是一篇情文并茂,詩意濃烈的抒情作品。本文《黃河大合唱》節(jié)
2024-12-11 16:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解私塾教育生活。?理解文章的主題。?學(xué)習(xí)運(yùn)用比照突出中心的寫法。?賞析精彩的場(chǎng)面描寫。走進(jìn)三味書屋1、三味書屋中有哪些陳設(shè)?扁:三味書屋畫:很肥大的梅花鹿伏在古樹下伏鹿:福祿三味:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。2、三味書屋中的先生是怎樣的一個(gè)人?
2024-11-22 02:15
【總結(jié)】西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第三單元恐龍?jiān)谖覀冾^上飛?一、這個(gè)震驚世界的結(jié)論是什么??二、文中出現(xiàn)了幾個(gè)主要人物??三、他們的主要觀點(diǎn)是什么?又是什么時(shí)間提出的??四、你能不能分清之間他們的聯(lián)系??五、他們的結(jié)論提出到最后證實(shí)花了多長時(shí)間?通過以上對(duì)課文的了解,說說課文敘述了一件什么事?從時(shí)間詞上你能不能說出本
2024-12-11 06:15
【總結(jié)】匆匆西師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東海縣,后居揚(yáng)州,稱“我是揚(yáng)州人”。朱氏對(duì)于中學(xué)、大學(xué)的中國語文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅(jiān)守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟(jì)糧
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語文上冊(cè)第五單元1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽課文朗讀,說說課文講了一件什么事。第一部分(第1~17段):講海子少年時(shí)代無論怎樣也要回家。這一部分寫了海子的三次回家
2024-12-04 19:42
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】我們的百草園廊坊市第十二小學(xué)王鳳英作業(yè)要求認(rèn)真觀察植物的特征、姿態(tài),用線描的方式寫生一種植物。注意線條的繁簡、疏密、長短、曲直、穿插等變化.
2024-12-11 11:55