學(xué)校水果拼盤(pán)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-16 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盤(pán)活動(dòng)方案（初稿）一、活動(dòng)目的：隨著大眾生活水平的提高，人們對(duì)飲食的享受開(kāi)始突破單純的品味階段，漸漸融入審美的視覺(jué)需求，進(jìn)而有了對(duì)飲食在品種搭配、色彩組合，乃至主題寓意等高層次的要求。所以，社觀時(shí)下健康時(shí)尚理念，總夏季飲食健康現(xiàn)狀，特決定舉辦水果拼盤(pán)大賽。一則更好的傳承中國(guó)的飲食文化，二則通過(guò)活動(dòng)提高老人的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，更易讓老人提升自我價(jià)值感，也能保持新鮮活躍的創(chuàng)新思維。對(duì)項(xiàng)目而言，可以增強(qiáng)老客戶的粘性，促進(jìn)老帶新的成交率。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年7月22日三、活動(dòng)對(duì)象：老客戶、“老帶新”客戶（具體人數(shù)根據(jù)推廣需要，由推廣部確定）三、活動(dòng)特色：、水果，人人均可參與，我們提前將一些水果拼盤(pán)效果展示，期間可安排專人進(jìn)行拼盤(pán)指導(dǎo)。，在展示自己動(dòng)手及創(chuàng)新能力的同時(shí)，也為自己的生活憑添許多樂(lè)趣?；钴S家庭氛圍，提升生活品質(zhì)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：公寓大廳五、活動(dòng)備選主題： “繽紛夏日，拼出精彩” “水果連連拼”“我的“拼”盤(pán)，我做主”六、活動(dòng)內(nèi)容及流程8:308:50 接老人（西苑站臺(tái)）；場(chǎng)地布置，準(zhǔn)備水果、茶水，用具等；老人休息區(qū)就座（電視機(jī)前），電視上播放制作水果拼盤(pán)的視頻，引起老人關(guān)注和興趣。8:55 場(chǎng)控人員召集老人全部到休息區(qū)就座，提示活動(dòng)即將開(kāi)始；9:00 主持人講解活動(dòng)意義、流程及規(guī)則；像老人展示基礎(chǔ)食材（基礎(chǔ)食材：黃瓜、香蕉、西紅柿、彩椒、胡蘿卜；各一個(gè)）； 9:10—9:20開(kāi)始分組（暫定分4組），推選組長(zhǎng)，每組指派一名工作人員做助理，以活躍氣氛，調(diào)解組員情緒，調(diào)動(dòng)參與的積極性。抽取主題卡片（暫定動(dòng)物、植物主題）；每組需制作出4個(gè)水果拼盤(pán)，其中1盤(pán)需完成主題任務(wù)：以抽到的卡片主題為準(zhǔn)；其余3盤(pán)自由發(fā)揮； 9:20—9:30 每組開(kāi)會(huì)討論，根據(jù)抽到的主題及想象，確定要做的拼盤(pán)樣式，從而確定本組需要的食材，方便在接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)努力贏取食材。9:5011:30 游戲贏食材環(huán)節(jié)。剪刀石頭布：以團(tuán)體賽的形式進(jìn)行，兩組兩組進(jìn)行比賽。每組派一人出戰(zhàn)剪刀石頭布，輸了則換本組下一個(gè)組員繼續(xù)，最后剩余人員最多的一組獲勝，可取2種食材，輸?shù)慕M可取1種食材。蒙眼喂蘋(píng)果：每組出兩人，站立位置相距兩米，其中一人蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走過(guò)去給同組的組員喂食蘋(píng)果（旁邊其他組員可進(jìn)行干擾）。每組依次進(jìn)行，最后根據(jù)用時(shí)的多少排出第4名。獲得第一名的組可去食材區(qū)取4種食材，第二名取3種，第三名取2中，第四名取1種。水果猜謎：準(zhǔn)備20個(gè)與水果有關(guān)的謎語(yǔ)，各組舉手搶答（只搶答沒(méi)舉手的不算），答對(duì)者可去食材區(qū)領(lǐng)取一種食材。你來(lái)描述我來(lái)猜：準(zhǔn)備4組詞牌，每組6個(gè)水果詞語(yǔ)（難易程度有所區(qū)分）。每組派賽，將詞語(yǔ)展示給其中
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