第九屆“最受學(xué)生歡迎教師”評(píng)選活動(dòng)方案(新)(編輯修改稿)
2024-11-15 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教師》后才漸有所悟.《做最受學(xué)生歡迎的教師》,蓬勃,真正去走近孩子,其實(shí),生活中例子到處都是,只是很多時(shí)候,我們?yōu)榱私虝虝? “最美女教師”張麗莉的事情多么值得我們借鑒,問問現(xiàn)在的自己,當(dāng)遇到災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們是否會(huì)處變不驚,以自己的性命來(lái)護(hù)衛(wèi)孩子?張老師,一名代課教師,做到了!當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),她的義無(wú)反顧使一個(gè)長(zhǎng)者護(hù)衛(wèi)幼者,追求效益的社會(huì),她用生命挽救了學(xué)生,也用“愛人之心”的“完美人格”喚起了孩子們對(duì)她無(wú)比的敬畏和愛戴!就這一點(diǎn),將是我這輩子的方向!,但是對(duì)于那些渴望得到老師一視同仁,!只要肯求上進(jìn),即使有時(shí)候有所松懈,比如今天默寫對(duì)的比以前多了,比如今天讓某位同學(xué)過(guò)來(lái)默寫,及時(shí)過(guò)來(lái)了,我還準(zhǔn)備了一個(gè)摸獎(jiǎng)箱,對(duì)于那些在課上被我表?yè)P(yáng)過(guò)的同學(xué),以及有進(jìn)步的同學(xué),表?yè)P(yáng)過(guò)五次,進(jìn)步情況良好,放一兩張紙條,上面寫道 “without homework today”!以這樣的辦法來(lái)激勵(lì)他們,也有學(xué)生主動(dòng)來(lái)告訴我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的障礙,沒有過(guò)硬的基本功,沒有游刃有余的課堂調(diào)控能力,首先自己要深化學(xué)習(xí),接觸新的知識(shí),廣泛涉獵各類書籍雜志,平時(shí)多聽課,聽好課,除了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,空余時(shí)間我會(huì)涉獵英語(yǔ)報(bào)刊雜志,多聽英語(yǔ)新聞報(bào)道,這樣既能緊跟社會(huì), 教師需要 “德”, 師無(wú)德而不立，, 教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),說(shuō)話很有涵養(yǎng),讓我對(duì)他更是頗有好感!這位朱老師從我這打聽到一位同學(xué)家庭情況艱難后,他讓我的師母(師母開小吃店),并且他老婆也是從沒有工作多年到剛剛開始創(chuàng)業(yè)開店,一直讓我記在心里,如何做到因勢(shì)利導(dǎo),如何和學(xué)生打成一片,如何在學(xué)生中樹立威信,通過(guò)閱讀這本書,都可以得到答案!但是生活是一本更好的無(wú)字大書,通過(guò)實(shí)踐能發(fā)掘更多道理,能摸索到正確的方向!雖然《做最受學(xué)生歡迎的教師》一書中優(yōu)秀的例子不乏其在,但是不去嘗試,只貪圖安逸,止步于前,那么我就不會(huì)停下腳步!向著燈塔明亮處奔跑,教學(xué)相長(zhǎng),源源不斷的吸收新知識(shí),無(wú)愧于心,，做人民滿意教師學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)2012年5月8日，一個(gè)讓人難忘的日子。在這一天，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一起交通事故，第十九中學(xué)教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。在這一天，我們的教師隊(duì)伍中多了一位舍己救人的英雄，然而生活中卻少了一位美麗健全的妻子。“關(guān)心每一個(gè)孩子，呵護(hù)每一顆心靈。”“一切為了孩子”，最美教師張麗莉用自己的壯舉告訴我們：教師不僅是一種職業(yè)，更是一種精神和美德。學(xué)習(xí)張麗莉，就是學(xué)習(xí)她熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的良好師德；學(xué)習(xí)她責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心的美好品質(zhì)。我愿以張麗莉?yàn)榘駱樱谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，用青春書寫壯麗的詩(shī)篇。