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正文內(nèi)容

xx市教育系統(tǒng)典型事例材料愛滿天下愛生如子寫寫幫推薦(編輯修改稿)

2024-11-15 23:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂” 古訓(xùn),我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒教師的過失,因?yàn)槲疑钪F(xiàn)在的家長(zhǎng)要求很高,做老師不容易,做民辦學(xué)校的教師更加不容易?;匚兜掠ぷ鳎拖裨谄肺吨粋€(gè)多味的套餐,酸甜苦辣味味俱全,有成功也有失敗,同時(shí)更有一種辛酸。一個(gè)學(xué)生一怒之下離開了學(xué)校,一個(gè)老師工作疏忽,讓家長(zhǎng)舉報(bào),開關(guān)漏電等各種危險(xiǎn)隱患的出現(xiàn)等等,只要一出現(xiàn)這樣的問題我趕緊落實(shí)。不在其位,不謀其政;不在其位,不擔(dān)其心;不在其位,不負(fù)其責(zé)呀!我不敢說,也不想說我干的好,但是我敢說,也想說我盡職盡責(zé)了。人無完人,盡管我很努力,但是還是存在許多不近人意的地方。工作缺乏理論高度;有時(shí)處理問題方法不得當(dāng),過于簡(jiǎn)單;有時(shí)說話太直,不委婉;對(duì)某些工作理順的還不到位。今后,我一定要不斷地反思自己的工作,一定盡快改掉工作中的不足之處,一定把學(xué)校的利益隨時(shí)掛在心中,一定要做一個(gè)好老師。第三篇:愛生如子發(fā)言稿教育集團(tuán)“愛生如子”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言材料愛生如子——春風(fēng)化雨,至愛無聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!感謝集團(tuán)給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨,至愛無聲”。首先給大家講個(gè)故事,傳說智慧天使、成功天使和愛的天使來到人間,一位母親請(qǐng)他們?nèi)坏郊依镒隹?,天使說:“我們?nèi)痪腿ヒ晃话?。你回家商量一下,要選擇我們中的哪一位?”母親問:“哪一位是愛的天使?請(qǐng)進(jìn)屋吧。”愛的天使起身向屋里走去,奇怪的是另兩位天使也跟著進(jìn)去了。母親驚訝地問:“你們兩位怎么也進(jìn)來了?”答曰:“我們兩位是跟著愛的,哪里有愛,哪里就有成功和智慧?!边@是一個(gè)簡(jiǎn)短的故事卻告訴我們愛的力量。對(duì)于我們教育工作者來說,愛是生命與靈魂,沒有愛就沒有教育。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛學(xué)生是一種責(zé)任也是一種義務(wù),我覺得作為一名教師,既有責(zé)任和義務(wù)教學(xué)生知識(shí),更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。因此,我總是以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染孩子們。正所謂:學(xué)高為師,身正是范。在學(xué)生面前我總是把自己當(dāng)作一面鏡子,時(shí)刻規(guī)范自己的行為,為學(xué)生起到表率的作用,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),不放過每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)聽課,積極參加教研活動(dòng),虛心向其他教 師學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課,我都認(rèn)真研究課標(biāo)教參和教材,了解學(xué)生已有的認(rèn)知水平,做好充分的課前準(zhǔn)備。世界上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛。愛學(xué)生是教育的靈魂,沒有對(duì)學(xué)生真誠的熱愛,就不可能全身心地投入到教育事業(yè)中去,沒有對(duì)學(xué)生的愛,教師的工作就失去了真正的意義和目的。熱愛和寬容一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。我始終在愛著每一位學(xué)生,這是一種發(fā)自內(nèi)心的、毫無功利的愛,如同一位母親對(duì)待自己的孩子。我教的這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生外來務(wù)工子女比較多,學(xué)生比較調(diào)皮,沒有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力也較差。我并沒有鄙視這些孩子,而是根據(jù)他們的特點(diǎn),調(diào)整自己的教學(xué)方法,多鼓勵(lì)他們,不斷的給他們樹立信心,讓他們喜歡上語文。針對(duì)學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生,我利用業(yè)余時(shí)間為他們講解。我班的高俊杰就是這樣一位學(xué)生,別人聽一遍就會(huì)的知識(shí),他聽好幾遍都不會(huì)。我沒有嫌棄他,利用業(yè)余時(shí)間不厭其煩地給他講解,直到他明白為止。還經(jīng)常表揚(yáng)他,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣?。