【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 點(diǎn)” 靠近豎中線起筆。）“ 走” 和“ 足” ：他們?cè)谔镒指裰械氖裁次恢貌艜?huì)覺(jué)得舒服呢？（“ 豎” 在豎中線上。）他們的區(qū)別是什么呢？注意這些生字在田字格中的位置。師范寫，生描紅并在書本田字格上書寫。比一比，看誰(shuí)寫得漂亮。（投影）五、作業(yè)收集有關(guān)北京的風(fēng)光圖片和天安門廣場(chǎng)上升旗的有關(guān)資料。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：人教版語(yǔ)文第一冊(cè)第十一課。復(fù)習(xí)生字新詞，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解北京風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：北京風(fēng)光圖、教學(xué)課件。教學(xué)理念：教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)沿著彎彎的山路，讀準(zhǔn)這些詞的字音，就可去北京參觀游玩了。（課件）指名讀。小朋友，現(xiàn)在你們到了什么地方呢？有什么想說(shuō)的嗎？一生讀詞語(yǔ)，全班跟讀。讀好了生字詞語(yǔ)，就讓我們?nèi)フn文中看看，文章里向我們描述了北京什么景色。二、學(xué)文自由讀文，你讀懂了什么？a、“ 誰(shuí)想去什么地方？”指導(dǎo)朗讀。b、理解“ 遙遠(yuǎn)”。多遠(yuǎn)算是“ 遙遠(yuǎn)” ？舉例來(lái)說(shuō)。課件示地圖，認(rèn)識(shí)北京的地理位置。（課件）c、“ 為什么想去呢？”理解升旗儀式的壯觀。學(xué)校里的升旗儀式怎樣的？（莊嚴(yán)、肅穆）。天安門廣場(chǎng)上的升旗儀式顯得更莊重。每個(gè)早晨經(jīng)常有人民懷著崇敬的心情在看升旗儀式，連外國(guó)人也都要駐足仰望我們國(guó)家的國(guó)旗冉冉升起?？从嘘P(guān)升旗儀式的圖片。老師解說(shuō)。（課件）你看到了什么？感覺(jué)到了什么？文中哪個(gè)詞寫出了你的感覺(jué)？理解“ 壯觀”。指導(dǎo)朗讀“ 我多想去看看?！薄?遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀?！?補(bǔ)充材料：（1）、國(guó)旗班的戰(zhàn)士懷著對(duì)祖國(guó)的崇敬，對(duì)國(guó)旗的尊重，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真訓(xùn)練。（2）、國(guó)旗升起的時(shí)間和太陽(yáng)升起的時(shí)間一致，象征著祖國(guó)欣欣向榮。（3）、升國(guó)旗時(shí)，我們要立正敬禮，表示對(duì)國(guó)旗的尊敬。再讀“ 遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀?！遍]上眼睛，你們看到升旗儀式了嗎？讓我們一起來(lái)背這幾句話。齊讀全文。指導(dǎo)朗讀全文北京是我國(guó)的首都，那里不僅有莊嚴(yán)的升旗儀式，還 有宏偉的建筑、美麗的風(fēng)景。一起去看一看吧。（課件）讓我們帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)一起來(lái)讀一讀全文。讓我們比一比，哪個(gè)小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通過(guò)背誦這篇文章表達(dá)出來(lái)。生自己練，可以和同桌一起背誦。指名背誦。（你看到了什么？）（現(xiàn)在如果請(qǐng)你去，你想去看什么？）三、課外拓展說(shuō)一說(shuō)，看一看請(qǐng)有去過(guò)北京的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。北京是我國(guó)的首都，我們都想去看看。你們會(huì)讀嗎？（課件）會(huì)讀了獎(jiǎng)勵(lì)你們聽一首歌。（課件）在歌聲中布置作業(yè)：收集北京風(fēng)光圖，辦一期《美麗的首都北京》圖片展。第二篇：國(guó)旗班心得我在國(guó)旗班09英教四班吳志剛報(bào)名參加國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的初衷是因?yàn)槟欠萘粼谛牡椎能娙饲榻Y(jié)。還記得軍訓(xùn)結(jié)束后，無(wú)意間看到有國(guó)旗班隊(duì)員招新，當(dāng)時(shí)就下決心，一定要加入護(hù)旗隊(duì)，因?yàn)槲覠釔?ài)那身軍裝。那種正氣，那種堅(jiān)毅正是我所要追求的。我把我的想法告訴了身邊的人，他們一聽我想加入國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，被詢問(wèn)的人都是以質(zhì)疑的眼光把我從頭到腳打量一下，然后才低聲說(shuō)：“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的紀(jì)律性很強(qiáng)?而且?訓(xùn)練很苦?”言外之意是你行嗎？于是我在眾人質(zhì)疑的目光中參加了選撥，最終通過(guò)教官的考察，很幸運(yùn)能夠留在國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并開始了訓(xùn)練，至今，大半年的時(shí)間過(guò)去了。在這段日子里，溫馨，友誼，堅(jiān)強(qiáng)都伴隨我成長(zhǎng)。在國(guó)旗班學(xué)到了很多的東西，褪去了剛?cè)雽W(xué)的懵懂，認(rèn)真地對(duì)待每一次的訓(xùn)練。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是神圣的。在訓(xùn)練的時(shí)候，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉，不再像以前那樣?jì)蓺?，更加隱忍，更加懂得去承擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到最后。一路走過(guò)來(lái)，真的體會(huì)到“堅(jiān)持”有多么重要。有了目標(biāo)，就要真切地付之于行動(dòng)，并且在這個(gè)過(guò)程中，不輕言放棄。在這里，收獲的是一份情誼。敞開心扉，認(rèn)識(shí)了許多兄弟姐妹。我的心總是不斷地被溫暖著。我們一同吃苦一同堅(jiān)強(qiáng)一同成長(zhǎng)。最后留在記憶中的都是甜甜的過(guò)往。也因?yàn)榧尤肓藝?guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我比從前更加坦誠(chéng)，更加開朗，以積極的心態(tài)去擁抱設(shè)生命中每一天，并且心懷感恩。這個(gè)月國(guó)旗班的事情不是很多，但是每一件都做得很好，隊(duì)員的積極性和紀(jì)律性也有增強(qiáng)，對(duì)于國(guó)旗班這個(gè)集體來(lái)說(shuō)，這是值得欣慰的。看到國(guó)旗班越來(lái)越有凝聚力，我從心底感到欣慰，相信國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的路會(huì)越走越好！感謝國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)給我的機(jī)會(huì)，這段橄欖綠的年華，我定會(huì)在心中珍藏。第三篇：國(guó)旗班策劃書國(guó) 旗 班 策 劃 書一、設(shè)立的目的和意義國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的成立和他所執(zhí)行的任務(wù)是有深遠(yuǎn)意義的。大到一個(gè)國(guó)家，小到企業(yè)事業(yè)團(tuán)體都有著莊重的升旗儀式，國(guó)旗是民族尊嚴(yán)的象征，生國(guó)旗對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)人們的民族自信心和自豪感都有著十分重要的意義。具體到我培訓(xùn)基地來(lái)說(shuō)，組建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)組織升降國(guó)旗是增強(qiáng)長(zhǎng)沙市中小學(xué)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一種向心力，并使其日常的學(xué)習(xí)生活等各項(xiàng)工作不離軌道，永葆健康向上的凈勝風(fēng)貌。二、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)日常工作任務(wù)第一：宣傳愛(ài)國(guó)主義教育