緊急疏散方案、小結(編輯修改稿)
2024-11-15 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。（演練后上交班級演練報告）學生：接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。緊急疏散演練小結在本次演練中，全體師生的表現(xiàn)令人贊賞。多名1200學生在分2鐘10秒從教師全部安全撤離，到達指定安全地方，安全高效；全體教師在本次撤離演練中，班主任教育工作認真到位，各職責教師嚴格按照安排，工作認真細致。同時，演練中也暴露了些問題。如：疏散過程中個別學生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。三樓的班級下樓梯時，學生沒有靠墻或者靠扶手，有出現(xiàn)跳樓梯的現(xiàn)象。個別班級人數(shù)較多，出于安全考慮，學生沒有全速撤離。（希望在以后的訓練中，慢慢加快撤離的速度）。學生在沒有提前通知的情況下，對疏散信號反應不夠靈敏。針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施： 第一、對個別學生進行重點安全教育；第二、由班主任在本班作小結，明確撤離方向，強調(diào)紀律，避免引起擁擠阻塞； 第三、指揮人員加強責任感，經(jīng)常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。第二篇：緊急疏散演練小結XX學校緊急疏散演練總結生命重于泰山，安全高于一切。2013年9月27日上午第五節(jié)我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進入安全區(qū)。本次疏散演練全校師生共同參與，共有1600余名學生和全體教師共同參與，人數(shù)的增多使這次疏散演練比以往更具有
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