【文章內(nèi)容簡介】 支書一職。在將要過去的一個學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的重視和支持下，在部門成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，積極開展了各項(xiàng)活動和順利完成了上級所分配的任務(wù)。在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了部門里的不少不足之處。因此，在此特地對這個學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)，完善自身，爭取下次不犯同樣的錯誤，在下個學(xué)期做得更好。本學(xué)期組織部參與的活動及完成的工作主要包括以下幾項(xiàng)：一．參與了計(jì)算機(jī)系籃球賽，辯論賽的開展；二．幫助各個班遞交團(tuán)活動申請，給各個班的團(tuán)活動打分，并向系團(tuán)委上交各個班的團(tuán)活動資料（包括團(tuán)活動的申請表，策劃書及其活動總結(jié)）；三．策劃，組織并召開了學(xué)生會表彰大會。四．將計(jì)算機(jī)系各班主題班會的開展的情況向上級反饋；在活動中所暴露出來的不足之處有以下幾點(diǎn)：一． 部門的部分成員對工作的態(tài)度不夠積極，一些準(zhǔn)備工作做得稍顯不足；二． 部門的部分成員沒有明確自己的工作任務(wù)；三． 在工作過程中遇到突發(fā)情況時，不善于隨機(jī)應(yīng)變，見機(jī)行事，遇到不懂的事情不會主動請教師兄師姐以及老師請教；四． 部門的成員之間缺乏溝通交流，不善于及時的總結(jié)反思工作中的不足與缺點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，并及時討論提出合理的解決和改進(jìn)方案。以上便是本人對本學(xué)期的工作總結(jié)，在未來的日子里，我們在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時，還將揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并不斷地改進(jìn)工作中的不足之處，完善自身，努力完成每一項(xiàng)工作，盡力做好每一次工作。第五篇：干事培訓(xùn)(計(jì)劃、總結(jié))工作總結(jié)工作總結(jié)：是工作進(jìn)行到一定階段或者告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便今后進(jìn)一步做好工作，把這些用文字表達(dá)出來的文件。具體寫法：年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié)：《客戶爭等級，誠信穩(wěn)銷量》正文一般分為如下四部分表述：情況回顧這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議經(jīng)驗(yàn)體會這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。結(jié)語部分：主要寫明今后的打算，也只用很短的一段話說明就可以。今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標(biāo)落款正文完成后，在征文的右下方協(xié)商總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。工作總結(jié)文字表述的要求要善于抓重點(diǎn)總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)？是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。要寫得有特色特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來，具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。語言要準(zhǔn)確、簡明總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題（一）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度。總結(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”，正是反映在如實(shí)地、一分為二地分析、評價(jià)自己的工作上，對成績，不要夸大；對問題，不要輕描淡寫。（二）總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進(jìn)行深