20xx禁毒法制教育活動方案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:32 本頁面
【文章內容簡介】 向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。⑤增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。把法制教育納入教學計劃。將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結合：即法制教育與思想相結合；條文灌輸與形象教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。每學期第九周定為法制教育周。①、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學校上法制教育課。②、學生通過聽法制教育課，一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。⑤、結合法制教育內容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。把法制教育納入班級管理。①、面向全體學生，制定各種條例。②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。石橋鎮(zhèn)第一小學南校區(qū) 2017年9月1日第四篇：法制教育活動方案法制教育活動方案2017年9月法制教育活動方案一、指導思想：以“十九大”精神為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。二、教育內容：此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規(guī)等有關法律法規(guī)。三、活動時間：2017年9月至2018年1月四、組成機構：為更好的開展此次法制教育的活動，學校特別成立了法制的領導小組。為開展此次活動的時間、地點、后勤等提供了有利的保障。五、主要活動：法制教育宣傳啟動儀式時間： 2017年9月4日 地點： 學校操場范圍： 全校師生形式： 升旗儀式國旗下講話安排：由校法制安全主管副校長做以法制教育為主要內容的國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳開始。黑板報比賽時間： 2017年10月 范圍：全校20個班級 形式：比賽安排：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作10月27日 宣布評比結果，頒發(fā)流動紅旗法制教育講座時間： 2017年10月 地點： 教室 范圍： 全校學生 形式： 集體講座安排： 由法制副校長xx結合學生在校常規(guī)進行針對性法制教育。法制教育公開課時間： 2017年11月 地點：教室范圍：全校20個教學班 形式：公開課安排：由xx老師針對學生的特點設計法制教育的教案，在全校進行公開課。組織部分教師學生聽課。學憲法活動時間：2017年12月 地點：教室 范圍：全校學生 形式：主題班會 升旗宣傳總結儀式時間： 2018年1月 地點：操場 范圍：全校師生形式：升旗儀式國旗下講話安排：由法制副校長xx以本次法制宣傳活動的各項活動以及學習成績?yōu)橹饕獌热莸膰煜轮v話。六、具體要求各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育宣傳加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。在開展活動同時，各班級要及時向政教處匯報開展情況。第五篇：法制教育活動方案“法制教育進校園”活動方案紙坊鎮(zhèn)中心小學為進一步加強青少年學生的法制教育，增強法制觀念，預防和減少未成年人違法犯罪，推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據(jù)教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，按照上級的工作布署，結合我校教育工作的實際，特制定本實施方案。一、加強領導，完善制度（一）建立一個機構我校成立以校長為組長的深入開展學校法制教育工作領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和協(xié)調工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。組 長：閔萬強副組長：韓久利 韓阿冰成 員：馬曉云高紀芳張會娟尹利姣宋雪俠（二）完善“兩個制度”1．師生的學法制度。，并結合每年下發(fā)的青少年學生學法計劃內容，組織進行比較系統(tǒng)的相關法律法規(guī)的學習。2．學法情況考評制度。學校每學期、每學年都要組織對師生學法用法的情況進行考評，對學生的學法守法情況要寫入學生的操行評定內容；對教師的學法守法用法護法的考評應
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