【總結(jié)】樟村小學人教版四年級（上）語文三案設計表2013年3月11日課型：新授課學生姓名______課題16、和我們一樣享受春天班級四年級下主備人董明霞復備人余小芬學習目標1、認識4個生字。有感情地朗讀課文。2、了解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。學習重點了解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的
2025-08-17 10:59
【總結(jié)】1 和我們一樣享受春天 教學目標： 1、認識4個生字。 2、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和 平的教育。 3、有感情地朗讀課文。 課時安排： 一課時 教學過程：...
2025-08-06 01:19
【總結(jié)】《和我們一樣享受春天》教學目標：1、認識四個生字。2、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：對戰(zhàn)爭的憎恨，對和平的熱愛。教學時間：一課時一、導入：1、同學們,我們正處于繁花似錦的春天，在這個美麗的季節(jié)里,你喜歡做些
2024-12-05 01:36
【總結(jié)】1 和我們一樣享受春天2 教學要求： 1、學習這首詩，理解詩句的含義，懂得維護世界和平，制止 戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛和平的教育。 2、了解詩的結(jié)構(gòu)，初步懂得詩歌的表現(xiàn)手...
2025-08-05 22:03
【總結(jié)】惶恐蔚藍色的/大海,本來/是海鷗的樂園,可是/的戰(zhàn)艦和水雷成了/這/究竟是為什么？不速之客,巡弋理解詩意金黃色的沙漠,?本來是
2024-11-12 01:19
【總結(jié)】教案人教版四年級語文下冊第四單元《和我們一樣享受春天》教學設計 《和我們一樣享受春天》教學設計 教學要求： ，理解詩句的含義，明白得維護世界和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿，從而遭到熱愛和平...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】四年級語文下冊第四單元16和我們一樣享受春天同步練習新人教版 課時訓練 一、給加點的字注音。 蔚藍（???）巡弋（????） 蜥蜴（????）頻頻（???）綠茵（????） 二、寫出帶點詞的...
2024-11-22 06:46
【總結(jié)】伊拉克戰(zhàn)爭和我們一樣享受春天讀著這首詩的1——4節(jié)，在格式和內(nèi)容上你發(fā)現(xiàn)了什么？寫一寫————————————————————可是——————————————————這究竟是為什么？我們希望，我們祈盼————————————……
2024-11-16 21:49
【總結(jié)】人教新課標小學語文四年級下冊第四組蔚藍巡弋頻頻綠茵茵祈盼wèiyìpínyīnqí蜥蜴xīyì享受不速之客究竟夢幻安寧阻擋巡弋[yì]:(軍艦)在海上巡邏返回
2025-02-21 15:06
【總結(jié)】美麗的春天濟源市北海廟街小學酒金平師：同學們,我們正處于繁花似錦的春天，在這個美麗的季節(jié)里,你喜歡做些什么呢?（……）是??！春天代表著美好，代表著幸福，代表著希望，大家每天都在享受著春天。可是，有許許多多的孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦。他們在戰(zhàn)爭中失去了房子，失去了雙手，失去了親人，失去了原本屬于自己的幸福，甚至失去了如
2024-11-21 23:03
【總結(jié)】《和我們一樣享受春天》教學設計【設計意圖】１、緊扣“春天”，激發(fā)情感：《語文課程標準》指出，語文教學應注意情感體驗，注重熏陶感染、潛移默化。在設計本課教學過程當中，我緊緊抓住了“享受春天”──“春天幻滅”──“再享春天”這一情感主線激發(fā)學生憎惡戰(zhàn)爭，希望和平的情感。先讓學生學習改編的詩歌《享受春天》感受春天的美好，再學習課文１～
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】第一篇：一師一優(yōu)課人教2001課標版四年級下冊語文《和我們一樣享受春天》教學設計 《和我們一樣享受春天》 授課時間：授課地點：金冠鴻遠希望小學授課教師：金冠鴻遠希望小學馬云芳 一、教學內(nèi)容 1...
2025-10-12 06:03
【總結(jié)】 和我們一樣享受春天 教學目標： 1、認識4個生字。 2、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。 3、有感情地朗讀課文。 課時安排： ...
2025-09-21 16:54
【總結(jié)】第一篇：《和我們一樣享受春天》說課稿2 《和我們一樣享受春天》說課稿 劉新勉 各位評委、各位老師，大家好： 我是來自四中小學部的老師劉新勉。 戰(zhàn)爭，是一個多么殘酷的字眼，維護和平，制止戰(zhàn)爭，...
2025-10-12 05:25
2025-09-12 22:37
鄂ICP備17016276號-1