【文章內(nèi)容簡介】 繭。手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。【牝雞司晨】母雞報曉。舊時比喻婦女竊權(quán)亂政?！渡袝潦摹罚骸瓣螂u無晨。牝雞之晨，惟家之索?！薄君R東野語】齊東：齊國的東部；野語：鄉(xiāng)下人的話。孟子蔑視農(nóng)民，認(rèn)為他們說的話沒有根據(jù)，聽信不得。比喻荒唐而沒有根據(jù)的話。【如喪考妣】喪：死去；考：已死的父親；妣：已死的母親。好象死了父母一樣地傷心。【搔首踟躕】搔首：用手撓頭。踟躕：來回走動。形容心情焦急、惶惑或猶豫。亦作“搔首踟躇”?！臼叭搜阑邸渴埃簱烊。谎阑郏褐竸e人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話【菽水承歡】菽水：豆和水，指普通飲食；承歡：侍奉父母使其歡喜。指奉養(yǎng)父母，使父母歡樂。【率爾操觚】觚：方木，古人用它來書寫。率爾：不加思索；操觚：指作文。原形容文思敏捷，后指沒有慎重考慮，輕率地寫。【吮癰舐痔】吮：聚攏嘴唇來吸；癰：毒瘡；舐：舔。只為人舔吸瘡痔上的膿血。比喻卑劣地奉承人?！井Y牖繩樞】牖：窗子；樞：門的轉(zhuǎn)軸。破甕做窗，繩作門軸。比喻貧窮人家?！卷捷喞鲜帧宽捷啠喉侥局圃燔囕啞Ｖ笇δ撤N事情經(jīng)驗豐富的人?！肚f子天道》：“是以行年七十而老斫輪?！薄緶S肌浹髓】淪：深入；浹：通徹。透入肌肉和骨髓。比喻感受深刻?！痘茨献釉烙?xùn)》：“不浸于肌膚，不浹于骨髓?！?【孜孜矻矻】zī zī kū kū勤勉不懈的樣子。【閎中肆外】閎：博大；肆：奔放，淋漓盡致。指文章內(nèi)容豐富，文筆又能盡量發(fā)揮?！景Ц蓄B艷】頑：愚頑。原意是指內(nèi)容凄切，文辭華麗，使愚笨和聰慧的人同樣受感動。后多用來指艷情的小說、戲曲、電影中的感人情節(jié)?！疽鹿跅n獍】相傳梟是吃母的惡鳥，獍是吃父的惡獸。舊時比喻不孝的人?！举龆嘁婀选抠觯簻p少；：增補。拿多余的一方，增加給缺少的一方。比喻多接受別人的意見，彌補自己的不足?！境n硁之愚】硁硁：淺陋而又固執(zhí)的樣子。堅持自己看法的謙詞?！痉ス︸婺堋糠?、矜：夸耀。指吹噓自己的功勞和才能。形容居高自大，恃才傲物?！驹进D楚乙】同一只飛鴻，有人以為野鴨，有人以為燕子。比喻由于主觀片面，對于事物認(rèn)識不清而判斷錯誤?！緶S肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】 【淪肌浹髓】第三篇：成語聽寫比賽方案海五小發(fā)【2017】30號“書香校園”創(chuàng)建系列活動暨學(xué)生成語聽寫競賽活動實施方案為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，感悟漢字的深厚智慧和中華語言文字的獨特魅力，向社會倡導(dǎo)書寫漢字、愛漢字、愛中華文化的價值觀，根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于舉辦“書香校園”創(chuàng)建系列活動暨小學(xué)生成語聽寫 中學(xué)生詩詞展示競賽活動的通知》（海教發(fā)【2017】58號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂學(xué)生成語聽寫競賽實施方案。一、活動目的為引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，以激發(fā)他們廣泛閱讀、積累成語的興趣。同時也為了選拔選手參加海原縣教體局組織的競賽，特組織此次成語大賽。二、組織機(jī)構(gòu)為使本次競賽順利實施，確保比賽取得實效，特成立領(lǐng)導(dǎo)小 組。組長：杜雪岷副組長：劉正元田玉璽組員：馬良方趙雷馬曉利袁廷興馮興桂田夏琴田士梅田彥寶五、六年級班主任三、選題范圍及參賽對象選題范圍。本次成語聽寫用《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版），以小學(xué)語文課本中出現(xiàn)的成語為主，選擇適合小學(xué)年齡特點的成語。趙主任負(fù)責(zé)收集整理小學(xué)階段的成語，馬主任負(fù)責(zé)組織學(xué)校決賽。參賽對象。本校五、六年級各班學(xué)生。四、活動安排本次競賽活動分四個階段進(jìn)行。本階段以班級為單位，利用早讀課、閱讀課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競賽活動，發(fā)動全體學(xué)生參與，形成班班有競賽的局面，教務(wù)處、政教處隨時抽查各班組織情況。各班通過班級預(yù)賽遴選2名學(xué)生，充分利用早讀、閱讀課等時間，有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練。5月4日下午第一節(jié)課各班選出的兩名學(xué)生到閱覽室進(jìn)行學(xué)校決賽，通過學(xué)校決賽最終選出6名學(xué)生，代表學(xué)校參加縣教體局的比賽。本階段教務(wù)、政教配合班主任對學(xué)校決賽選出的6名同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，最后帶隊參加縣教體局組織的比賽。五、學(xué)校決賽規(guī)則通過筆試的方式每人聽寫60個成語（聽寫時間為30分鐘），參賽選手在A3紙“田”字格中書寫，必須字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，正確一詞積1分。根據(jù)筆試情況選前12名選手分兩隊進(jìn)行淘汰賽，兩隊每隊同時派1名隊員（每隊6名隊員輪流出場），現(xiàn)場在小黑板上聽寫，書寫錯誤淘汰，正確則晉級。六、獎項設(shè)置：最佳指導(dǎo)教師獎：在學(xué)校決賽中，按照本班參賽兩名選手的總分高低，獎勵3名優(yōu)秀指導(dǎo)教師。