【文章內(nèi)容簡介】 鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。小隊長：希望同學們都能做到站如松，坐如鐘，行如風。小隊長：在學校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場合，我們應(yīng)該怎么做呢？學生１：上學、放學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。學生２：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。學生3：游覽時，對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護。學生4：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。學生5：愛惜圖書，借閱圖書應(yīng)按時歸還。小隊長：社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。請聽詩朗誦《當我們在影院里》文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是紀律。文明是思想，是意識，是自覺的行為。合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧！小隊長：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。小隊長總結(jié)：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活學習中一定要注意舉止美。（三）心靈美小隊上場小隊長：我們是心靈美小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L采。請同學介紹自己平時做的好人好事。（1）我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務(wù)，爺爺夸我是個樂于助人的好少年，我被評為“文明星”。（2）我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動撿起，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。（3）在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。請欣賞三句半《我是環(huán)保小標兵》甲：我是環(huán)保小標兵乙：文明禮儀我先行丙：改掉陋習樹新風?。嚎煨袆蛹祝簭U品垃圾不亂扔乙：回收利民有大用丙：變廢為寶禮儀花?。夯t甲：隨地吐痰壞毛病乙：損人利己傳疾病丙：管住自己手和嘴?。簻食杉祝夯ú荽虬缧】h城乙：掐花踏草太無情丙：止住你的手和腳丁：別動甲：小鳥啾啾叫不停乙：蛙鼓齊敲唱文明丙：不能你樂大家愁?。簾o情甲：舉止言談講文明乙：人人文明講衛(wèi)生丙：身體健康不生病?。禾郊祝簩じ鶈柖Y講文明乙：不讓陋習漫天行丙：空氣清新精神爽?。汉眯那榧祝狠d人飛船遨太空乙：神州大地齊歡騰丙：從小立下凌云志丁：快用功甲：風景如畫小縣城乙：禮儀學校文明情丙：爭做文明小主人?。何拿餍切￡犻L：講文明，心靈美，我們從小要做到。（四）文明禮儀大討論：主持人甲：接下來我們進入下一個環(huán)節(jié)，文明禮儀大討論。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學生應(yīng)怎樣去努力？各小隊代表匯報：學生３：承擔一些力所能及的家務(wù)，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等學生５：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。學生６：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼?。主持人乙：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上??都是日常生活，日常學習的小事，但真正做起來并不容易，希望同學以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學生。第二篇：班隊活動方案《快樂伴我成長》 ——主題班隊活動活動時間：：三年級三班一、活動目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。.二、活動準備：、ppt 三、活動過程： 環(huán)節(jié)一：引出主題《健康歌》：同學們在你們的身邊發(fā)生過哪些快樂的事呢？ 環(huán)節(jié)二：增加樂趣 游戲1:：傳口令游戲規(guī)則：游戲開始前，組長到組織者處接受秘密口令后，回到原位。組織者發(fā)令后，各組將秘密口令一個接一個向前傳，最后一個聽到口令后，將口令寫在紙上，并立即將聽到的口令交于組織者，先送到且口令準確者為勝。游戲2：數(shù)蛤蟆發(fā)令后，大家有節(jié)奏地擊掌，先由第一人呼“一只蛤蟆”，第二人呼“一張嘴”，第三人呼“兩只眼睛”，第四人呼“四條腿”，第五人呼“撲通一聲”，第六人呼“跳下水”，第七至十二人則呼“兩只蛤蟆”及相應(yīng)數(shù)量的“嘴、眼睛、腿、及撲通聲”等。余者類推。環(huán)節(jié)三：欣賞歌曲和視頻《歌聲與微笑》 《貓和老鼠》四、總結(jié)：希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。第三篇：班隊活動方案連前小學五年四班《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動方案我們班即將舉行的隊會主題是――《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》，在展示之前，我想就舉辦本次主題隊會的目的和整個籌備的過程向各位作一介紹。讓孩子在隊會活動中自主自動，當家作主，鼓勵隊員在活動中充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮他們潛在的動力，是這一主題隊會的一大特色。一、主題確立在活動前，我先征集隊員的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護”這一主題很感興趣，然后隊員自由組隊，教師及時調(diào)控組員，每個小隊圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。二、活動準備（一）隊員為主體，自主設(shè)計方案，輔導員及時點撥。在活動中，充分發(fā)揮隊員的主體性，讓他們“自己的活動自己搞”，碰到困難時，自己想方設(shè)法解決，解決不了的，再由我這個姓“輔”的老師給予指點幫助。隊員在活動中，我作為一個參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。隊員們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。（1）、隊員們通過翻閱書籍、上網(wǎng)等途徑了解了一些環(huán)境問題，并利用午會、隊會課的時間，扮演成小動物從海陸空三方面來交流，使對環(huán)境問題的了解更形象化，加強隊員們關(guān)注自然環(huán)境狀況的意識。（2）、隊員們根據(jù)方案，以小組為單位進行一系列社會調(diào)查，每隊都有自己的調(diào)查任務(wù)，他們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達，讓隊員們體會到環(huán)境保護必須從你我做起。（3）、每小隊隊員制定了小隊的環(huán)保計劃，讓這一主題延續(xù)下去。（4）、中隊長結(jié)合環(huán)保這一主題寫出倡議書，向全校師生發(fā)出倡議，讓環(huán)保深入人心，并進行環(huán)保簽名活動。（二）、公開招聘主持人，民主評選產(chǎn)生我們隊會的主持人是在中隊中公開招聘的，讓每一個孩子都有參與的機會。首先，隊員一起制定主持人的要求：（1）、口齒伶俐，普通話標準者優(yōu)先（2）、候選人當場抽簽，即興說話（3）、評出優(yōu)勝者頒發(fā)主持人證書（4）、擔任主持的隊員寫出隊會串聯(lián)詞（三）、成功體驗和自信心的培養(yǎng)在隊活動中，我向隊員們提出的希望是：團結(jié)合作，敢于競爭，力求取勝，積極向上，并且允許失敗，使他們不斷解除對困難的恐懼。我常常對隊員說：只要自己盡了最大的努力，失敗了，不用怕，要堅信自己一定能成功。環(huán)保，從我做起——五（4）主題活動方案活動目的：通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與