家長(zhǎng)見了我就說:”林老師,謝謝你,我的孩子越來越愛學(xué)習(xí)語文了.”一些家庭離異的孩子,缺乏父母的關(guān)愛,心理上有一些障礙,我經(jīng)常與他們促膝談心,給予母親般的關(guān)愛,使他們的心靈能夠健康成長(zhǎng)。班上的夏依就生活在這樣一個(gè)家庭,從小就失去了母愛,再加上爺爺奶奶的溺愛,造成她任性、脾氣暴躁,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專心聽講,課下不完成作業(yè),還經(jīng)常在課堂上不明原因的亂發(fā)脾氣。針對(duì)這種情況,課下我就經(jīng)常找她談心,親切地詢問她家里的情況,學(xué)習(xí)是否有困難??我發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的內(nèi)心深處最需要的就是那缺失的愛。于是我就經(jīng)常在生活上關(guān)心她,蓬亂的頭發(fā),幫她梳理光滑;穿著歪斜的衣服幫她整理平整;松了的鞋帶幫她系緊??漸漸地她對(duì)我產(chǎn)生親近感和信任感、向我敞開了心菲,我們成了無話不談的朋友。她再也不好意思在我的課堂亂發(fā)脾氣,寫完作業(yè)主動(dòng)拿給我看,學(xué)習(xí)上的知識(shí)漏洞在我的精心輔導(dǎo)下也一一補(bǔ)上,語文檢測(cè)成績(jī)都在90分以上。唐龍同學(xué)是班里出了名的搗蛋大王,同學(xué)們都怕他,老師們對(duì)他也很頭疼。一次,打鈴上課了,正在我要把關(guān)上門時(shí),他來晚了,猛地撞開門,我的大拇指被戳在了門上,立刻就腫了起來,疼得汗珠直冒。事后,我并沒有責(zé)備他,只是跟他談了談這樣做的危害,相信他以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。之后,我發(fā)現(xiàn)他改變了許多。愛學(xué)生應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上,一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)贊許的目光,一句親切的話語,一條作業(yè)的批語,都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。愛學(xué)生不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,于是,每天第二節(jié)課后,我就和孩子們一起做眼操,給孩子們做示范,指導(dǎo)他們找準(zhǔn)穴位,并在每天學(xué)生書寫課堂作業(yè)時(shí),指導(dǎo)他們的書寫姿勢(shì)。由于低年級(jí)學(xué)生自理能力差,所以,系鞋帶、拉拉鎖、系紅領(lǐng)巾等也成了我課下常常教授的內(nèi)容。愛學(xué)生還體現(xiàn)在信任學(xué)生上,我相信每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)性和天賦,有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),相信每個(gè)學(xué)生都是積極向上的。因此,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),我不是暴跳如雷,而是從學(xué)生的角度、從學(xué)生的立場(chǎng)出發(fā),采取正確的教育策略,耐心去感化他們,創(chuàng)造出一種和諧的教育環(huán)境,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。多年來,我與學(xué)生已經(jīng)建立了良好的師生關(guān)系,受到了學(xué)生的愛戴,贏得了他們的歡迎和尊敬。每個(gè)教師節(jié)都會(huì)收到孩子們的賀卡,“林老師:謝謝您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我 的鼓勵(lì),對(duì)我的教育,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的!”“林老師,您辛苦了,我們愛您!祝您身體健康,節(jié)日快樂!”“林老師,您像母親一樣包容著我們,愛護(hù)著我們,讓我們內(nèi)心充滿著幸福,祝您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂!”??孩子們這般純真的心、圣潔的情、深厚的意,時(shí)刻在凈化著我的心靈。寒來暑往,十多年的教書生涯,雖然辛苦,雖然清貧,雖然沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)??晌殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福與快樂。我在心底里默默承諾,”甘為人梯育桃李, 愛生如子勤耕耘.”:“人非草木,只要我們真心誠意地去教育學(xué)生、感化學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,一定能換的學(xué)生對(duì)我們的信任和尊敬?!背岚虿荒芡V癸w翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。最后,祝愿所有的老師身體健康,工作順利,桃李滿天下!謝謝大家!第四篇:愛崗敬業(yè) 愛生如子愛
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