作為一名寄宿管理老師，雖然不能像一線老師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，但我深深知道，服務(wù)好每一個(gè)寄宿孩子，讓他們?cè)趯W(xué)校吃得開心、住得舒服、生活得健康和快樂，是我的責(zé)任，也是我們工作的最終目標(biāo)。因此，在工作中，我與其他保育工作人員始終堅(jiān)持把孩子的安全和健康放在第一位。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有孩子不舒服時(shí)，無(wú)論是忙還是閑，我們都會(huì)及時(shí)詢問情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子果真是生病了，我們會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，若家長(zhǎng)離的太遠(yuǎn)，一時(shí)不能趕過(guò)來(lái)，我們便會(huì)帶孩子去看病。天涼了，我們會(huì)提醒孩子加衣服；每天晚上，我們會(huì)提前給孩子涼好開水，以備孩子口渴喝和洗漱用。在宿舍和餐廳，我們經(jīng)常提醒孩子注意安全，為此，我們還編寫了《宿舍安全歌謠》和《餐廳安全歌謠》，引導(dǎo)孩子熟記于心，并以此來(lái)指導(dǎo)他們的行為，使孩子們做到安全文明就餐和就寢，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣?！瓣P(guān)心每一個(gè)孩子”，我們是這樣想的，也是這樣做的。在餐廳，天冷時(shí)，我們嚴(yán)控打飯時(shí)間，想辦法提高打飯速度，確保每個(gè)孩子都能吃到熱飯；若發(fā)現(xiàn)有孩子沒來(lái)吃飯時(shí)，我們會(huì)及時(shí)詢問原因，確保每個(gè)孩子都按時(shí)就餐；就餐中，我們及時(shí)為孩子添飯?zhí)聿耍_保每個(gè)孩子吃飽吃好。在宿舍，就寢前，我們?yōu)楹⒆咏訜崴词ＷC孩子干凈衛(wèi)生；睡覺前，我們引導(dǎo)孩子進(jìn)行睡前閱讀，讓孩子伴著書香入眠；熄燈后，值班老師會(huì)不時(shí)為孩子拾衣蓋被，叫孩子起夜，確保每個(gè)孩子安全睡到天亮。不僅如此，飯后我和其他老師還會(huì)帶領(lǐng)孩子有序活動(dòng)，確保每個(gè)孩子自由安全玩耍?！瓣P(guān)心每一個(gè)孩子”，更要“呵護(hù)每一顆心靈”，為了使每一個(gè)孩子能夠更加健康快樂的生活和成長(zhǎng)，管理中，我們特別重視對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在宿舍，我們表?yè)P(yáng)洗漱動(dòng)作快的二（1）班女生；夸獎(jiǎng)讀書認(rèn)真、坐姿端正的六（1）班女生；激勵(lì)就寢紀(jì)律進(jìn)步的312和320男生；給拖鞋擺放特別整齊的30304宿舍加星。在餐廳，我們表?yè)P(yáng)進(jìn)餐廳安靜的六（2）班孩子；夸獎(jiǎng)飯菜吃得干凈的302女生；給愛做好事的李娟所在的六（1）班加分……除此之外，我還給301的女孩子寫了幾十封信，和她們交流思想，及時(shí)矯正她們一些消極的想法；讓違反紀(jì)律的孩子寫日記，寫寫他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子更好的認(rèn)識(shí)自己，正確的對(duì)待自己；和312的孩子談心，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)好榜樣，發(fā)揮正能量等?！耙磺袕暮⒆映霭l(fā)，一切為了孩子”，我們是這樣做了。但是學(xué)習(xí)了張麗莉的事跡后，我發(fā)現(xiàn)，與我們的榜樣張麗莉相比，我們真是小巫見大巫，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后我們要更加努力，虛心接受張老師的教誨：生活是美好的，要學(xué)會(huì)愛別人，學(xué)會(huì)傳遞愛。要通過(guò)自己的言傳身教感染孩子，感化孩子，使每一個(gè)孩子都能夠成為有愛心的人！讓我們的世界充滿愛！5月22日下午我系組織全體教師學(xué)習(xí)了向“最美教師”張麗莉?qū)W習(xí)的活動(dòng)，會(huì)后我又仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)的關(guān)于“最美女教師”張麗莉先進(jìn)事跡的資料，她諸多先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)。以下是我學(xué)習(xí)她的一些心得體會(huì)：一
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