【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戰(zhàn)哆哆嗦嗦地說：＂天氣預(yù)報(bào)怎不準(zhǔn)啊?。⒋藭r(shí)我看見別的家長(zhǎng)紛紛像自己的兒女投送衣物，而我的媽媽卻遲遲未到。此時(shí)心里不斷地在責(zé)怪媽媽：媽媽啊你怎么還沒到啊，你在不到我可就要冷死在學(xué)校了??！上課了，您還沒到，我只好走回教室。盡管教室里門窗緊緊關(guān)著，但我還是感到非常寒冷。一陣風(fēng)拂過，從我的臉上拂過像刀割般疼痛，我趕緊縮了回去。一節(jié)課我沒聽進(jìn)去，是因?yàn)槟銢]給我送衣裳．心里美美一說：這下你媽媽沒話說了吧！哼?。⑩忊忊彛⑾抡n鈴響了，此時(shí)我傷透心了，心里直冒出一句話：媽媽不管我了是不是不要我了……我的眼淚又一次落了下來。？我走出教室，站在走廊上，忽然一個(gè)熟悉的身影投入我的眼簾。我把模糊的雙眼擦亮＂是媽媽＂我高興得跳了起來。我像離弦的箭般沖了下去，站在您面前我感到無比的溫暖，心里的責(zé)備一下字就消失得無影無蹤，我撲到你懷里，淚水頓時(shí)又模糊了我的雙眼。您用粗糙的手將我的淚水摸干，親切地對(duì)我說：＂不要哭，媽媽這不是來了嗎？別著涼了，快把衣裳穿上?。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。穿著媽媽千里迢迢給我送來的衣服心里比誰(shuí)都溫暖。上課了，媽媽走了。走的時(shí)候還對(duì)我說：＂別著涼了。＂我匆匆跑上教室，這節(jié)課我特別認(rèn)真因?yàn)槲腋械搅藡寢寣?duì)我的愛和期望。媽媽我將永遠(yuǎn)愛著你！我寫人作文9冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，它能磨煉人的意志，它能鐫刻人的決心，我就在這時(shí)哇哇墜地了。我姓胡，可能是因?yàn)槲业男?，我渴望得到幸福，我憧憬那美妙的幸福。如今，歲月的匆匆流逝使我度過了十二個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)節(jié)日我總能獲得無限歡樂。我沒有滔滔江水的湍急，我更沒有暮鼓之后的黑暗，但我有如同野馬般對(duì)自由的向往。我的眼眸中總藏著無邊無際的探索精神，我不喜歡一往復(fù)還，我喜歡不斷創(chuàng)新。瞳邊有道小小的傷痕，那是我兒時(shí)淘氣的記號(hào)。臉上帶著七分嚴(yán)肅卻又不失三分活潑，嘴巴在熟人前一張一合，陌生人前緊閉不開。烏黑濃密的頭發(fā)，時(shí)而貼著頭發(fā)，顯出一絲羞澀；時(shí)而直直立起，透出一種不輕易放棄得勁兒。我喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加多姿多彩，閱讀使我的童年更加豐富有趣。我常常陶醉于五彩繽紛的圖書世界里，貪婪地吸收著那智慧的結(jié)晶，或徜徉在情意之海，或漫步于理想之田，或傾聽著慷慨之聲……成功道路是艱險(xiǎn)與困難的，必須用知識(shí)的力量，推到路障，清楚荊棘，使其變得不再崎嶇，不再坎坷。閱讀中的我，也常常忘記時(shí)間，至晨至昏，至春至夏，一本本書籍從期待變?yōu)榛匚?，從回味變?yōu)橛洃?，從記憶變?yōu)橛篮?。我喜歡歌唱。我常用歌唱展示自己，展示自己那充沛的青春活力。那清耳悅心的節(jié)拍與音符在我心中肆意顫動(dòng)，渲染著我的情緒，感動(dòng)著我的思維，震撼著我的心靈。我不求唱得多好，只求音樂能帶領(lǐng)我飛翔，飛到那極巔的天空，觸摸那邊際的云彩。這就是我，我的人生之橋自己打造，我的成長(zhǎng)之船自己擺渡，你們，了解我嗎？我寫人作文10我是一個(gè)漢族女孩，名叫徐希凡，希是希望的希，凡是平凡的凡。爸爸媽媽說：“希望我一生平安，做個(gè)平凡的人。”可不，偉大就是從平凡中孕育出來的嘛。怎么樣，名字還不錯(cuò)吧？我今年13歲，1。55米的身高，圓圓的臉上長(zhǎng)著塌塌的鼻子和一張?zhí)鹛鸬男∽?，濃濃的眉毛下生就一雙炯炯有神的眼睛。你要問我都有什么樣的生活習(xí)慣，我就告訴你：我喜歡早晨看太陽(yáng)，晚上看星星，讓雨點(diǎn)落在我身上，帶給我清涼。我的缺點(diǎn)是遇事不夠冷靜，會(huì)為不滿意的事向自己發(fā)脾氣，做事也不像一般女孩那么細(xì)致。為此，我可沒少挨爸爸媽媽的批評(píng)。但我天生的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，從不會(huì)被困難打倒。這讓我每天都面帶笑容。我愛笑，無論在哪里，你都能聽見我的笑聲。只要看到稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會(huì)“呵呵呵”地笑個(gè)不停。笑是代表快樂和愉悅的，可是笑也給我?guī)砹藷?。