學習日事日清日清日工作法心得體會(編輯修改稿)
2024-11-16 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事日清、日清日高”，在以后的實際工作中不斷總結(jié)，在實際工作中領會與應用，不斷的學習，相信我的明天會更輝煌??！《日事日清工作法》學習之心得一個企業(yè)能否成功，很大程度上取決于它的經(jīng)營管理和企業(yè)文化理念。如果說經(jīng)營管理形成了企業(yè)“骨架”的話，那么企業(yè)文化便是企業(yè)本身的“肌肉”部分，有了它，企業(yè)的管理才會飽滿、完善、鮮活起來。作為企業(yè)文化理念的一部分，基層職工的學習與教育是非常重要的，我自認為，學習教育的目的無非是要提升企業(yè)的凝聚力，加強職工的職業(yè)操守與積極的工作態(tài)度，養(yǎng)成良好的工作習慣，從而提高整個企業(yè)抗擊風險的能力。海爾集團之所以能夠成功，因為他們有一套自己堅守、信奉的理念，他們將這一文化理念滲透到了海爾的每一根血管、每一個細胞里。“日事日清”看似簡單，看似尋常，但真正有幾人能做到？幾個企業(yè)能做到？很多時候，未完成或未做好某件事，我們總會找出一些理由來寬慰自己，久而久之，養(yǎng)成了推、拖的習慣，將自己慣出“毛病”來，遇事不再那么盡心盡力，也許一丁點的困難都可能使我們將今日事，推到明日做，明日事，推到后日做，做不了的事也不想辦法去解決，一味地等與靠。小的時候，老師教育我們“當天的作業(yè)，當天要完成”。想想這應該算是最初級的“日事日清工作法”了，那會兒我們的工作就是單純的學習，和所有的孩子一樣，我們堅持且很好地完成了當天的作業(yè)。而今，我倒覺得工作這么多年，我們反而不如小的時候自覺，工作拖拖拉拉，該當天完成的事情，慢慢悠悠，不緊不慢地做著，沒有緊迫感，沒有時間觀念。比如原本可以再用半個小時完成的事情，我們不愿意加班去完成，無形中導致了后續(xù)其它工作的相應滯后，影響的直接后果我們可能看得見，但其造成的間接后果未必就能使我們清楚地意識到。因此，我覺得“日事日清工作法”的學習是非常有必要的，它清醒地要求我們對任何一件事，一件工作，都要百分之百地用心去做，該當天完成的工作，必須當天處理掉，即便是困難重重，我們也應該盡力去完成，只有這樣，我們的每一天才會過得充實?！叭帐氯涨濉辈粌H僅是紙上談談，我認為，首先應該落實到自己的行動上，逐漸改掉以前做事拖拉的工作態(tài)度，自覺地提高處理事情的效率，“不欠舊帳”，這樣，工作起來才會輕松，才不會有太多的壓力。壓力是怎樣形成的？很多時候是自己給自己找的，做事堆積，遇事不果斷處理，不想辦法解決，日積月累，造成的不只是工作量的增大，更是工作壓力的增加。其次就是從思想上重視這一良好的工作方法，必須持之以恒地堅持下去。一個好的工作方法、工作態(tài)度，我們必須理解它的“精髓”，在工作中將它應用到極致，不要只將它停留在會議學習階段，要使它真正發(fā)揮積極向上的作用，我想我們就應該從今天做起，日事日清?！度帐氯涨骞ぷ鞣ā纷x后感雖然中國已邁進了信息化社會，但在現(xiàn)代中國人的思維里，“凡事慢半拍”仍是許多人的處世哲學，工作能拖就拖的現(xiàn)象時常存在，但其背后隱藏的相互推諉、無理借口、斤斤計較、拈輕怕重種種心理，在我們這個社會中仍然屢見不鮮。拖拉是日常工作中最大的絆腳石，使人喪失進取心，侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人潛能的發(fā)揮，一旦遇事推拖，就很容易一拖再拖，最后形成習慣而無力自拔，結(jié)果一事無成。對于工作中存在的問題，拖拉并不能有效解決和化解，而只會把問題深化，把問題積小成大，由簡單變復雜，象滾雪球一樣越滾越大，最終難以解決，給自身和單位的工作造成不利，甚至危害?！叭帐氯涨?，日事日畢”是著名海爾管理模式，也叫“oec 管理法”，即“overall every control and clear”，“日事日畢，日清日高”所概述的理念是對每人、每天所做的每一件事全方位控制和清理，每天的工作每天完成，并要求每天的工作有所提高。其主要的核心是在于提高工作效率，切實搞好工作。要想達到這個要求，首先就要形成不拖拉工作的習慣和作風，今天能完成的事決不拖到明天，該完成的工作盡量提前完成，防止問題積累，這是做到日事日清前提條件，其次，還要保證工作能夠有序的進行，這樣才能頭腦清醒、理順思路、做到日事日清?？膶嶒灣踔惺且凰駹I學校，但她卻在短短三年時間里，1辦出了特色、辦出了成績，成為社會公認和家長首選的名校之一。通過閱讀《日事日清工作法》一書，我更加認識到她之所以取得成功，其中有一點就在于她的日事日清的管理方式和管理文化。學校不像工廠一樣，每天面對著的是快節(jié)奏的流水線和實實在在的產(chǎn)品，她工作的對象是學生，她的產(chǎn)品和成績就是學生的成長。如果不建立一整套規(guī)章制度，每個人不建立自己的工作計劃，不按照學校的辦學思路和要求去執(zhí)行，就不會成為一所高效的學校，也不會在如此短的時間內(nèi)就得到社會的認可，適用工廠生產(chǎn)的日事日清工作法同樣也適合學校的管理。學生的教育是一項復雜的工作，它牽扯到社會、家長、學校的領導、班級主任、各任科老師
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1