最佳個人風(fēng)采獎：本次比賽按照學(xué)校組織的筆試成績獎勵一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。七、活動地點：班級初賽：各班自行安排 學(xué)校決賽：學(xué)校閱覽室海原縣第五小學(xué)2017年4月20日海原縣第五小學(xué)教務(wù)處二0一七年四月二十日印發(fā)第四篇：成語聽寫大賽1成語聽寫大賽：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展：迎風(fēng)擺動。常用來形容婦女打扮得十分艷麗。：不能抑制自己的感情。已：停止。：忍不住笑。：少有人來。跡：足跡。罕：稀少。：一邊奔跑，一邊告訴別人。：形容費盡心思。：思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。：指沒有邀請自己來的客人。速：邀請。：人聲喧鬧的意思。鼎：古代一種三足兩耳的鍋。沸：水開。鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。：不把它放在心上。度：考慮的意思。：形容色彩豐富，光亮奪目。：形容心中傷感，情緒低落。：別人說什么，自己跟著說什么。形容沒有主見。14．故弄玄虛：本意是故意玩弄使人迷惑的欺騙手段 15．一張一翕：形容呼吸時一張一合。16．異想天開：形容想法離奇，不切實際。17．相映成趣：互相襯托。18．禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。19．觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷：心。20．狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。21．出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。22．手足無措：形容舉動慌亂或沒有辦法應(yīng)付。23．猝不及防：事情突然襲發(fā)生，來不及防備。24．面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。覷：看 25．饑腸轆轆：形容非常饑餓。26．世外桃源：指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。27．小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子現(xiàn)用來形容舉動十分謹(jǐn)慎絲毫不敢疏忽。28．碌碌無為：平庸，沒有特殊能力。29．血雨腥風(fēng)：指戰(zhàn)爭的可怕與殘忍。30．取義成仁：即舍生取義，取：選取。義：正義。31．敝帚自珍：比喻東西雖然不好，自己卻十分珍惜。敝：破舊。珍：貴重愛惜。32．幕天席地：把天空當(dāng)作幕，把大地當(dāng)作席。33．天壤之別：比喻差別極大。壤：地。34．彈指而過：形容時間過得很快，彈一下手指頭就過了很多年。35．栩栩如生：生動逼真，像活的一樣。36．才華橫溢：形容很有文藝才能，并顯露出來。37．深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點。惡：厭惡。疾：痛恨。38．振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲，耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。聵：耳聾。39．別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)，藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。40．溘然長逝：突然死去。41．抑揚頓挫：形容聲音高低轉(zhuǎn)折、和諧悅耳。42．自出心裁：出于自心的創(chuàng)造和裁斷。43．杳無消息：遠(yuǎn)得不見蹤影，沒有消息。44．巧妙絕倫：靈巧高明，超過尋常的，沒有比得上它的。45．惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。肖：相似。46．雍容典雅：形容文雅大方，優(yōu)美而不粗俗。雍：和諧。47．錯落有致：交錯紛雜，富有情趣。致：情趣。48．渾然一體：完整不可分割地構(gòu)成一個整體。49．豐功偉績：偉大的功績。50．錯綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。51．千頭萬緒：形容事情頭緒很多。緒：事情的開端。52．不無裨益：不是沒有益處。53．與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。55．無邊無垠：寬闊沒有邊際。垠：界限；邊際。56．坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。坦蕩：寬廣平坦。57．潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋：生出。58．旁逸斜出：（樹枝）從樹干的旁邊斜伸出來。：縱橫馳騁，沖殺突擊。：形容原有的東西完全消失，一點也不存在。61．不可名狀：不能用語言形容。名：說出。62．銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。63．不毛之地：不長草木的地方。毛：指草木。64．改邪歸正：不再做壞事，走向正路。65．氣勢恢宏：形容氣勢極其雄偉。恢宏：廣大，寬廣。66．心腹之患：比喻致命的禍害。心腹：喻要害。67．生靈涂炭：形容人民處于極端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。