又是一年期末時(編輯修改稿)
2025-11-15 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天就能出來的，后來一模我終于上五百了，我為我的成果而欣慰，但是這些書是看了一遍又一遍何其枯燥！不是枯燥，簡直是枯燥！所以我只有從容面對，復習已經(jīng)是那個樣子了，再看只有增加壓力，這是我的理解，然而后來的成績是只能接受的，并不是不好，主要是心態(tài)怎樣，于是我來到了重慶三峽學院。近四年來高考人數(shù)不斷下降，連續(xù)30萬人左右的降幅，讓教育部堪憂，那是什么導致每年都有很多學子放棄高考呢？很多人都會回答這是高考制度的問題，高考制度是有問題，但是不能適應這個高考制度那又是不是你的問題？你的價值取向才能決定你的去留，不參加高考難道日子就過不去了？高考成功了，就成功了？在你一邊抱怨高考，一邊在復習準備參加高考的時候，知不知道當年文革時期的青年有多么羨慕你，同學？我是過來人，但我還是沒有立場的。去年教育部頒布了教育改革規(guī)劃綱要，志在2020年前改革和完善高考制度，比如天津浙江今年就實行英語一年多考，取最高分，其他很多省也把這一改革提上了日程，高校還有自主招生，流動人口子女也可就地參加高考，填志愿除了可以填順序志愿還可以填平行志愿，提示填志愿的小盆友無論是哪種填法還是把最理想的放在最前面，最有把握的放在最后面，我就是這樣填的，所以二本保底，這些改革奮斗的成果都是我這個過來人看來可以接受和感到很欣慰的存在啊。現(xiàn)在就來談談為什么高考學子成遞減傾向，這個很多原因可以有，因為高中時期到處斗毆抽煙酗酒被開出的，因為談戀愛而荒廢學業(yè)或者怎么學成績都不好最后放棄高考的，因為看不慣高考或者任課教師的，因為要出國留學的，因為學習屈原的，因為要帶娃娃的，因為異地考試的，各種因為，導致了高考人數(shù)只能遞減，有專家預測要減到2020年，那么我算一下這個賬，今年是930萬，平均每年減少30萬，那到了2020年我們還有700萬左右嘛，至少比文革后恢復高考時的第一次考試還多100多萬，那我們還是沒有倒退撒，只是沒有前進多少而已。但是問題又出來了，究竟2012能不能過去？算了，這個我們以后再說。伴隨每年的考生人數(shù)遞減的是高的錄取率，這個跟有些炒股的人的策略很像嘛，買跌不買漲，那我們就要來考究高校的畢業(yè)率的問題了，如果本來就因為人數(shù)增加了而畢業(yè)率不變而產(chǎn)生的更多畢業(yè)生的畢業(yè)率又高了，那我們又要考量一哈這些畢業(yè)大學生的質(zhì)量問題了，現(xiàn)在大學生本來就沒有撒子優(yōu)勢
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