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正文內(nèi)容

高二第一期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料年級(jí)組長(zhǎng)(編輯修改稿)

2024-11-15 23:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找一種被愛(ài)、被重視、被珍惜的感覺(jué)。其次,受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響,很多學(xué)生把愛(ài)情過(guò)于美化、理想化,向往浪漫的愛(ài)情,因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài)。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛,導(dǎo)致精力投入很大影響學(xué)習(xí),甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑。每年新大學(xué)生們回首自己的高中生活時(shí),常用這樣的語(yǔ)言描述:“上高一時(shí),覺(jué)得新鮮,忙著適應(yīng);高二沒(méi)好好學(xué),忙著玩了;高三知道學(xué),想學(xué),又來(lái)不及了?!睆膶W(xué)生的描述中,可以看出,高二是高中生活的關(guān)鍵,高二年級(jí)可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,她沒(méi)有一年級(jí)的新鮮感也沒(méi)有三年級(jí)的緊迫感,剛升入高中一年級(jí)時(shí)彼此不很熟悉,要交新朋友,要適應(yīng)高中生活,要找到在新集體中的位置,這一切都做的小心翼翼;高三時(shí)由于高考的迫近,外界環(huán)境的壓力和自身對(duì)高考的思考又讓他冷靜下來(lái),想好好學(xué)習(xí),考上大學(xué);高二年級(jí),學(xué)生在班級(jí)的位置大概確定,距離高考又遙遠(yuǎn),同學(xué)之間也特別熟了,各種各樣的想法做法都產(chǎn)生了,是最容易玩的瘋走的遠(yuǎn)的時(shí)候。給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議鑒于這些情況,我們把我們的想法總結(jié)成幾點(diǎn)建議,請(qǐng)家長(zhǎng)參考:一、與孩子的溝通問(wèn)題 幫助學(xué)生確定適合自己的理想目標(biāo):沒(méi)有方向,任何風(fēng)都不是順風(fēng)。人生最要緊的,不是你站在什么地方,而是朝什么方向走。有了目標(biāo),前進(jìn)的步伐才會(huì)堅(jiān)定而踏實(shí)。目前,最現(xiàn)實(shí)的就是想考個(gè)什么樣的大學(xué),這是每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生都必須明確的。二、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞決定孩子們從書(shū)本和老師那里獲得多少東西。他們必須抱著積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),明白學(xué)習(xí)對(duì)他的人生意義。心理學(xué)家、教育學(xué)家威爾博特麥克基說(shuō)過(guò):態(tài)度決定一切。所以我們家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生明白端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,明白學(xué)習(xí)對(duì)他們?nèi)松饬x。三、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)主動(dòng)的人。已經(jīng)高二的學(xué)生了,不能再只是被動(dòng)地等待別人告訴他們應(yīng)該做什么,學(xué)什么,而是應(yīng)該告訴他們主動(dòng)去了解自己需要做什么學(xué)什么并且規(guī)劃它們,然后全力以赴去完成。四、從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成績(jī)跟以前(高一及第一次月考)的成績(jī)對(duì)比看成績(jī)不能只看分?jǐn)?shù),要與年段平均分對(duì)比薄弱的科目多與科任教師交流,找出不足之處五、注意學(xué)生的時(shí)間利用情況學(xué)生自己每天自由支配的時(shí)間不多(早讀、下午自習(xí)、晚自習(xí))充分利用周末時(shí)間,周末兩天的時(shí)間利用情況直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)()節(jié)假日的時(shí)間利用午休時(shí)間的利用六、家長(zhǎng)的意識(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響不要在學(xué)生面前說(shuō)老師的壞話家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注度,不是只關(guān)注成績(jī),要注意平時(shí)的學(xué)習(xí)情況多與科任教師聯(lián)系,多了解孩子在校情況(好比看醫(yī)生和看?。┒嘧尯⒆诱也蛔阒?,不要讓孩子找借口與理由家庭夫妻關(guān)系的和睦第三篇:高一第一期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料年級(jí)組長(zhǎng)2009年高一第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)先生:首先謹(jǐn)讓我代表高一年級(jí)組全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)百忙之中親臨我校共商子女教育大計(jì)表示熱烈的歡迎和感謝。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子從而促其成人成才。孩子是我們共同的希望和期盼,他們的教育需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同關(guān)注和努力。學(xué)校的工作需要各位家長(zhǎng)的理解、關(guān)心、支持和配合。我希望也相信,家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我就高一年級(jí)基本情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。一 基本情況良好的社會(huì)聲譽(yù)和連續(xù)幾年輝煌的高考質(zhì)量引起社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)注,1070名學(xué)生,教師48人,學(xué)生遍及岳陽(yáng)縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、岳陽(yáng)市區(qū),甚至相鄰縣市、外省地區(qū)。學(xué)生生源參差不齊,管理難度相對(duì)加大,為了讓學(xué)生安心,家長(zhǎng)放心,為了讓孩子能夠在縣二中健康成長(zhǎng),高一年級(jí)全體師生在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,兄弟年級(jí)的幫助下嚴(yán)肅、生動(dòng)、活潑的度過(guò)了高一新生過(guò)渡期,目前已完全進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的學(xué)習(xí)階段。