邀請函準備資料(編輯修改稿)
2024-11-15 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力和水平，為本課題的研究奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。學校領(lǐng)導十分重視教育科研，學?？蒲蟹諊鷿夂?，定期進行課題的匯報和交流。何家友、王奇素校長為課題負責人，對課題實施所必須的物質(zhì)材料、設(shè)備、經(jīng)費等給予大力支持，為課題順利開展打下物質(zhì)基礎(chǔ)。七、本課題研究階段（一）準備階段（－）：統(tǒng)一部署和基本情況調(diào)查。論證研究課題、制定研究方案。成立課題組，召開課題組成員會議，確定各成員具體工作。課題組成員學習相關(guān)理論。階段成果形式：課題申請書、開題報告、學生書寫發(fā)展初步檔案、課題實施方案（二）實驗階段（－）：深入調(diào)查和專項研究階段。確定課題研究方案，明確研究任務(wù)。制定研究計劃，選擇實驗學校、班級，開展研究活動，積累研究資料。進行中期評估，撰寫階段性論文、小結(jié)。階段成果形式：課題研究計劃、書寫實踐活動和交流活動的音像資料、書寫指導經(jīng)驗札記、書寫指導課、書寫指導與管理論文、階段報告、中期評估報告（三）總結(jié)階段（－）：完善資料，總結(jié)匯報撰寫總結(jié)性論文，課題組活動記載及有關(guān)課題研究的文字資料；課題研究的教學設(shè)計、教學案例、教學反思；課題研究的課堂實錄、教學課件。撰寫課題研究報告。申請課題結(jié)題鑒定。階段成果形式：課題結(jié)題報告、學生成果、教師成果等系列成果集。最終成果形式（最終完成時間2012年6月）舉辦成果展示活動，撰寫研究報告，呈現(xiàn)成果集。八、本課題的組織機構(gòu)和人員分工課題領(lǐng)導小組：具體負責課題的管理與指導，研究人員的調(diào)配。組長：何家友 王奇素課題研究小組：具體負責課題的研究、研究報告的修訂、結(jié)題的組織、成果宣傳應(yīng)用等。顧問：吳祚穩(wěn) 王亞敏成員：何家友 王奇素 王平夏冬紅課題主研人員：負責日常研究工作的計劃與執(zhí)行，研究文獻的搜集與整理，階段研究報告的撰寫，最終研究報告擬稿等。夏冬紅：負責課題相關(guān)活動的組織安排，人員的通知，資料的收集，研究報告的撰寫。薛愛民、許先勝、王 娟、張游鎖、許文清、柯尚松、葉小江：負責課題具體活動的實施，如研討課，論文的撰寫等。方 華：負責課題各項資料的整理，課題活動、成果的宣介。第四篇：來華官方邀請函的資料準備 ，上面的匯款人必須跟在職說明一致，信用證（有的話可以提供）第五篇：家長會準備資料為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育的積極推動作用，形成學校教育和家庭教育有機結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立龍灣中學家長委員會，聘任以下家長為常務(wù)委員會委員和家長委員會委員：一、常務(wù)委員會成員名單主 任： 秘書長： 副主任：二、家長委員名單為了密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育的積極推動作用，形成學校教育和家庭教育有機結(jié)合的良好局面，經(jīng)研究，決定成立一（33）班家長委員會，聘任以下家長為常務(wù)委員會委員和家長委員會委員：一、常務(wù)委員會成員名單主 任： 秘書長： 副主任：二、家長委員名單家長委員會的宗旨：為學校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長奉獻！家長委員會委員的職責：“學”——要主動學習，多聽專家講座，學習心理學、法制教育、家庭教育等方面的知識，在家長中起到模范帶頭的作用?！白觥薄獏⑴c學校管理，參與學校重大決策，發(fā)揮聯(lián)系家庭與學校的橋梁作用；協(xié)助學校開展家庭教育經(jīng)驗交流活動；配合班主任解決班級中的問題，協(xié)助班主任召開班級家長會，和開展的各項活動，為班級的發(fā)展出謀劃策?！把小薄獙ψ约汉⒆拥某砷L進行研究，建立孩子的成長檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結(jié)自己對孩子教育的經(jīng)驗和教訓，并協(xié)助學校開展家庭教育活動和德育活動。總的來說，此次家長委員會開得非常有實效。我們相信，武勝縣城南小學長委員會第一次會議的成功召開，對于學校教育的發(fā)展，學?！彝ァ鐣Ⅲw教育網(wǎng)絡(luò)的形成，將起到實質(zhì)的促進和推動作用。家長會班主任發(fā)言稿李凌燕2012年10月9日 星期二尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表一（33）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子
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