中醫(yī)專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書含5篇(編輯修改稿)
2025-11-15 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 等問題。確立目標確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書院系：化學化工學院專業(yè)：化學班級：學號：姓名：第一章 自我認識與評估一、基本情況我是化學專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。二、性格分析我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡獨立思考問題。直到現在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都愿意去想一想，我經常也會有一些奇怪的想法。我想過當冰箱門打開時，它和空調的區(qū)別；想過如果把地球倒過來世界會是什么樣等類似的問題。所以我的思想經常會處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分析，應該是可以做到的。由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數情況下還是會保持沉默?？偟膩碚f，我的外現性格是隨著我的狀態(tài)而轉變的。我做事比較冷靜，遇到事情時不會過于急躁，思考整理之后才會行動。我做事會很負責，只要認識到某事在我的職責之內，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。三、興趣分析我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種風格；我熱愛運動我喜歡打羽毛球，喜歡酣暢淋漓的感覺，放送自己。我喜歡和陌生人交談，我喜歡聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人，也是家里的開心果。四、能力分析學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？五、價值觀分析以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。六、小結綜上分析我的職業(yè)傾向為：：長處是細心謹慎，具備一定的邏輯思維能力和推理能力，有一定的動手實驗能力，具備專業(yè)的化學知識，認真負責是我作為教師的基本能力。2科研人才：長處是我掌握豐富的專業(yè)知識，具備完善的科學實驗教育，同時也有一定的創(chuàng)新思維，在科研的路上也具備吃苦精神，能在煩躁的實驗中尋找方向。第二章 職業(yè)分析一、職業(yè)選擇：化學教師我所學的是化學專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè)，是因為我喜歡化學，喜歡那些不同事及相互作用的奇怪現象，讓我真切的感受到科學魅力，激勵著我去這個多彩的世界探索。二、工作內容：教育型：所從事的主要內容包括：向學生進行知識的講解，對班級進行管理，學生思想道德教育，對于教育教學的研究，當然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務，就業(yè)范圍可以遍布整個教育領域。研究型：以化學基礎知識為理論基礎，參與調研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質檢型：工作內容主要包括負責企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作，負責質檢部門日常管理工作，根據產品質量表追編制和修訂有關的檢驗操作規(guī)程進行審定。三、職業(yè)勝任條件：A、專業(yè)要求：要從事教師工作的修過教育學、心理學等教育類選修課，并且應具有教師資格證，較強的語言組織和表達能力，基本的實驗操作技能；從事質檢工作的要掌握化學專業(yè)尤其是分析化學科亨的基本理論，基礎知識，基本技能，并應具有化學檢驗員的資格證書；能夠熟練掌握使用工作中常見的現代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相關法規(guī)。B、非專業(yè)要求：達到英語公共四級水平；能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件，并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書（兩筆：鋼筆、粉筆）。四、就業(yè)和發(fā)展前景：A、就業(yè)
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