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正文內(nèi)容

輔導(dǎo)員總結(jié)五年級第二學(xué)期范文(編輯修改稿)

2024-11-15 23:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為規(guī) 范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生做到“對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順”。培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設(shè),加強對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。通過崗位輪換、專人專崗,培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力,提高學(xué)生的自主能力,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。(四)繼續(xù)加強法制、安全、心理健康教育,綜合整治管理。加強法制安全教育。學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。通過參加法制教育觀摩活動,收聽法制教育講座等形式,強化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力,豐富學(xué)生的道德體驗,在體驗中提高道德認識。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,在中隊內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生“綠色”上網(wǎng),自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧游戲廳。加強對學(xué)生的心理健康教育,組織學(xué)生認真收聽紅領(lǐng)巾廣播心理健康教育講座。第三篇:2013學(xué)年第二學(xué)期中隊輔導(dǎo)員總結(jié)20122013學(xué)年第二學(xué)期中隊總結(jié)三(2)小蝸牛中隊和尚掃地 三年級的第二學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在全體隊員的共同努力,我們中隊取得了有收獲也有遺憾,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:通過一學(xué)期的付出和全體隊員的努力,本學(xué)期,我中隊取得了以下成績:一、確定三(2)中隊的中隊目標及努力方向開學(xué)初,利用隊會的時間,在全體隊員共同努力、精心設(shè)計下,確定了三(2)中隊隊名及口號,明確隊名“小蝸?!保谔枴耙徊揭徊酵吓?,每進步一點點!”,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“我努力、我堅持、我能行”的中隊目標。二、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。接手三(2)中隊以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合孩子身邊的具體事例開展以“我十歲了”為主題的一系列中隊活動。如:“十歲應(yīng)該明確什么”、“如何與人相處”“如何發(fā)揚雷鋒精神”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。利用本學(xué)期我校開展的趣味運動會,告訴隊員“團結(jié)力量大”的道理,培養(yǎng)學(xué)生集體精神;通過“關(guān)注雅安,心系災(zāi)區(qū)”的捐款行動,我中隊開展“愛心捐助”活動。安全一直是學(xué)校工作的頭等大事,為了從根本杜絕不安全事故的發(fā)生,我堅持時時、處處開展安全教育,隨時隨地對學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識,確保我班安全事故為零。三、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大地關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈。我中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了比一比“誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加“弘揚傳統(tǒng)文化,營造書香校園”活動,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”并且在書柜進班班級之前就已有了自己的小圖書角開展“每天兩個小故事”活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”見到垃圾隨手拾起。四、對學(xué)生進行針對性的主題教育,切實抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作。在中隊中組成結(jié)對活動,一個優(yōu)異生幫帶一個學(xué)困生,中等生互幫互助的結(jié)對活動,在中隊中形成
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