上期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選”等活動提高教師專業(yè)技能。（四）教研活動開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動內(nèi)容進(jìn)行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。創(chuàng)新教研方式，培育教研文化。嘗試建立體驗式教研小組，來解決保教工作中存在的問題。激勵教師研究學(xué)科，也就是說教師在讓孩子學(xué)習(xí)什么、做什么之前，老師要先研究學(xué)科的難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。積極組織教師參加本學(xué)園舉辦的各項講座。本學(xué)年結(jié)合課題的需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。每月由教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周年級組長組織教師進(jìn)行討論，每個主題進(jìn)行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。繼續(xù)加強(qiáng)各年級的集體備課的指導(dǎo)。每位教師在備課中應(yīng)注重體現(xiàn)新觀念，著重考慮教學(xué)內(nèi)容的選擇、組織形式、指導(dǎo)過程中的問題設(shè)計，以及材料提供是否符合幼兒水平。繼續(xù)抓好新教師各類文字資料書寫的指導(dǎo)，老教師應(yīng)發(fā)揮示范作用，上好示范課，帶好新教師盡快成長。（五）家園、社區(qū)工作：加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育宣傳活動，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動農(nóng)村家庭育兒誤區(qū)的研究。例如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識等。擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。并繼續(xù)做好“創(chuàng)優(yōu)”宣傳工作，取得家長的支持和配合。開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。為幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)年，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動，如：舉行家長知識講座、親子游園活動、家長開放日、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，舉行第一屆親子趣味運(yùn)動會，甄選吉祥物、會徽等活動。幼兒園各班級教師要充分利用、挖掘社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源。各班開辟專門的家教園地，加強(qiáng)與家長的信息交流。二、月份安排：八月份：做好招生報名工作。幼兒入園前的各項準(zhǔn)備，衛(wèi)生消毒和環(huán)境布置。教師崗前知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容九月份：各班級加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。班級建立幼兒檔案。召開期初家委會、新生家長會。行政隨機(jī)檢查各班保教工作、保教常規(guī)執(zhí)行情況。十月份：學(xué)園進(jìn)行早操比賽。組織幼兒秋游。幼兒講故事比賽模擬交通安全演練。家長學(xué)校知識講座美術(shù)領(lǐng)域觀摩課（繪畫）十一月份：家長開放日活動。保教檔案資料檢查。開展“安全周”系列活動。美術(shù)領(lǐng)域觀摩課安全月、安全周活動及消防演練課題階段性觀摩與調(diào)整。籌備幼兒冬季運(yùn)動會。十二月、舉行第三屆冬季運(yùn)動會。幼兒美術(shù)畫展評比。園內(nèi)安全大排查。加強(qiáng)區(qū)角活動、一日生活保教常規(guī)的隨機(jī)檢查指導(dǎo)。做好幼兒疾病預(yù)防及冬季防寒保暖工作（保健醫(yī)生進(jìn)課堂）。一月份：慶“元旦”幼兒親子游園活動召開家委會；組織家教經(jīng)驗交流會、討論園務(wù)工作。期末幼兒發(fā)展評估、抽測工作。組織教師全面家訪。各崗人員績效考評、評優(yōu)評先、評選學(xué)園“好園丁”。第三篇：幼兒園上期工作計劃2009年幼兒園秋期工作計劃一．指導(dǎo)思想：下以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。二．主要工作：（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平１．注重師德建設(shè)，形成良好園風(fēng)倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神，組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強(qiáng)工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識。要求教師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互
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