【文章內(nèi)容簡介】 老師獲得了區(qū)一、二等獎。第三篇：茭陵中學(xué)電教工作總結(jié)茭陵中學(xué)電教工作總結(jié)2011——2012學(xué)第一學(xué)期本學(xué)年,我校主要圍繞教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。一、強(qiáng)化管理，確保電教設(shè)備的正常使用：積極參與教育現(xiàn)代化工作：加班加點(diǎn)整理內(nèi)務(wù)，填報(bào)表格，清查數(shù)目，更換標(biāo)簽，完善各種制度和臺帳，積極迎接上級的檢查驗(yàn)收。在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上，對于學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行全面整修，更換設(shè)備，保障了學(xué)校廣播設(shè)備的正常運(yùn)行。積極維護(hù)維修設(shè)備，保證了教育教學(xué)活動的正常開展；建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用后老師們積極性提高。二、加強(qiáng)培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：本學(xué)年，教師培訓(xùn)主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓(xùn)了四中資源的應(yīng)用。教學(xué)方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主，靈活處理教材，采用多種教學(xué)方法，重視實(shí)踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。信息技術(shù)課3個年級每學(xué)期綜合考試進(jìn)行評分，及時與學(xué)生和家長溝通。積極組織學(xué)生參加市、區(qū)教育機(jī)構(gòu)組織的“信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動”。在上好信息技術(shù)課的同時，我們積極開展信息技術(shù)第二課堂活動，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)有余力和對于信息技術(shù)有興趣的學(xué)生定期開展活動。三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校教育網(wǎng)站：電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和制作，現(xiàn)已投入運(yùn)行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。第四篇：茭陵鄉(xiāng)中小學(xué)德育工作計(jì)劃（2011—2012學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我鄉(xiāng)德育工作的指導(dǎo)思想是：以國家的教育方針和《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以良好的學(xué)校常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的初步養(yǎng)成為工作基礎(chǔ)，以對中小學(xué)生的思想道德教育、愛國主義教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等為主要工作內(nèi)容，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得顯著的成績。二、工作思路繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好道德素質(zhì)的逐步形成；寓德育于具體的活動之中，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性；切實(shí)開展學(xué)校與家庭、社會溝通，努力增強(qiáng)“三結(jié)合教育”效果。三、工作目標(biāo)建立一支優(yōu)良的德育工作團(tuán)隊(duì)。各學(xué)校成立以校長為組長，德育干部主抓，少先隊(duì)、共青團(tuán)、班主任、科任老師實(shí)施具體工作的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，完善班主任工作考評和激勵機(jī)制，以師德建設(shè)為核心，加強(qiáng)教師德育的管理，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊(duì)伍。狠抓安全、法制教育。強(qiáng)化法制教育，確保在校生違法犯罪率為0。加強(qiáng)安全教育，確保全鄉(xiāng)各校無一起重大安全責(zé)任事故發(fā)生。進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童少年身心發(fā)展的規(guī)律，適應(yīng)中小學(xué)德育工作的時代特征，突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，制訂分年級德育目標(biāo)，探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。依據(jù)學(xué)校自身實(shí)際制訂好切實(shí)可行的德育實(shí)施計(jì)劃。積極培植德育典型。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)和提煉德育工作經(jīng)驗(yàn)，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個人，積極培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、共青團(tuán)員和三好學(xué)生。四、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作制度。各學(xué)校至少每月舉行一次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論、交流體會、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究班主任的工作方法，提高其工作水平；加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。全鄉(xiāng)各學(xué)校要依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，強(qiáng)化“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，在校園顯著位置張貼“三風(fēng)一訓(xùn)”具體內(nèi)容，制訂切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的校紀(jì)校規(guī)——“學(xué)校常規(guī)管理制度”。讓全體學(xué)生有依據(jù)的自覺執(zhí)行和有效監(jiān)督。學(xué)校要對班級主題班會的組織與效果進(jìn)行評估。主題班隊(duì)會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。每個班級一學(xué)期至少精心設(shè)計(jì)一兩次質(zhì)量較高的主題班會并進(jìn)行一定范圍的公開教學(xué)。規(guī)范班、晨會課。充分發(fā)揮班、晨會課對學(xué)生的思想教育和行為培養(yǎng)的功效，做好班、晨會課的具體內(nèi)容記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對班、晨會課的檢查了解與評比考查。建立好留守兒童少年的個人檔案，設(shè)計(jì)并開展好以針對留守兒童少年為主要對象的相關(guān)活動，注重教育效果。建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，有效進(jìn)行幫教，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。通過認(rèn)真