【文章內(nèi)容簡介】 己人生的輝煌。吳士宏為什么能事業(yè)有成？第二篇：知識專題一樂觀向上熱愛生活知識專題一樂觀向上熱愛生活一、生命為什么要珍愛（善待）生命？①、生命是寶貴的，每個人只能擁有一次，生命是短暫而有限的②、生命是一個人存在和發(fā)展的前提③、生命健康權是公民最根本的人身權利④、對生命的態(tài)度，對自我生命的意識和珍視他人生命的情感是衡量一個人的文明程度的標志。⑤、世界因生命的存在而變得如此生動而精彩如何善待生命？①依法保護自己的生命健康權② 增強自我保護意識，掌握自我保護方法，提高自我保護能力③珍惜生命，絕不輕易放棄 ④通過自己的實際行動，實現(xiàn)生命價值，為社會做貢獻⑤愛護、尊重他人的生命◆ 人生的意義就在于，既實現(xiàn)個人的幸福，又為社會盡到責任，作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人中學生如何實現(xiàn)人生的意義，讓生命更有價值？①我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起②通過自己的實際行動為社會作貢獻，是自己的生命更有價值。③追求積極向上人生目標并為之奮斗④保持積極向上的人生態(tài)度，把困難和挫折轉化為成長的機會。⑤充分利用有限的今天掌握科學文化知識，樹立正確的人生價值取向。二、情緒情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼情緒對人的積極作用和消極作用？積極作用：①有益于個人的身心健康，有益于個人的智力發(fā)展，有益于發(fā)揮個人的正常水平。②它可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，使人精神煥發(fā)，干勁倍增。消極作用：①影響個人的身心健康②抑制個人的智力發(fā)展和正常水平的發(fā)揮③還可能破壞我們與他人的關系。調控情緒的方法：①注意轉移法分散注意力，做平時自己感興趣的事②合理宣泄法在合適的場合、用合適的方式發(fā)泄自己的情緒，例如：在適當?shù)膱龊峡抟粓?，向朋友傾訴，進行劇烈的運動。③理智控制法：自我暗示，自我安慰，自我激勵，心理換位，學會升華第三篇：自強不息 樂觀向上自強不息 樂觀向上——周輝同學先進事跡感動校園作者：組宣部 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：995 更新時間：200841個人資料：周輝，女，共青團員，經(jīng)濟管理系營銷0601班學生。頒獎辭 忍住深深的悲痛,握緊心靈的傷口,用幼嫩而堅強的肩膀,扛住了貧窮和病痛,扛起了本來不屬于她的責任。周輝所點亮的人生之光,是那樣燦爛輝煌。獲獎感言不是我能夠感動大家，而是大家的關愛給了我不斷前進的動力。精彩回放 從四歲喪父到母親離家出走，只剩下年幼的弟弟相依為伴；從患上可惡的骨髓炎到差點失去一條腿，多少次悲痛欲絕，但她總能用理智戰(zhàn)勝自我，堅強地前行。2006年，以高考文科545分進入我院。平時，她抓緊分秒學習，在學院專業(yè)技能比賽中獲得第一名，每期都榮獲學院一等獎學金、還獲得“省政府獎學金”和“國家勵志獎學金”。節(jié)假日，她背著小商品奔走于各職業(yè)院校，忙于為弟弟拼湊學費和生活費。在“感動校園十大學子”先進事跡報告會上的演講稿尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好！我是來自經(jīng)濟管理系高營銷0601班的周輝。周圍的周，輝煌的輝，也就是希望周圍的親人、朋友、老師、同學都能輝煌騰達。非常感謝大家對我的支持、信任和厚愛。再次謝謝大家了！每一個人都有屬于自己的成長故事，每個人都有自己的成長經(jīng)歷。今天，我很榮幸能站在這里和大家一起談談我的一些人生經(jīng)歷，不是為了感動大家，因為感動我們的往往不是某一個人，也不是某一件事，而是流淌在你我心中的那份愛和感動。幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各不相同。我來自一個多災多難的家庭。但我沒有被那一次又一次的家庭變故所打倒，沒有因此而放棄自己的夢想和追求。