20xx年春南坪中學教學業(yè)務工作總結(編輯修改稿)
2024-11-15 23:30 本頁面
【文章內容簡介】 普法工作落實到實處。切實維護師生的合法權益，努力實現依法治教、依法興教的目的。三、健全規(guī)章制度，營造良好環(huán)境。制定“四防”（防火、防盜、防破壞、防事故）安全保衛(wèi)規(guī)章制度。根據實際情況，定期或不定期地對校園各主要部位進行有針對性地巡查，發(fā)現隱患及時整改，并做好檢查記載。層層簽訂安全保衛(wèi)工作責任狀。校長與各科室負責人、班主任簽訂責任狀，學生家長、學生與班主任簽訂安全責任狀。真正做到分工明確，責任到人。遵守各種匯報制度。做到學校組織的春游等大型活動報中心小學和教育局審批。教職員工組織學生外出實踐活動必須經過學校領導同意。杜絕無經批準私自組織人員出校的行為發(fā)生。加強值勤值班。要求各校每天都有行政人員帶班，值日導師、值日生值班。要嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要加強教育。要嚴禁教師體罰和變相體罰學生。節(jié)假日也做到有行政人員、教師值班。嚴禁體罰和變相體罰學生。把該項規(guī)定列入教師管理獎懲制度，并通過加強師德教育、普法教育和教育科研，改進教學方法，杜絕此類事件的發(fā)生。四、加強校園管理，凈化育人環(huán)境。根據國家教委頒發(fā)的《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》來規(guī)范學校環(huán)境管理，堅決執(zhí)行文化部、公安部以及各有關部門的規(guī)定，加強校園環(huán)境建設和各項整治工作。對差生進行幫扶、轉化，建立差生檔案。教師堅持與差生一幫一，結對子，交朋友，以差生檔案為隨訪對象，善于發(fā)現差生的“閃光點”，并認真分析、愛心感化，幫助其改正缺點。激勵中下學生追先進，創(chuàng)優(yōu)良。重視加強學校、家庭、社會三結合的綜合治理網絡建設。加強對學生進行交通安全教育。通過各種方式組織廣大師生學習《道路交通安全法》，提高廣大師生學法、用法、護法的能力和積極性。教育學生嚴格遵守交通秩序，放學時應組織學生排好路隊，并有“交通糾察隊”協(xié)助管理。一學期來，我校在創(chuàng)建平安校園工作中，領導重視，全員參與措施實，已經取得了各項工作的顯著成效。創(chuàng)建平安校園維系師生人身安全，涉及千家萬戶，在今后的學校管理中，我們將一如既往、警鐘長鳴，把創(chuàng)安工作搞得更加有聲有色，富有成效。第三篇：重慶市南坪中學教科室工作總結故縣一中教科室工作總結2011—2012學（學年）本期教科室以學校工作計劃為指導，不斷改革創(chuàng)新教育教學工作，并緊密結合學校工作實際，進一步加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，認真完成了上級下達的各項任務，使各項工作均邁上了一個新臺階。現就本學期工作總結如下：一、教育教學研究方面：注重課題的申報、研究，本期積極響應教體局的課題申報工作，王小麗、張朝輝各上報課題一個，雖未獲得通過，但為今后的課題申報工作奠定了基礎。加強對高效課堂的的研究。組織了骨干教師研討會、教研組長備課組長研討會、科研骨干小組研討會；組織了教師論壇，參與組織了寒假教研組長備課組長年級組長班主任培訓會。在評比寒假作業(yè)的基礎上，編輯了有效課專輯。供各教研組組學習交流。加大對青年科研骨干的培養(yǎng)力度，成立第四屆科研骨干小組并組織開展 間周一次的科研骨干小組活動。參加區(qū)學術年會的籌備工作。與長生鎮(zhèn)舉行共建活動。二、教師校本培訓方面：制定本校發(fā)展規(guī)劃和教師發(fā)展目標。本學期本處室為學校擬定了“重慶市南坪中學特色學校發(fā)展規(guī)劃”。制定我校2009—2011年三年教師隊伍建設規(guī)劃。制定我校教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃。加大力度培養(yǎng)青年教師，繼續(xù)實施“青藍工程”。為了進一步促進青年年教師的盡快成長，本期為新進的8位新教師和2位轉部教師安排了指導教師進行幫帶。幫帶教師簽訂了幫帶手冊，落實了幫帶時間，安排了具體的幫帶內容。做到了定時、定點、定內容地開展活動。上期活動內容上測重于對教師的入職教育和引導?；顒臃绞缴喜捎昧藢熅唧w指導與專題講座相結合。全期利用周六時間進行集體培訓共5次，召開了 2次青年教師座談會。半期考試后，教科室針對學生問卷中反映的問題，及時找青年教師談話返饋意見，與導師溝通情況，有針 1對性地開展幫帶活動。下期培訓的內容主要采取集中培訓與結對教師跟班聽課相結合。本學年結對教師相互聽課共計570節(jié)。“名師工程”工作。為了充分發(fā)揮骨干教師的在教研組活動中的帶頭作用，有效課活動中的示范作用，落實對骨干教師的“六個一”要求（參加一個課題研究、開一個講座、上一堂示范課、帶好一支隊伍、寫一篇教學教學論文、為學校發(fā)展提一條建設性的意見），學校教科室與每位骨干教師簽訂的幫帶本組青年教師協(xié)議書。對骨干干教師在教研組幫帶青年教師，參加校級課題研究等方面做了具體的要求。本學年全校區(qū)級以上骨干教師聽課1766節(jié)。24個校級科研課題有11個課題由骨干教師擔任課題負責人，絕大多數骨干教師參與研究活動。組織骨干教師針對有效課活動進行了2次專題研討活動。學校還加大了對骨干教師的培訓力度。先后組織了市區(qū)級名師外出考察活動，外派骨干教師到江西、上海、鄭州等學習培訓。先后派12名初中教師到江西南昌參加全國中小學教改實驗會及著名中小學公開教學觀摩活動；派高中語、數、外12
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