中華魂活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生實(shí)際，開展了各種有意義的活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，要求參加讀書活動(dòng)的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評比，同時(shí)各班級還根據(jù)班級情況，開展“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題班隊(duì)會。通過這些活動(dòng)，使大家感受到，“中華魂”主題教育，是愛國主義教育思想進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑。學(xué)校圍繞“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，研究加強(qiáng)、改進(jìn)措施，用校園先進(jìn)事跡和典型人物，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。四、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動(dòng)精神成果。在開展讀書活動(dòng)中，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，受到了較好的效果?？傊?，“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”主題讀書教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視及全校師生的共同參與下，讓“中華魂——踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”教育活動(dòng)產(chǎn)生更廣泛的效應(yīng)。同時(shí)，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，把“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實(shí)、更加卓有成效。中社學(xué)校2016年4月15日第四篇：中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)中華魂讀書活動(dòng)總結(jié)(一)“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)是以《中國精神頌》系列讀本作為教材，通過以“中國精神頌”為主題開展的教育活動(dòng)，對廣大青少年進(jìn)行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神的教育，幫助他們增強(qiáng)民族自豪感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深入研究了本次活動(dòng)的目的和《中國精神頌》一書的導(dǎo)讀建議，經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃，將《中國精神頌》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中，有序開展，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們在各種社會實(shí)踐中獲益匪淺，升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認(rèn)識，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：一、全校師生共同閱讀?！吨袊耥灐沸W(xué)生讀本全書共分為五個(gè)單元，即熱愛祖國、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息五個(gè)單元。每一個(gè)單元又分為演講廳、故事會、名言堂和習(xí)練場四個(gè)部分。本書從小學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā)，選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國精神的模范人物和典型事例進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)的描述，力求使同學(xué)們在讀書活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格?！薄吨袊耥灐愤@本書非常適合用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)行課程資源鏈接。班主任老師則在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并實(shí)施符合學(xué)校實(shí)情，具有班級特色的活動(dòng)計(jì)劃，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。二、廣泛開展活動(dòng)。班主任將早會和班會開辟為中國精神頌主題活動(dòng)陣地。在各位班主任老師的精心策劃下，早會和班會形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。例如20xx年級班主任每天早晨進(jìn)行十分鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶，懂得了道理。每天積累一條關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名言諺語，學(xué)生用言簡意賅、生動(dòng)形象的名言諺語來自查自省，老師用學(xué)生們熟知的名言諺語來進(jìn)行批評教育，效果非常好。中年級班主任以故事會為主要形式，每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中國精神頌》讀本，在講述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，并大大提高了口語表達(dá)能力，一批講故事小能手脫穎而出。高年級開展了一系列征文
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