小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記讀書筆記(編輯修改稿)
2024-11-16 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由于很少有機會對自己的事情負責(zé)，什么也不用考慮，馬虎的行為習(xí)慣就容易形成?！窘ㄗh 】養(yǎng)成作業(yè)認真檢查的習(xí)慣。教師可用提示：“做完之后，自己認真檢查。養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣?！边@樣使學(xué)生形成一做完題就能自覺檢查的習(xí)慣。另外，也要引導(dǎo)小學(xué)生自己提醒自己檢查。告訴他們：自己要督促自己檢查，自己能幫助自己的孩子是好孩子，老師喜歡做事認真的好孩子。告訴小學(xué)生，馬虎是壞毛病，但并不可怕，只要有決心改，按老師說的去做，一定能改掉。并在以后該學(xué)生做事的時候，教師多采取一些溫馨的提示或暗示，用愛的呼喚督促學(xué)生改正缺點。教學(xué)生學(xué)會自我暗示。讓小學(xué)生學(xué)會當(dāng)自己每犯一次馬虎的錯誤時，就把馬虎的原因用筆記下來，平時多看幾遍，或是警告自己，并在心里默念：“別人都不馬虎，為什么我馬虎呢?一個馬虎的人是成就不了大事業(yè)的。馬虎并不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰(zhàn)勝它?！薄拘Ч拷?jīng)過心理輔導(dǎo)后，該同學(xué)明顯地提高了自信心，并保持著健康的心態(tài)。雖然馬虎的毛病未能完全更正，但她知道這是自己的致命弱點，心里為此很著急，有意識、有行動決心改正。最可喜的是該同學(xué)自己找到一位好同桌，監(jiān)督并幫助他改正馬虎的毛病?！痉此肌啃W(xué)生的心理和生理還未完全成熟，因此任何一個學(xué)生都具有很強的可塑性，作為教師不要輕言放棄。教師應(yīng)加強家校間的聯(lián)系，從根源上弄清學(xué)生壞習(xí)慣養(yǎng)成的原因，互相配合，共同監(jiān)督，這樣既利于學(xué)生的成長，又利于學(xué)校教育工作的開展。第三篇：讀《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》有感讀《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》有感毛蓓蕾的《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》在本書里記載了毛老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的一個個案例，我看完以后，被毛老師對學(xué)生濃濃的關(guān)愛感染著且感觸頗多。作為21世紀(jì)的小學(xué)生的心理健康是最重要的。世界衛(wèi)生組織成立時，就把健康定義為：健康乃是一種生理、心理和社會適應(yīng)都臻完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。我們該如何讓孩子們成為一個個天使，有一顆顆健康的心呢？首先應(yīng)該認識自我，學(xué)會了解自己。孩子要學(xué)會愛自己。一個不懂得愛自己的人，是沒有辦法去愛別人的，更沒有辦法給自己一種安全感。不懂得愛自己的人，他常常以一種懷疑甚至可以說是冷酷的理性態(tài)度來對待自己生活中的一切。孩子要學(xué)會理解和同情自己，要學(xué)會理解自己的行為，學(xué)會同情自己的傷痛。和愛一樣，同情也是一種能讓人減少痛苦并且給人以生機的情感表達。當(dāng)你從別人那里得到同情時，你需要的不僅僅是對方漫不經(jīng)心的隨聲附和，而是對方發(fā)自內(nèi)心的好像知道你曾經(jīng)過的傷痛和悲傷，而且能夠深深理解你因此而產(chǎn)生的那種感覺。學(xué)生在成長過程中總有著各種各樣的磨難，我們要教會學(xué)生學(xué)會去面對困難，學(xué)會解決困難。教會孩子知道自己的價值，要堅信自己存在不是簡單的存在，而是一種帶有價值的存在，這也是一種人格魅力的體現(xiàn)。樹上沒有兩片完全相同的樹葉，人生沒有完全相同的旅程。無論美丑，無論老少，無論偉大還是渺小，我們都應(yīng)該認識到自己：我很重要。在家庭中，我很重要。我可以在父母疲勞時，送上熱茶，帶來輕松。在班級中，我很重要。我可以在開班會時，提出建議，建設(shè)班級。在朋友中，我很重要。我可以在朋友受傷時，送上問候，帶去溫暖，也可以在朋友失意時，送上安慰，帶去光明。在社會上，我很重要。我可以在公益活動時，獻出一份力，帶去溫暖，還可以在公共場所，遵規(guī)守紀(jì)，帶去禮儀，更可以在看到不平時，報告警察，帶去安寧。請不要為暫時的失意而落寞，請不要為自己的不夠優(yōu)秀而感傷。請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一道色彩，縱然你只有一種顏色，但你也是重要的，彩虹因你而更加美麗！所以，相信自己，讓我們大聲喊出我很重要！教會孩子眼睛向上看，要明白自己將來想做一個什么樣的人？理想有多大，心就有多遠。剩下的就是努力的追逐，并在追逐中睿智的選擇捷徑。讓自己保持一種積極樂觀向上的心態(tài)。讓孩子學(xué)會相信自己。很多時候，我們都會說：我相信自己，我是最棒的。當(dāng)我們在喊這些口號時，我們是否真的相信自己？我們會不會一出門后或遇到一點困難就忘掉剛才所喊的這句話呢？只有相信自己，才會建立起更多的自信。在小故事昂起頭來真美中，珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來真美！老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。溫馨提示：無
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1