學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會1(編輯修改稿)
2024-11-16 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫照。呼秀珍同志是中鐵一局咸陽道北鐵中退休教師，中學(xué)語文特級教師，共產(chǎn)黨員。1965年參加教育工作，工作以來一直在教學(xué)第一線當(dāng)教師和班主任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。40多年來，她敬業(yè)樂教，矢志改革，雕璞成玉，成果豐碩。此外，她還以家庭為紐帶，帶動家人愛崗敬業(yè)、助人為樂，不斷傳承著雷鋒精神，塑造出新一代的雷鋒家庭。呼秀珍老師的事跡讓我感動，使我深受觸發(fā)。我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神，干好自己的工作。一、學(xué)習(xí)呼秀珍老師干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。呼秀珍老師能四十年如一日的堅守在教學(xué)工作第一線，作為基層工作者的我們，也應(yīng)該愛好我們的事業(yè)，融入我們的愛。因此，首先我們要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項方針、政策，做好宣傳和實施。其次，農(nóng)村形勢復(fù)雜多變，不僅需要知識，也需要經(jīng)驗，就要在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，有應(yīng)對突發(fā)事件的能力。此外，基層工作直接和群眾打交道，我們只有對群眾有感情，有真感情，才能對群眾有好態(tài)度，才能和群眾貼心交談，想群眾之所想，急群眾之所急，有的放矢，解決群眾的棘手問題，而不是全面開工，秀秀花樣，做做樣子工程。二、學(xué)習(xí)呼秀珍老師助人為樂、勇于實踐的務(wù)實作風(fēng)?！叭绻矣幸豢每鞓凡?，我會給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會給你兩棵，因為我希望你比我更快樂！”這是呼秀珍的另一人生寫照。她不僅僅只是愛事業(yè)、愛學(xué)生，而且她對社會上需要幫助的人，她也給予自己的愛，為他們而慷慨解囊，毫不吝嗇。她教導(dǎo)子女，愛民報國，照顧他人，也時刻為社會奉獻著愛心。她這種從自己做起，從身邊人做起的務(wù)實作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們要接過這愛的接力棒，繼續(xù)傳承。在自己的工作和生活中，面對村民的問題，我們要深入調(diào)查，搞好協(xié)調(diào)，尋求對策，予以解決；面對個別群眾的上訪，我們要耐心傾聽，化解矛盾，并搞好群眾之間的關(guān)系；面對同事和需要幫助的人，我們要多溝通，多交流，從精神和物質(zhì)等方面給予我們力所能及的幫助，幫他們渡過難關(guān)。要從小事做起，從身邊的事做起，處處為他人著想，處處忍讓他人，多些寬容、少些計較，多些關(guān)心，少些傷害，讓愛充滿人間。三、學(xué)習(xí)呼秀珍老師敢于創(chuàng)新、勇于開拓的進取精神。“向45分鐘要質(zhì)量”，這是她的教學(xué)口號。她敢于改革，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活；變知識型教學(xué)為能力型教學(xué)，讓學(xué)生積極參與，體現(xiàn)課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道；精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以情動人，以境感人，使得課堂教學(xué)產(chǎn)生了磁石般的吸引力，使學(xué)生能夠快而牢的掌握知識。創(chuàng)新可以提高效率，事半功倍。在新時代、新形勢下，農(nóng)村情況復(fù)雜多變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不單單只是履行簡單的職責(zé)和義務(wù)，而是要轉(zhuǎn)變職能，為群眾方便、快捷地做好服務(wù)，實現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的新型農(nóng)村。因此，我們就要大膽創(chuàng)新，敢于實踐，走前人未走之路，尋別人未用之良策，因地制宜，因人施策，為群眾辦好事，辦實事，而不能按部就班，無所事事，貽害一方。時代需要行動者，社會需要熱心人。社會的進步和發(fā)展離不開我們每一個人的付出。因此，我們無論從事哪個行業(yè)，無論在世界的那個角落，讓我們都有一個博大的愛心，愛事業(yè)，愛人民，樂于奉獻，敢于吃苦，這樣，雷鋒精神就會永遠傳承，我們的社會就會更加和諧而美好。第四篇：學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會用愛筑就這片圣土————學(xué)習(xí)呼秀珍事跡心得“沒
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