【文章內(nèi)容簡介】 人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚；當代“90”后和“00”后學(xué)生過度的自我關(guān)注，缺乏與社會其他群體的溝通；社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關(guān)注與關(guān)愛；所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代中學(xué)生很有必要開展學(xué)雷鋒活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神，把傳統(tǒng)美德傳承下去。我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學(xué)習(xí)當成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)新時代中學(xué)生特有的風(fēng)范。我校特發(fā)起向雷鋒學(xué)習(xí)的號召，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學(xué)雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中去?；顒幽康模海?）了解雷鋒精神的含義。（2）開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。（3）通過“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”學(xué)雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。（4）真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。（5）進一步鞏固和深化團員意識。（6）培養(yǎng)中學(xué)生甘于奉獻的良好品質(zhì)。（7）推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園?；顒觾?nèi)容：一：觀看榜樣事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神（1）組織我校所有班級集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，了解雷鋒精神；（2）以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學(xué)心中，由團委進行檢查監(jiān)督；（3）各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結(jié)，并且要求每團支部交10篇優(yōu)秀心得體會（每篇不少于600字）；（4）由團委組織評選出10篇優(yōu)秀心得，并頒發(fā)獎狀。二：服務(wù)社會人民，踐行雷鋒精神各團支部圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學(xué)會奉獻，服務(wù)社會，并進行活動總結(jié)。由團委各部門配合組織部對各團支部進行監(jiān)督指導(dǎo)。三：總結(jié)優(yōu)秀成果，弘揚雷鋒精神由宣傳部配合將我校團委在學(xué)雷鋒月中的成果（優(yōu)秀心得體會，優(yōu)秀活動及照片等）做成展板展示，由廣播站配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。新蔡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校共青團委員會2012年3月第三篇：學(xué)雷鋒主題教育方案陶唐峪鄉(xiāng)中學(xué) 2016年“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召發(fā)表50周年，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學(xué)雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：牛薛平副組長：武國平石科鋒成 員：李燕龍 朱新林 閆斌二、活動主題 “雷鋒與我們”三、活動時間3月份為學(xué)雷鋒活動月。四、活動內(nèi)容（一）3月4日陶唐峪鄉(xiāng)團委組織舉行學(xué)雷鋒活動月啟動儀式，營造濃郁的氛圍?；顒釉缕陂g進行學(xué)生代表宣讀倡議書，深入社區(qū)、街道開展敬老、愛老，打掃社區(qū)、街道環(huán)境衛(wèi)生，文明交通志愿服務(wù)等活動。（二）開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，加強宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。深入開展學(xué)雷鋒“四個一”活動：1.“說雷鋒”活動，即學(xué)校通過國旗下的講話、宣傳窗、黑板報、廣播站等不同形式向師生介紹雷鋒的光榮事跡；2.“講雷鋒”活動，即利用班級活動課，讓學(xué)生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，舉行討論會和演講會；3.“唱雷鋒”活動，即學(xué)校通過校園音響系統(tǒng)播放雷鋒歌曲和組織學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍；4.“學(xué)雷鋒”活動，即學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，提倡要從小事做起，把學(xué)雷鋒活動落到實處。（三）開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。組織知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式，普及社會禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導(dǎo)文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務(wù)，幫助學(xué)生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。(四)開展文明交通志愿服務(wù)活動。組織師生（志愿者）開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動和交通協(xié)管活動，通過說服勸阻、發(fā)放宣傳單等方式，引導(dǎo)機動車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月?、謹慎駕駛，行人做到遵守交通信號、各行其道，乘客做到有序、文明乘車，糾正各種不文明交通行為，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。(五)開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。組織學(xué)校黨員、少先隊員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等弱勢群體，提供愛心幫助、親情溝通、醫(yī)療保健、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實幫助困難群眾解決生活難題，以實際行動推動志愿服務(wù)活動。(六)開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠、生態(tài)調(diào)研等實踐活動，在全社會宣傳低碳理念、樹立環(huán)保意識，努力為優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境做貢獻。，組織少先隊員積極開展護花種草、認養(yǎng)綠地、植綠護綠等有益學(xué)生身心發(fā)展的活動，強化青少年的生態(tài)環(huán)境意識。進一步增強全社會的生態(tài)環(huán)保和節(jié)約意識，引導(dǎo)人們從保護周圍環(huán)境做起，從身邊小事做起，齊心協(xié)力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的綠色家園，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全祥和的社會環(huán)境。五、活動安排：（分三個階段進行）（一）第一階段：走進社區(qū)志愿服務(wù)階段（3月5日）學(xué)校通過與掛點社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，校團委和校志愿服務(wù)隊自發(fā)組織前往京東嘉苑社區(qū)，做到愛護環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)心孤寡老人?；顒影才牛簬ьI(lǐng)學(xué)校志愿服務(wù)團隊前往陶唐峪鄉(xiāng)大溝村敬老院，為那里的孤寡老人送去幫助，志愿者們要做到的不僅僅是行動上的實施，還要為孤寡老人打開