【文章內容簡介】 德育工作充滿生機和活力。本，我們將繼續(xù)在班主任隊伍中大力倡導讀書活動，讓讀書推動德育工作。在教師中，開展“做學生最喜歡的教師”的活動，在學生中，開展“我最喜歡的教師”評選活動，以此促進教師重視自我修養(yǎng)，提升師德水平，促進師生建立和諧、民主、融洽的關系，開展好前期問卷調查工作，適時召開總結表彰會公布評選結果。二、建立德育工作網絡建立縣教育局及學校層層負責的德育工作管理體系，做到層層明確職責，層層高效實效；同時加強家校與社區(qū)的聯(lián)合，完善家長學校、家庭教育工作，建立家訪制度，使各種教育力量形成合力，從而全面完成本的工作目標。三、表獎調動積極性本評選文明禮儀教育先進學校、文明禮儀教育先進工作者、文明禮儀教育優(yōu)秀班級。同時舉行禮儀教育主題班隊會評比活動；舉行我最喜歡的教師評選活動，優(yōu)秀德育教育論文評選，以此激發(fā)德育工作者的工作熱情，促進我縣德育工作的蓬勃發(fā)展。附件：2012年若羌縣教育局中小學德育工作月份安排2011年若羌縣中小學德育工作月份安排一月份：學生寒假安全專項教育。二月份：各校完成德育工作計劃； 發(fā)放“文明美德伴我成長”讀本 三月份： 開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設和諧若羌”學雷鋒月、志愿服務月活動；開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動； 開展小學音、體、美教師優(yōu)質課大賽（3月22日）四月份：“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動；開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育征文活動； 組織班主任遠程培訓； 五月份：開展慶祝“五一勞動節(jié)”活動； 慶祝五四青年節(jié)活動； 開展母親節(jié)感恩教育活動；開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育演講評選活動；學生中考體育測試； 六月份：各校開展形式多樣的慶“六一”主題活動； 組織參加班主任州級骨干培訓班。七、八月份：開展校長、教師進社區(qū)進家庭活動； 開展社區(qū)德育活動、學生社會實踐活動； 教師繼續(xù)教育學習。九月份：開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月活動；開展“弘揚和培育民族精神”教育主題活動； 開展慶教師節(jié)活動； 開展國防教育日活動。十月份：開展慶國慶主題教育及感恩祖國活動； 做好州級德育示范校申報工作； 十一月份：開展評議校風校紀情況，評選“好校風、好學?！被顒?。開展法制教育活動。十二月份：評選德育“精彩一課”教學觀摩活動。做好年終工作回顧與總結，制定新一年工作計劃。第三篇：小學德育計劃小學德育計劃丘北教育廖俊一、指導思想：以江總書記“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，以上級德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。二、主要目標任務加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色。密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。三、具體工作措施（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展更新理念，樹立以人為本的新思想實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的思想落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)。真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。加強培訓、學習和交流，提高育人水平時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學習、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學期，我們將繼續(xù)組織老師們學習教育理論，學習育人的成功案例，并組織大家結合自己的實踐，交流心得體會。通過聽課、看常規(guī)活動，來關注學生的思想動態(tài)。為了進一步提高德育工作的實效性。（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力根據(jù)學生實際，拓展德育常規(guī)內容社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本學期要拓展德育常規(guī)系列訓練的內容，根據(jù)學校實際情況，學生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內容，那化為學生的行為，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。努力將根據(jù)學生心理，研究常規(guī)落實方法空洞的說教不會產生有效的道德教育效果，對于小學生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓練，在競爭中落實