在紀(jì)念512汶川大地震座談會上講話(編輯修改稿)
2024-11-15 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是生命。胡總書記第一時間作出指示,溫總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊第一時間沖上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵,默默傳遞著整個華夏人民的溫情力量。面對災(zāi)難，我們堅強(qiáng)，堅信，堅定，堅韌。面對災(zāi)難，我們不拋棄，不放棄。我們只記得溫總理說過：“只要有一線希望，就要盡百倍努力！”我們相信，有全國人們的支持，有災(zāi)區(qū)人們的自力更生精神，地震震不垮災(zāi)區(qū)人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰(zhàn)勝，災(zāi)區(qū)人們一定可以度過難關(guān)，重建家園，勝利一定屬于堅強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民！如今時隔一年，在這一年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個領(lǐng)域。地震廢墟上建起新小學(xué)，寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生，漢旺新鎮(zhèn)正在崛起。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容，無不顯現(xiàn)出人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅強(qiáng)信心。然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災(zāi)的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時，可躲在桌子等堅固家具的下面，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。積極做好防震減災(zāi)工作有利于公眾學(xué)習(xí)、掌握防震減災(zāi)知識,增強(qiáng)大家對防震減災(zāi)重要性的認(rèn)識，構(gòu)建社會主義和諧社會、平安校園。為此，我們向全校師生提出以下三點倡議：積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和參與首個防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動，以此為契機(jī)廣泛宣傳防震減災(zāi)知識，提高師生防震減災(zāi)意識和地震自救互救的能力在日常生活中，積極參加防震疏散演練，學(xué)以致用；充分利用地震科普基地資源，鍛煉應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力師生們，積極參加防震減災(zāi)活動，是我們社會責(zé)任感的體現(xiàn)，提高防震防災(zāi)意識是我們對自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，因此，讓我們行動起來，為構(gòu)建和諧平安校園而努力吧。汶川地震周年祭 我們該做什么？（演講人：徐惠珍）去年的今天是中華民族永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，就在那一天。它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。在過去的三百多個日日夜夜里，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。在今天這樣特殊的日子里，全國各地都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著、或正在進(jìn)行著各種紀(jì)念活動。這對于人們緬懷逝者、寄托哀思、堅定信心、加快重建無疑具有重要的意義。那什么樣的紀(jì)念是合適的？我想，這種紀(jì)念，既不能過于悲情地讓大家重拾悲傷，也不該讓人浮華地感覺是在消費悲傷，更不能將悲傷變色變味。而是通過這種紀(jì)念，把對逝者的懷念轉(zhuǎn)化為對生者的關(guān)懷，幫助災(zāi)區(qū)人民走出陰影；通過這種紀(jì)念，促使每位公眾更深入地思考諸如公民社會道德和責(zé)任的構(gòu)建、慈善發(fā)展、援助科學(xué)化、人性化、長期化等深層的東西；通過這種紀(jì)念，讓人性之美能凝為穩(wěn)定的道德信念，讓善與博愛長久地嵌入人心，而不是，總靠災(zāi)難去喚醒人類精神深處最可貴最真實的情感，總靠災(zāi)難去激發(fā)人性之美。所以在今天這樣的特殊日子里，我們每個人應(yīng)該捫心自問：過去我們對物質(zhì)主義、精神頹廢、短視狹隘、人際冷漠以及各種良心泯滅和缺德行為，只能報以無奈的寬容乃至最終的麻木，那么正是這個賑災(zāi)過程中新形成的主流價值觀，才喚起了深藏于我們多數(shù)人內(nèi)心的良知、愛心、道德追求和道德熱情，現(xiàn)在這些你還留有多少？而當(dāng)初地震所給我們每個人帶來的那些心驚膽戰(zhàn)的恐慌、撕心裂肺的悲痛、抑或是瞬間溫暖的感動，改變我們什么，讓我們懂得什么？現(xiàn)在這些“什么”你還珍惜著嗎？5．12大地震它是生命的劫難，更是我們民族永難忘懷的心理創(chuàng)傷。民族在哭泣中進(jìn)步，國家在反思中提升政治文明，而人性的力量、生命的尊嚴(yán)正在960萬平方公里的土地上成長。紀(jì)念的初衷因此再簡單不過，就是為了寄托一個民族的悲情，一個民族的反思和一個民族的期盼。亡者安息，生者奮發(fā)，雖然苦難和悲傷刻在我們心上，但生活總得繼續(xù)。天災(zāi)無情，人類無法抗拒。颶風(fēng)、洪水、冰凍、地震??種種天災(zāi)的無情和損失，都可以最終化為電腦屏幕里的“科學(xué)數(shù)據(jù)”。而種種客觀的“科學(xué)數(shù)據(jù)”，往往都已是痛定思痛的回頭總結(jié)，往往都已付出了無數(shù)條鮮活生命的沉痛代價。在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?，人類仍然有很長的路要走，但普通民眾是否就無可作為？在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救救人、避免或減少悲劇的發(fā)生？慘痛的教訓(xùn)促使我們不斷思考、總結(jié)、檢討。而人的智慧總是在這一過程中不斷豐富起來。2007年首屆校園安全與風(fēng)險管理論壇公布了一組驚人的數(shù)字。而調(diào)查顯示，在所發(fā)生的
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