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正文內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位分析1[大全](編輯修改稿)

2025-11-15 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述,應(yīng)聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能,這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java、.net、php等體系在實際開發(fā)中都是比較主流的,技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系,會根據(jù)項目的具體要求結(jié)合各個體系的特點選擇采用,也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以,在技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎(chǔ)外,更重要的是選擇一種體系進(jìn)行深入研究和開發(fā)訓(xùn)練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案,現(xiàn)在各個體系都在被采用,甚至一個開發(fā)團(tuán)隊中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)人員。網(wǎng)站設(shè)計一般要求:能熟練的應(yīng)用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl(不包括程序)等編輯網(wǎng)頁;精通平面設(shè)計,熟悉FrontPage,DreamWeaver,F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具,能夠承擔(dān)大型商業(yè)網(wǎng)站制作;熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設(shè)計、制作軟件,熟悉HTML、ASP語言;具備一定的視覺傳達(dá)設(shè)計功底,擅長廣告創(chuàng)意、設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應(yīng)用;對網(wǎng)站建設(shè),VI的設(shè)計及應(yīng)用有一定的經(jīng)驗,具有溝通、合作精神,有創(chuàng)造力;熟悉javascript,能夠了解jsp或servlet或php,能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁;掌握HTML、javascript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理,有與程序員配合的經(jīng)驗。第三篇:電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景分析龍源期刊網(wǎng) ://.電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景分析作者:楊 洋 商思娥來源:《電子世界》2012年第08期【摘要】電子商務(wù)專業(yè)是21世紀(jì)進(jìn)入我國的新學(xué)科。它是利用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動的綜合性專業(yè)。電子商務(wù)是伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的縱深發(fā)展以及信息技術(shù)的日新月異應(yīng)運而生的。電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位,一方面與該專業(yè)所在學(xué)校的整體建設(shè)目標(biāo)密切相關(guān),另一方面與電子商務(wù)的現(xiàn)實發(fā)展階段密切相關(guān)。那么,如何提高電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)能力顯得尤為重要。【關(guān)鍵詞】電子商務(wù);人才培養(yǎng);就業(yè)前景分析二十一世紀(jì)是信息化的時代,在全球信息化大勢所趨的影響下,信息服務(wù)業(yè)已成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),正引領(lǐng)著我國的電子商務(wù)不斷完善和發(fā)展,我國的電子商務(wù)市場將成為世界各國的爭奪焦點。為此,學(xué)校加強(qiáng)對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)和教學(xué)模式的改革進(jìn)行探索具有現(xiàn)實意義。一、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀近年來,隨著全球電子商務(wù)高速增長,我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才,從社會調(diào)查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,目前我國電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了這種需要,電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。而我們在現(xiàn)實生活中看到的則是與市面上的這種對電子商務(wù)人才的迅猛需求增長相對應(yīng)的,電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生去當(dāng)搬運工的事。據(jù)新華社報道,電子商務(wù)就業(yè)率僅20%,企業(yè)渴求具有實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)人才,但學(xué)校因資金和硬件設(shè)備等原故無法為畢業(yè)生提供真實的實踐平臺。為此,只有理論知識,缺乏實踐經(jīng)驗的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生,被電子商務(wù)企業(yè)無情地拒之門外。二、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的原因電子商務(wù)是一個綜合類專業(yè),其競爭優(yōu)勢就在于學(xué)生的綜合性能力。由于電子商務(wù)專業(yè)的教育剛剛起步,電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置和教育模式還不成熟,與社會和企業(yè)所需電子商務(wù)專業(yè)人才有差距。許多學(xué)校不能清晰的界定所培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才的就業(yè)方向,培養(yǎng)目標(biāo)寬泛,以“萬能”為應(yīng)用人才的目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)人才,在這種情境下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。有些學(xué)校給電子商務(wù)開設(shè)了大量的課程。專業(yè)課程當(dāng)中,一半為商務(wù)管理類課程,一半為商務(wù)技術(shù)類課程。這種課程體系的設(shè)計,表面上看起來非常的合理,在實際中培養(yǎng)過程中沒有重點,貪大求全,導(dǎo)致了電子商務(wù)的畢業(yè)生在社會上沒有競爭力?,F(xiàn)有師資大多數(shù)從計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理、營銷等專業(yè)。由于教師電子商務(wù)知識不系統(tǒng)、不深入、在傳授知識上無法形成一個有機(jī)的整體,更沒有電子商務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗,不少師資在從事電子商務(wù)教學(xué)時顯得勉為其難。現(xiàn)有學(xué)校電子商務(wù)教育的現(xiàn)狀是:教師以說為主,學(xué)生以聽為主,而電子商務(wù)是一門綜合性的商務(wù)學(xué)科,無論是計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)策劃、項目實施都需要大量的動手訓(xùn)練,推出了電子商務(wù)實驗室系統(tǒng),供學(xué)生模擬練習(xí)。但是這些軟件仍然脫離實際的商業(yè)環(huán)境,甚至有些軟件已落后于現(xiàn)有的應(yīng)用。而商務(wù)行為本身又是復(fù)雜多變的,電子商務(wù)實驗室系統(tǒng)如果沒有真正的商人參與、如果將所有的商業(yè)行為都固化,事實上與書本教育并沒有本質(zhì)區(qū)別。電子商務(wù)專業(yè)的內(nèi)容嚴(yán)重落后實踐是一個客觀問題,而電子商務(wù)實踐又發(fā)展極快,一些學(xué)校拿著昨天的知識去面對明天的時間。而電子商務(wù)課本存在許多詬病,各種出版社層出不窮,市場混亂。導(dǎo)致理論知識和應(yīng)用脫節(jié),與電子商務(wù)人才需求嚴(yán)重脫節(jié)。三、提高學(xué)生就業(yè)率的措施與對策。盡快扭轉(zhuǎn)目前由其他專業(yè)轉(zhuǎn)移為主的師資局面。一是學(xué)校自己培養(yǎng),讓現(xiàn)有老師進(jìn)行全方位的師資培訓(xùn),包括自我進(jìn)行、外出培訓(xùn)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等
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