給語(yǔ)文老師的一封信及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-15 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么呢？老師，我明白了，正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛覑?ài)上了語(yǔ)文這個(gè)科目；正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)的真正意義；正是因?yàn)椤蠋?，我明白了，您一點(diǎn)也不“傻”。您給予我們的是更多的愛(ài)。希望您越活越年輕！您的學(xué)生給語(yǔ)文老師的一封信8親愛(ài)的朱老師：您好!老師，我的心里有很多很多的話(huà)想跟您說(shuō)，不知您聽(tīng)不聽(tīng)?記得上個(gè)學(xué)期，您成了我們的語(yǔ)文老師，在剛開(kāi)始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個(gè)同學(xué)叫成那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們私下都 笑您好“傻”。相處久了，我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。老師您好“傻”，您明明知道改作業(yè)是特別辛苦的，可您為什么還要布置我們寫(xiě)周記，寫(xiě)作文?還不厭其煩地批改每篇周記和作文，指導(dǎo)同學(xué)們修改，鼓勵(lì)大家投稿呢?老師您真“傻”，班上有個(gè)同學(xué)非常倔強(qiáng)還愛(ài)撒謊，家長(zhǎng)都說(shuō)他沒(méi)救了，您為什么還一而再再而三地相信他呢?我知道了，因?yàn)槟吧怠?，我班以前最怕?xiě)作的同學(xué)現(xiàn)在也在博客上發(fā)表了自己的文章。因?yàn)槟摹吧怠保瑥膩?lái)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主”的我也開(kāi)始懂得對(duì)長(zhǎng)輩問(wèn)寒問(wèn)暖。在您“傻”勁的影響下，我這個(gè)不懂事的毛孩子也知道為自己“設(shè)計(jì)”未來(lái)……最后，祝朱菊雪老師“傻”得更美麗，“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。 !此致敬禮!姓名：日期： 年 月 日給語(yǔ)文老師的一封信9敬愛(ài)的老師：您好！新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，謝謝您給了我們一周的調(diào)整時(shí)間，這讓我有了足夠的精力去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的困難，新的學(xué)習(xí)和新的生活，在這個(gè)學(xué)期里，我保證我不會(huì)讓您失望，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。您讓我明白了友誼的真誠(chéng)和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了付出和努力，我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。老師，在您的教育下，我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了很多，感謝您，老師。敬祝：工作順利，天天開(kāi)心！給語(yǔ)文老師的一封信10敬愛(ài)的蔡老師：您好!時(shí)光飛逝，日月如梭，一晃半年過(guò)去了。繁忙，,并與只奮斗。您精心照顧著小小的我，使它茁壯成長(zhǎng)開(kāi)出美麗的花朵。剛進(jìn)初中的我膽子小，不敢舉手發(fā)言，就算心里早有了正確答案，也沒(méi)有在全班同學(xué)面前表達(dá)的勇氣。似乎什么事情也瞞不過(guò)您的眼睛，您發(fā)現(xiàn)了我膽小的性格，您開(kāi)使幫助我。每當(dāng)我心里有了答案，想說(shuō)出來(lái)但又害怕答錯(cuò)，不敢舉手時(shí)，您好像看透了我的心思，主動(dòng)讓我回答問(wèn)題。如果答對(duì)了，您就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我。自從您教我們班語(yǔ)文以來(lái)，您就想方設(shè)法讓我們從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面在學(xué)校起帶頭示范作用，您還時(shí)時(shí)為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷著我們您還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育，首先是您在上課的時(shí)候,對(duì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來(lái)回答，而對(duì)于比較難的問(wèn)題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來(lái)回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，有的時(shí)候，您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問(wèn)題，找他單獨(dú)“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點(diǎn)。在這煙花紛飛的夜里，請(qǐng)讓我為您送上真摯的祝福：祝您永遠(yuǎn)年輕、健康!您的學(xué)生給語(yǔ)文老師的一封信11親愛(ài)的老師：您好！您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了
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