十幾年來我用自己的汗水和堅強譜寫了屬于自己艱辛而自豪的篇章。時間回溯到我四歲那年，如晴天霹靂我永遠失去了我的親生父親。那時的我雖年幼但從母親那絕望的哭喊聲中，從爺爺那痛心疾首的捶胸頓足中，從奶奶幾乎哭瞎的眼睛里，我看到了自己與別的小孩的不同。也正是明白了這一點，在跪拜時，雖兩個膝蓋被摩的鮮血直流，但我沒哭沒鬧。旁人都說，那對一個四歲的孩子而言是多么殘忍啊。也就是從那一天開始，我成為了家里的一個小小勞動者。四歲多的我不僅要照顧年幼的弟弟，還要學著做家務。記得有一次，我要背著弟弟去鄰居家玩。因為我力量小，媽媽用一根麻繩把弟弟捆綁在我背上。我在走下坡時滑了幾腳，當時我唯一的反應就是要立刻趴在地上不動，因為我背上有個的弟弟。結果，我的膝蓋和臉都擦破了皮。母親抱著我哭了，我卻沒有流淚。我知道那是我應該做的。我十二歲那年，厄運再一次襲擊了我和我那個在風雨中飄搖的家。我患上了罕見的骨髓炎，在婁底地區(qū)醫(yī)院住了近兩個月的院，花了近兩萬元醫(yī)藥費。永遠不會忘記，那次在做手術時，原計劃六個小時的手術做了十幾個小時。當麻醉開始散去時，我痛的無法忍受，但醫(yī)生告訴我不能滾動，要不會影響手術效果。那一次，我咬碎了毛巾咬破了嘴唇，但我真的沒在手術臺上滾動。手術后一段時間，因手術的傷口需縫補，用勾針縫不能打麻醉，當時連護士都一直在流淚。但我一直堅持著，堅持著。醫(yī)生告訴我媽媽，她女兒真的很堅強，很勇敢。出院時，醫(yī)生告訴我媽媽，只有30%的病例可以完全恢復。70%的病例會不同程度的瘸腳。我自己也很清楚，所以我不停地練習，不停的一步一步地走。無數(shù)次摔倒，我無數(shù)此地爬起。我告訴自己，我還如此年輕，我還有好長的人生要走，我不能瘸腳，絕對不能。即使這是命運的安排，我也要挑戰(zhàn)命運。醫(yī)生說我創(chuàng)造了一個奇跡，因為現(xiàn)在我不僅行動自如，還可以跑步、打球。這是我一生的驕傲。因為爺爺奶奶年紀大了，繼父身體不好，兩個弟弟年幼，一家七口的生計和繼父的醫(yī)藥費還有我們?nèi)愕艿膶W費全靠母親一人的勞作，我家常年入不敷出。加上我患病欠下的錢，我家累計欠了近三萬。面對高額欠款，母親和繼父難免吵鬧過。但萬萬沒想到身心疲憊的母親在和繼父的一次爭吵后棄家離走了。之后，多年不曾與家里聯(lián)系。留下高齡的爺爺、帶病的繼父和三個讀書的孩子。那一年我十四歲我告訴我自己：我一定要挑起那份重擔，我一定要維持我的家庭。當十四歲的我?guī)е鴥蓚€弟弟在田地里拼命拖動那笨重的收割工具時，當我中午放學后以500米沖刺的速度沖回家照顧給爺爺熱飯吃時，當我跪著請求繼父不要放棄我們?nèi)愕軙r，當我教育我的弟弟們該如何做人做事時，當我提著和弟弟摘的茶葉去市場上賣時。我告訴我自己我在做我應該做的事，我在挑起肩上的那份責任。歷盡艱辛，我踏上了復讀之路。我要給關愛我的人一個交代，我要給自己一個交代啊。在復讀的日子里，因為我的努力付出我取得了很大的進步，也得到了老師和同學們的認可和稱贊。我相信我的執(zhí)著一定能換來我高考的成功。可萬萬沒想到高考前夕，一個噩耗從家里傳來：繼父病逝，我的世界一片黑暗。我傷心欲絕，握者繼父冰涼的手，我暈了過去?？墒俏疫€有兩個弟弟啊。我倒下了，他們怎么辦啊。我猶豫了，我該怎么辦呢？繼續(xù)讀書，還是放棄。不，我不能放棄。打工只能解決眼前的困境，繼續(xù)奮斗還有可能改變一家人的命運。辦完繼父的喪事，我沒有猶豫立馬趕回學校做最后幾天的沖刺復習。高考過后，幾經(jīng)周折，我來到了株洲職業(yè)技術學院。我告訴我自己：既然我來到了這里，這里就一定有我要尋找的東西。在這里，我繼續(xù)努力著，為我的夢想而奮斗著；在這里，我勇敢的展現(xiàn)著我的才華和風采。也是在這里，我得到了愛和感動，也成長了很多，成熟了很多。記得大一下學期，我為了掙一些生活費，同時也鍛煉一下自己。我從南大門批回了一些小飾品，然后一個一個寢室去推銷。有一次我去了一所職業(yè)院校，剛推銷了兩間宿舍就被宿管老師抓到了，我陪著笑臉退了出來?？墒俏艺娴牟幌胧C會，所以我在樓下等了一會兒，見那老師離開后我又上樓去繼續(xù)推銷，可沒想到我還沒把商品拿出來，那老師就氣沖沖地沖到了我面前。指著我罵了一句令我非常傷心的話：你這人怎么這么