68．放蕩不羈：行動隨便，不受約束。放蕩不受拘束；羈：約束。69．安然無恙：平安無事，沒有遭到損害。恙：病。70．心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠：空闊；怡：和悅愉快。71．撲朔迷離：比喻事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。72．執(zhí)迷不悟：堅持錯誤而不覺悟。73．開卷有益：讀書就有好處。74．躍然紙上：形容活躍地呈現(xiàn)在紙上。75．無精打采：形容不高興、不振作。采：精神；神色。76．相提并論：把不同的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?7．大事渲染：大力夸張形容。事：作；渲染：繪畫方法，引申為夸張形容的意思。78．聲名狼藉：形容名聲壞到了極點。狼藉：亂七八糟。79．習(xí)以為常：長期都這樣，就把它當(dāng)成了常規(guī)。80．德高望重：品德高尚，名望很大。81．墨守成規(guī)：因循守舊，不肯改進(jìn)。82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情終止。偃：放倒。83．甘拜下風(fēng)：真心佩服。比喻自愿承認(rèn)不如人家。甘：甘愿、樂意；下風(fēng)：風(fēng)向的下風(fēng)。84．耐人尋味：意味深長，值得仔細(xì)體會琢磨。85．拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。拈：用手指拿東西。86．漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。漠：冷淡。87．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。本課指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。異：另外的；遷：變動。88．精益求精：好了還要求更好。益：更加。89．滔滔不絕：形容話很多，連續(xù)不斷。滔滔：波浪滾滾。90．投機(jī)取巧：指用狡猾的手段謀取個人利益。91．通宵達(dá)旦：從天黑到天亮。92．為富不仁：有錢而心狠，殘酷地剝削、壓迫窮人。93．飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。94．不輟勞作：不停止勞動。輟：停止。95．無可奈何：沒有辦法可想。96．無獨有偶：形容罕見的事物不只一件，居然還有和它同時出現(xiàn)的。97．見微知著：看到一點苗頭，就知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。微：微??；著：明顯。98．司空見慣：表示某事常見，不足為奇。99．首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖：要沖。（重要道路會合的地方）100．包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。101．老態(tài)龍鐘：形容年老體衰、行動不靈便的樣子。102．嗟來之食：今泛指帶有侮辱性的施舍。103．拍案而起：拍著桌子憤怒地站起來。104．懲前毖后：把以前的失敗作為教訓(xùn)，使以后不再重犯。懲：警戒；毖：謹(jǐn)慎，小心。105．屢見不鮮：多次見到，已經(jīng)不新奇了。鮮：新奇。106．不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防御薄弱，不堪一擊。107．流水不腐，戶樞不蠹：流動的水不會腐臭，轉(zhuǎn)動著的門軸不會被蟲蛀蝕。戶樞：門軸；蠹：108．言者無罪，聞?wù)咦憬洌罕M管意見不完全正確，提意見的人并沒有罪，聽取意見的人即使沒有對方所說的錯誤，也可以拿聽到的話來警惕自己。109．有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以后注意。110．姹紫嫣紅：形容各種好看的花。姹：美麗。嫣：嬌艷。111．（精神）矍鑠：形容老年人很有精神的樣子112．挑撥離間：在人與人之間搬弄是非，制造隔閡，使互相猜忌，產(chǎn)生矛盾。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。離間：拆散，隔開。（課文中：搬弄是非，引起糾紛，破壞團(tuán)結(jié)。）113．聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得非常嚴(yán)厲114．秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。秉燭：拿著點著的蠟燭。115．才疏學(xué)淺：見識不廣學(xué)問不深。疏：粗，空虛。116．深居簡出：平日老在家里呆著，很少出門。簡：少 117．終南捷徑：指達(dá)到目的的便捷途徑。118．自命不凡：自以為不平凡。形容高傲自負(fù)的樣子。自命：自認(rèn)為。119．循序漸進(jìn)：按一定的順序逐漸推進(jìn)。循：按照120．舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。反：推演 121．明哲保身：原指明智的人不參與可能給自己帶來得危險的事 122．風(fēng)燭殘年：比喻臨近死亡的晚年（風(fēng)燭：風(fēng)中之燭）123．不可救藥：病重到不可救治。比喻人或事物壞得沒有法兒挽救（藥：治）124．大步流星：形容腳步邁得大，走得快。125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。126．無緣無故：沒有什么原因，平白無故127．變賣典質(zhì)：典質(zhì)：用土地、