一次，表姐要花錢去買書，卻忘記把錢放哪兒了，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：自己的錢放哪了都不知道，真可笑。于是便笑起來。誰(shuí)知表姐見我在笑，就一口咬定是我把她的錢藏起來了，便不分青紅皂白地沖我大聲嚷：“你藏哪兒了？快拿出來！”我的天哪，我居然成懷疑對(duì)象了。再看表姐的眼神，我簡(jiǎn)直就是不折不扣的賊。這下，我可是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我急忙說：“我沒拿啊，真的是冤枉！”這時(shí)，媽媽走了過來，說：“你再找一找，或許是放在哪兒了。”后來表姐果然在一本書里找到了。原來表姐是為了把錢壓平，夾在書中了。找到了錢，表姐也高興地笑了。看著表姐臉色由多云而轉(zhuǎn)晴天，我不由地又笑了。笑，給了我快樂，讓我能樂觀地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)中，我感受的是求知的歡樂；玩耍時(shí)，我收獲的是運(yùn)動(dòng)的激情。這就是平凡的我，平凡的我充滿了對(duì)未來的希望，也許有一天，我也能創(chuàng)造屬于我的不平凡。我寫人作文11我的同桌是一個(gè)非常好的同桌，好到什么程度呢？我就來給大家說一說吧！有一次下了課，我把我的課外書借給他看，他當(dāng)時(shí)邊摳鼻子邊看，我覺得沒啥事、正常。我就認(rèn)真寫著作業(yè)，沒當(dāng)回事。劉星宇轉(zhuǎn)過頭，她本身想問我題，但是看到了這一幕——他摳完鼻子，又把鼻抹我書上，還裝作什么也沒有發(fā)生。劉星宇拍了我一下，讓我看他，我看完都無語(yǔ)了，好吧。我打了一下他！“你干啥呢？”我非常生氣地吼道。他尷尬地笑了笑：“我咋了？”我不耐煩地說：“你摳完鼻抹我書上，你說你咋了？惡心不”他然后就故意把鼻一摳抹我衣服上，好惡心??！都給我氣笑了。還有一次下課，他拿尺子打我，我就還他，就這樣打了一會(huì)兒。你以為完了嗎！No，沒完。他把尺子叼在嘴巴里，我就說他：“咦，你，你把尺子叼在嘴里、你還打我，惡心死了！”這次一樣，他又詭異地笑了笑，把尺子一舔，又打我，而且還是用他舔的那一面。今天，他又干了。王佳偉不是給踢男足的每個(gè)球員送糖了嗎，他午托睡覺時(shí)吃，他打掃完衛(wèi)生，糖還沒有吃完，他回到座位上繼續(xù)吃，他把糖放桌子上，一會(huì)兒，又拿起來繼續(xù)吃，重點(diǎn)不是這個(gè)。重點(diǎn)是他把糖拿起來后，發(fā)現(xiàn)桌子上留下了他自己的口水，他還讓我看，我看完笑了一下。他又拿手去動(dòng)口水，口水還拉絲了，他拿手動(dòng)完，手上還有口水，他就把他的手抹我衣服上。而且我同桌這個(gè)人，他非常歡我打他，好奇怪，別人都是不想被打，而他卻是想被打。我捏他，他拿筆戳我，就是這樣。他還天天吃我東西，我不給，他就生小孩氣，誰(shuí)讓我心軟，就給他了。我倆這就是“不打不相識(shí)，哎！一打就相識(shí)。”王老師說同桌之間要和平。我也想和平啊，但他……好無語(yǔ)??！我要不是為了給他留點(diǎn)面子，我還能說好多，但說多了都是淚、服了，他能氣死我。他可真是世上“大好”同桌。我的同桌可真“好”！我寫人作文12一位祖國(guó)的花朵，一位追求時(shí)尚、陽(yáng)光、美麗、敢說、敢想、敢做的都市女孩兒，這就我，十二歲的女孩——阿彤！小時(shí)候的我，天真可愛，性格倔強(qiáng)，有些任性，是媽媽的掌上明珠?，F(xiàn)在的我變了，變的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心超強(qiáng)。一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，我可以在班里肆無忌憚的笑，可現(xiàn)在四年級(jí)了變的靦腆了、害羞了，好聽的說好像淑女了。小時(shí)候經(jīng)常為和爸爸搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤，每次都由媽媽來解圍，常常因此挨媽媽的批評(píng)；常常也會(huì)因?yàn)橐患婢吆托∨笥巡粴g而散。而現(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，熙熙攘攘的街道上的那些玩具店，不會(huì)在吸引我的眼球，那一篇章已翻過?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開啟了——令人矚目的書店，在這里出現(xiàn)的我如饑似渴地遨游書海，課外書成了我的新伙伴。吸取知識(shí)，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)，絕對(duì)是一件樂事?，F(xiàn)在的我，特別酷愛古箏，每天我都要彈一會(huì)兒，練一會(huì)兒琴，