學習白求恩精神爭做五種人[大全](編輯修改稿)
2024-11-16 00:03 本頁面
【文章內容簡介】 ，要把教師的學習體會及感悟存進教師師德檔案，作為教師考核的一部分。所有參評論文必須是獨立撰寫，不得抄襲，文責自負。在中心校及學校初評的基礎上，向教育局推薦參評。小學每校2篇，中學5篇。2011年11月16日前交中心學校。開展以學習“白求恩精神”主題實踐活動的誦讀比賽要把學習“白求恩精神”主題實踐活動與經典誦讀、與語文教學結合起來。語文教師要在教學中滲透學習“白求恩精神”的思想，在學習方法、誦讀方法上予以指導，提高學生的誦讀水平，進而提高學生語言文字水平。通過比賽引導教師認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛黨愛國愛社會主義情感。誦讀篇目要以熱愛祖國、謳歌新中國偉大建設成就相關。以學習“白求恩精神”為主題，緊抓社會主義建設這個根本，選擇合適的詩詞、散文等進行誦讀歌詠。誦讀內容及過程要編排巧妙，渾然一體。（三）、總結反思提高階段（——）通過學習白求恩精神，全體教師深刻反思，撰寫學習筆記，寫一篇高質量的學習心得。迷城中心校2011年10月20日第三篇：學習白求恩精神 爭做人民滿意的教師學習白求恩精神 爭做人民滿意的教師尊敬的各位領導、老師： 大家上午好！今天我演講的題目是《學習白求恩精神 爭做人民滿意的教師》。白求恩，一個平凡的醫(yī)生。他，用平凡的一生鑄就了不平凡的人生傳奇。手術臺是他的戰(zhàn)場，他用真誠，用信念打贏了一次次無聲的戰(zhàn)斗?？墒撬チ?，永遠的離開了我們，永遠的離開了這熱愛他的土地和人民。可他的精神永不磨滅，永遠鐫刻在無數中華兒女的心中。毛主席贊頌了白求恩的崇高品質：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當做自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神。” 作為一名中國人，我覺得把白求恩精神永續(xù)傳承是我們每個中國人義不容辭的責任和使命。作為一名任教20多年的我，更應當以白求恩同志為楷模，學習白求恩精神，恪守教書育人的原則，爭做人民滿意的教師。我要學習白求恩同志這種精益求精，不斷進取的敬業(yè)精神。白求恩同志以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精。正是這種不斷的學習，追求，實踐，才使得他擁有了高超的醫(yī)術，得以救死扶傷。作為人民教師更應當學習這種敬業(yè)精神，不斷的學習，充實自己，提升自己，更好的進行教育教學工作。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地、何種狀態(tài)下都會自覺地意識到自己職業(yè)的社會責任和道德責任，都會安于平凡，淡泊名利，不求聞達，始終堅持以一顆平常人的心態(tài)，默默地耕耘在三尺講臺，盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。我要學習白求恩同志那種不畏艱險的創(chuàng)新精神。白求恩同志有一種很強的不畏艱險的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為人民教師也應具備創(chuàng)新精神，在各種問題面前，尋找和探索新的解決途徑，做好學生工作。在以后的教學中, 我會用用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。最后，讓我們每個人都銘記這段話：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”我的演講完畢，謝謝大家！北都亭小學 萬同旺2017年11月17日第四篇：學習白求恩精神“學習白求恩精神、愛崗敬
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