二、優(yōu)化管理機(jī)制以軍訓(xùn)磨練意志優(yōu)良的管理制度是我們的立身、發(fā)展之本。新學(xué)期一開(kāi)學(xué)為了讓學(xué)生感受高中生活的緊張而有序,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,磨煉意志,我們舉行了為期一周的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間,不管是高溫酷暑,還是細(xì)雨綿綿,教官和班主任總是與學(xué)生相伴,讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛(ài),集體的溫暖,同時(shí)通過(guò)艱苦的訓(xùn)練、嚴(yán)格的要求,利用主題班會(huì)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。軍訓(xùn)后的匯報(bào)表演,整齊有序,紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍,讓全校師生為之振撼,也讓老師看到了這一屆學(xué)生所蘊(yùn)藏的無(wú)限潛力。以德育規(guī)范行為德育是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的前提,為此,我校實(shí)行了全封閉式管理,制訂了《岳陽(yáng)縣二中千分競(jìng)賽管理?xiàng)l例》,建立了心理咨詢室,年級(jí)組制訂了《百分競(jìng)賽管理?xiàng)l例》,成立了學(xué)生分會(huì),通過(guò)嚴(yán)格制度的約束和一層一層的管理,高一這支寵大的、參差不齊的隊(duì)伍,迅速走上正軌,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月,我們一些放蕩不羈的學(xué)生已收斂了野性,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。全體學(xué)生正在創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的自我管理能力日趨加強(qiáng),各種各樣的好人好事層出不窮,學(xué)習(xí)成績(jī)正不斷提高。德育是前提,教育教學(xué)質(zhì)量才是目標(biāo)。為了加強(qiáng)教師的管理,提升教學(xué)能力,我們加強(qiáng)了教師日常工作的督促和檢查,經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),同時(shí)也為了讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整學(xué)法,我們組織了月考,然后召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì),各班召開(kāi)科任教師會(huì)、主題班會(huì),對(duì)考試情況認(rèn)真分析,同時(shí)還在學(xué)生中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)教師的教學(xué)和班主任工作中存在的普遍性的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,以促進(jìn)后段的教學(xué)和學(xué)習(xí)。通過(guò)管理,雖然只有兩個(gè)多月,段考涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,全校700多分的有350人,650分以上的有720多人,來(lái)勢(shì)喜人。為了提升教師及時(shí)與高考接軌,我們組織了教師外出學(xué)習(xí)和參觀,與湖北黃岡、長(zhǎng)沙市一中、長(zhǎng)郡、雅禮、師大附中等全國(guó)名校長(zhǎng)期聯(lián)系,了解其教學(xué)動(dòng)態(tài),編印資料服務(wù)我們的教學(xué)。三 優(yōu)化教師隊(duì)伍優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是各項(xiàng)管理制度順利實(shí)施的保證。今年高一年級(jí)有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,常年任教高三的優(yōu)秀骨干教師帶班,還有一支年輕優(yōu)秀、銳意進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。他們都無(wú)私奉獻(xiàn),守班如守店,犧牲了所有的休息和節(jié)假日時(shí)間,成天與學(xué)生摸爬滾打在一起,學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變,都滲透著他們的心血和汗水。請(qǐng)家長(zhǎng)感受下面一些片段鏡頭:凌晨5:40,當(dāng)榮家灣還在一片沉寂中時(shí),班主任手機(jī)鬧鐘幾乎同時(shí)響起,6:00站在講臺(tái)前,恭迎學(xué)生的到來(lái),6:15已是班班滿座,書(shū)生瑯瑯,對(duì)極少數(shù)遲到的學(xué)生,年級(jí)組進(jìn)行教育。中午12:50進(jìn)教室督查學(xué)生學(xué)習(xí)、休息,為了讓學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,班主任只能在教室或辦公室備課或休息一下,5:00下課,5:00—5:20班主任組織學(xué)生在教室活動(dòng)或?qū)W習(xí),5:20晚餐,6:00班主任組織學(xué)生進(jìn)行第一節(jié)晚自習(xí),第二、三節(jié)教師進(jìn)班輔導(dǎo)。晚上10:00進(jìn)寢室查學(xué)生到位,12:00最后還檢查一遍方能就寢。并且每晚年級(jí)組安排一位教師值班,與學(xué)生們睡在一起,住在一起,雖說(shuō)條件艱苦一點(diǎn),但有我們的班主任通宵值班,就寢紀(jì)律特別好,學(xué)生到位快,安靜快,沒(méi)有講小話的,更沒(méi)有外出上網(wǎng)的。我們的班主任除了一天6個(gè)鐘頭的時(shí)間的休息,所有的時(shí)間都與學(xué)生在一起。因而,學(xué)生的一些重大違紀(jì)在學(xué)校基本杜絕,思想得到了很大的轉(zhuǎn)變,為此我們的老師無(wú)暇顧家,放棄了一切應(yīng)酬,來(lái)也匆匆,去也匆匆。這需要責(zé)任感、耐心、愛(ài)心。這也正是二中精神。如231班萬(wàn)畔湖、232班何四新老師幾乎將辦公室當(dāng)成家,中午都很少回去,累了就在辦公室睡一下。235班周斌、236班毛國(guó)榮,244班何瀟瀟老師做學(xué)生思想工作,似春風(fēng)化雨,撫慰學(xué)生的心靈,讓每一位學(xué)生自信自強(qiáng)。245班榮林老師摔傷腦袋,血流不止,本應(yīng)休假,卻堅(jiān)持上班。241班黃海兵老師年級(jí)副組長(zhǎng),剛為人父,把家務(wù)事、小孩放在一邊,全身心投入教學(xué)工作。238班張明老師年級(jí)副組長(zhǎng)管德育,每天第一個(gè)進(jìn)教學(xué)區(qū),最后一個(gè)
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