20xx數(shù)據(jù)庫課程設計要求(編輯修改稿)
2025-11-15 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備代碼的維護。3）能夠對設備進行方便的檢索。4）實現(xiàn)設備折舊計算。5）能夠輸出設備分類明細表。6）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復功能。設計要求：進行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。設計ER圖，具體設備編碼參考國家統(tǒng)一編碼方法，功能實現(xiàn)也要考慮通用性。醫(yī)院藥品進銷存系統(tǒng)設計內(nèi)容：藥品分類代碼表，藥品庫存表，供貨商信息表，采購信息表等。功能模塊：1）新藥品的入庫。2）過期藥品的出庫登記、處理記錄。3）藥品庫存檢索。4）供貨商信息檢索。5）藥品采購記錄管理。6）藥品用藥說明信息管理。7）輸出相應的數(shù)據(jù)報表。8）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復功能。設計要求：具體項目內(nèi)容去醫(yī)院進行調研，藥品編碼也應參考國家統(tǒng)一編碼方法。三、課程設計的進度安排1．課程設計應按教學計劃的安排統(tǒng)一進行。2．指導老師提前與學生見面，介紹課程設計的目的、意義、要求等。3．每位學生自行選擇題目，在教師指導下獨立完成程序的設計、開發(fā)和調試等工作。，答辯過程由學生主導，輪流擔任答辨委員。以此來加強和督促學生重視課程設計，達到課程設計效果。5．課程設計結束，學生應遞交課程設計報告書和源代碼。6．指導老師在課程設計結束后1周內(nèi)給出課程設計評語與成績，并報送有關單位。四、評分標準課程設計成績采用五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評分制，指導教師依據(jù)課程設計報告、實際調試結果和答辯情況評定成績。注意：選擇第一個題目的，成績至少為良好。五、其他：要求學生修過計算機導論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理及應用等課程。：除了一人一題，學生還可以自行組團完成一個功能較完整的實用系統(tǒng)，每組人數(shù)限制在5人以內(nèi)，每組一名負責人，并分工明確。附件：課程設計報告一、可行性研究報告、項目開發(fā)計劃二、需求分析、數(shù)據(jù)要求說明三、概要設計、數(shù)據(jù)庫設計說明書四、詳細設計說明書六、總結提交報告的格式：1．正文宋體小四號字2．文中英文用新羅馬(time new roman),四號3．源程序清單用英文新羅馬五號第四篇：數(shù)據(jù)庫應用課程設計要求數(shù)據(jù)庫應用課程設計要求一、計算機信息管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)包含的內(nèi)容及完成時間：數(shù)據(jù)庫應用課程設計——應在第二學期完成；企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實訓——應在第四學期完成；畢業(yè)設計——第五或第六學期進行。二、畢業(yè)審核前需上報省電大的集中實踐環(huán)節(jié)材料實踐成績評定表（按教務處提供的考場座位表，寫請各項實踐環(huán)節(jié)名稱，填寫成績）集中實踐環(huán)節(jié)教學成績匯總表（附表4）：應含有課程設計、生產(chǎn)實習報告、畢業(yè)論文三項成績注：以上材料均一式兩份，一份上報省電大，一份由教學點保存，以備上級電大抽查。附件：數(shù)據(jù)庫應用課程設計大綱企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實訓課程教學大綱畢業(yè)設計要求附表：畢業(yè)設計（論文）指導教師報審表課程設計成績評定表畢業(yè)設計（論文）成績評定表集中實踐環(huán)節(jié)教學成績匯總表封面樣式：課程設計畢業(yè)論文附件1：數(shù)據(jù)庫應用課程設計大綱（3學分）課程設計是計算機信息管理（專科）專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生通過課程設計加深對所學課程基本知識的理解，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，課程設計占3學分。一、數(shù)據(jù)庫應用課程設計參考選題圖書借閱管理系統(tǒng)背景資料：（1）圖書室有各種圖書若干冊（冊數(shù)根據(jù)情況自定，但不少于20冊）。（2）每種圖書都有書名、書號（ISBN）、作者（譯者）、出版社、定價和內(nèi)容簡介。（3）借書證記錄有借閱者的姓名、所在單位、職業(yè)等。設計要求：（1）進行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。（2）設計ER圖。（3）實現(xiàn)新進圖書的數(shù)據(jù)錄入。（4）實現(xiàn)對所有購進圖書的分類查詢。（5）能夠按書名、
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