社區(qū)市民學(xué)校年度教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-15 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德思想為主題內(nèi)容，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)、推動(dòng)社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，結(jié)合創(chuàng)建文明社區(qū)、構(gòu)建和諧社區(qū)發(fā)展工作，對社區(qū)居民進(jìn)行授課教育，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)。第二季度結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)行“八榮八恥”的學(xué)習(xí)教育，為社區(qū)居民樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供一個(gè)準(zhǔn)繩，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。第三季度結(jié)合黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)工作,利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái),圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)名人精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng)主題，組織社區(qū)青少年學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)“知榮辱、樹新風(fēng)、做奉獻(xiàn)”的意識(shí)和責(zé)任。第四季度充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)的功能，多層次地面向各層面的人員進(jìn)行政治、政策、公民道德、社會(huì)公德、法律、科普、實(shí)用技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)教育，提高社區(qū)居民的政治、文化素質(zhì)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為和諧社區(qū)的創(chuàng)建創(chuàng)造條件。第五篇：市民學(xué)校教學(xué)計(jì)劃坨寺村2013年“市民學(xué)校”學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了鞏固成果、保持創(chuàng)建常態(tài)，進(jìn)一步提升韶關(guān)的城市形象、文明程度、幸福指數(shù)、和諧水平，進(jìn)一步提高市民的道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮市民文明學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)中心物質(zhì)文明、政治文明和精神建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將2013年市民學(xué)校工作安排如下：一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持創(chuàng)建的過程靠群眾參與、創(chuàng)建的實(shí)效請群眾檢驗(yàn)、創(chuàng)建的成果由群眾共享，逐步實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)市民的認(rèn)同感、安全感、歸屬感和自豪感。以提高市民思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化市民文明言行、禮儀的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚為根本任務(wù)和目的，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會(huì)主義新型人際關(guān)系，努力塑造的良好文明形象。二、教學(xué)內(nèi)容 2012年市民文明學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容要突出建設(shè)人民滿意城市的工作綱要為重要論述，并作為2013年精神文明和思想道德的重要內(nèi)容，繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《韶關(guān)市文明禮儀學(xué)習(xí)手冊》的學(xué)習(xí)貫徹，做到“五個(gè)堅(jiān)持抓好” 即：堅(jiān)持抓好市民“榮辱觀”教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成；堅(jiān)持抓好“誠信”教育和未成年人思想道德教育；堅(jiān)持抓好軍民團(tuán)結(jié)教育，切實(shí)鞏固和發(fā)展中心精神文明建設(shè)暨深化文明單位創(chuàng)建的大好局面。三、教學(xué)形式文明市民學(xué)校的教學(xué)形式，要繼續(xù)采取形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，生動(dòng)活潑，學(xué)以致用的教學(xué)方法，注意克服以往“以考代教”的簡單方式，要拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，采取專家授課，觀看愛國主義教育影片，參觀愛國主義教育基地，舉辦各類專題講座、舉行座談會(huì)、研討會(huì)等，使教職工通過不斷學(xué)習(xí)教育、答題考試和實(shí)踐活動(dòng)，真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有收獲和提高。四、幾點(diǎn)要求：１、制定具體的市民文明學(xué)校教學(xué)安排，周密安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。２、每月用一個(gè)下午為市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)日，課時(shí)一般不少于１小時(shí)，并根據(jù)形勢、任務(wù)和建設(shè)要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排。３、要做好市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。市民文明學(xué)校是對教職工實(shí)施思想道德建設(shè)的重要陣地和有效途徑。為了更好地鞏固建設(shè)人民滿意工作的成果，市民文明學(xué)校要持之以恒地對市民進(jìn)行公民道德建設(shè)的學(xué)習(xí)宣傳和教育實(shí)踐，把群眾的思想道德和文明素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。市民文明學(xué)校是廣大群眾“求知、求美、求樂”的地方，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高每一個(gè)公民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，增強(qiáng)公民的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德意識(shí)；更多了解國情、區(qū)情、市情，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；
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