【總結(jié)】6新年的禮物商量（liang）不興（xīng）悶(mēn)聲不響抹(mā)了又抹(mā)瞧，多平整，多干凈啊！每一道題都做得很認(rèn)真，字寫(xiě)得又工整、又清秀，有一處落了墨點(diǎn)，也小心地用吸水紙吸過(guò)了?？矗鰧?duì)了，一連好多次，都是一百分！新年越來(lái)越臨近了，葦葦要送給老師的禮物，其實(shí)
2024-12-11 15:19
【總結(jié)】聽(tīng)寫(xiě)句子：大海像位幽默智慧的老人，總愛(ài)拋出一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，引逗人們?nèi)ゴΑ⑻骄?。探究讀一讀揣摩彌漫擴(kuò)散瑰麗奪目坍塌熔巖奧秘爭(zhēng)論不休探究幽默蘑菇碧波萬(wàn)頃海域沸騰壯觀(guān)不翼而飛費(fèi)解竟然隨即無(wú)影無(wú)蹤光輝
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】？？?編輯刊物堆積如山?詫異尷尬良師益友?一本正經(jīng)將信將疑?作為少年讀物的編輯，要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者，他們是我們的良師益友。?同學(xué)們，今天我去了編輯部。那是因?yàn)椋ǎ┑搅四莾海铱匆?jiàn)（）
2024-12-11 15:27
【總結(jié)】9給予樹(shù)輕聲讀課文：想想課文寫(xiě)了一件什么事？金吉婭圣誕節(jié)玩具娃娃棒棒糖回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測(cè)自己買(mǎi)了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買(mǎi)了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她
2024-12-13 16:30
【總結(jié)】正月為元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。又稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始、大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。湯圓（也叫“湯團(tuán)”）
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課生字“勘栩鱗鰭”4個(gè)。理解“栩栩如生”、“凝視”等詞語(yǔ)的意思。2正確流利地朗讀詩(shī)歌。自主地背誦積累。3了解化石形成的過(guò)程，并能把魚(yú)化石的形成過(guò)程寫(xiě)清楚。魚(yú)化石你聽(tīng)明白了什么？我明白了……lín鱗書(shū)空右半邊的筆順
2024-12-11 07:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。理解“死而復(fù)生”、“起死回生”、“切脈”、“厥癥”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利地朗讀課文。在老師的指導(dǎo)下，嘗試讀出扁鵲與侍衛(wèi)之間對(duì)話(huà)的語(yǔ)氣；嘗試復(fù)述扁鵲為太子醫(yī)治的內(nèi)容。初步了解中醫(yī)方面的一些知識(shí)。3、體會(huì)扁鵲醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚。起死回生
2024-12-11 15:06
【總結(jié)】橙黃橙黃羨慕依偎糊涂爽朗淘氣不知所措饞貓揉揉屁股小伙伴笑容可掬熟透朗讀課文，思考這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？杏兒熟了，鄰居家的小淘淘等小伙伴來(lái)“偷”杏兒，不僅沒(méi)受到奶奶的責(zé)備
2024-12-11 07:31
【總結(jié)】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、識(shí)記4個(gè)生字：腸、蜊、螄、捅。理解并積累“礁石、燦爛奪目、靈機(jī)一動(dòng)”等詞語(yǔ)。仿寫(xiě)比喻句。2、默讀課文，按提綱簡(jiǎn)要復(fù)述課文。3、了解課文內(nèi)容,體會(huì)小女孩的美好心靈。碧藍(lán)的海水一望無(wú)際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了！自學(xué)提示:(1)讀課文，
2024-12-12 17:35
【總結(jié)】33不知疲倦的人中國(guó)數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。1933年生于福建福州。1953年畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系。1957年進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，并在華羅庚教授指導(dǎo)下從事數(shù)論方面的研究。在世界著名難題——“哥德巴赫猜想”研究方面取得國(guó)際領(lǐng)先成果。這一成果國(guó)際上譽(yù)為“稱(chēng)氏定理”，它被稱(chēng)為數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】完璧歸趙智慧的較量藺相如齊威王第二回合靠柱撞玉指點(diǎn)城池第三回合建議齋戒只好同意第四回合完璧歸趙惱怒放如第一回合稱(chēng)玉有瑕信以為真智慧的較量藺相如秦王為什么藺相如能完璧歸趙？為什么？練練你的口才1
2024-12-11 06:28
【總結(jié)】家家房子親情20家是什么房子親情在這個(gè)世界上，家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方，它有時(shí)在竹籬茅舍，有時(shí)在高堂華屋，有時(shí)也在無(wú)家可歸的人群中。沒(méi)有親情的人和被愛(ài)遺忘的人，才是真正沒(méi)有家的人。竹籬茅舍高堂華屋無(wú)家可歸的人群盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元奔騰潺潺溪流茂盛青蔥粗糙雕塑家耍把戲堆積形狀隧道懸崖宮殿晶瑩剔透綽約多姿望而生畏企鵝海豹鯨
2024-12-11 08:43
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